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初三体育与健康课教案:双手胸前传接球

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初三体育与健康课教案:双手胸前传接球

无锡市体育与健康课评比教案

执教者:赖道鹏(西安中学)

执教年级:初三(一)班 教材

篮球:双手胸前传接球 教学目标

1、 通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。

2、 学生通过学习双手胸前传接球动作要点,并使90%以上的学生掌握该技术。

3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 课序 教学 内容 时间 分配 活动时间

教 学 指 导

学 生 活 动

组 织 与 要 求 一 课堂 常规

1、 上课整队

2、 师生问好

2’

1、 接受报告,了解学生情况

2、 向学生问好

3、 提问:你们有自己喜欢的篮球明星,他们为什么会成为明星?

4、 宣布本课的内容、目标

1、 体育委员整队,检查人数,汇报老师

2、向老师问好,发表意见,热烈探讨 组织: 四列横队 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ ★

初三体育与健康课教案:双手胸前传接球

初三体育与健康课教案:双手胸前传接球无锡市体育与健康课评比教案执教者:赖道鹏(西安中学)执教年级:初三(一)班教材篮球:双手胸前传接球教学目标1、通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力
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