江苏省宿迁市泗阳实验初中中考化学一模试卷
一、选择题（本大题共10小题，1-5题每题1分，6-10题每题2分，共15分．）
1．（1分）认识物质及其变化对把握自然规律至关重要．下列与其它物质变化类型不同的一项是（ ）
A．对着干燥的玻璃片哈气 B．浓硫酸腐蚀纸张C．用合金在纯金属上刻画 D．胆矾的研碎
2．（1分）规范的操作是实验成功的前提，实验操作正确的是（ ） A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热 B．点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体，必须先检验气体纯度 C．用pH试纸测试溶液酸碱性强弱时，应先将pH试纸湿润 D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶中
3．（1分）下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ A． B．
C． D．
4．（1分）下列有关化学反应类型的判断不正确的是（ ） A．CO2+C
2CO 化合反应
B．Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O 复分解反应
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）
C．CO+CuOD．CaCO3
Cu+CO2 置换反应
CaO+CO2↑ 分解反应
5．（1分）食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法中，正确的是（ ） A．亮氨酸中的含氮量约为10.7% B．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6：13 C．亮氨酸由22个原子构成 D．亮氨酸的分子中含有一个氧分子
6．（2分）向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为（ ） A．Ag、Cu两种单质的混合物 B．Cu、Fe两种单质的混合物 C．Ag、Fe两种单质的混合物
D．Ag、Cu、Fe三种单质的混合物
7．（2分）向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，下列图象合理的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2分）下列有关粒子结构示意图的说法正确的是（ ）
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A．③和④的元素在元素周期表中属于同一周期
B．①和②、⑤和⑥的最外层电子数相同，化学性质相似 C．②和⑥形成化合物的化学式为MgO D．①③④是具有稳定结构的原子
9．（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 反应前的质量/g 反应后的质量/g 甲 30 0 乙 55 100 丙 20 X 丁 70 5
根据质量守恒定律判断，X的值为（ ） A．50
B．70
C．40
D．15
10．（2分）下表中，除去物质中所含少量杂质的方法不正确的是（ ）
选项 A． B． C． D． A．A
物质 CuO粉 H2 CO2 NaCl 所含杂质 Cu粉 CO2 CO Na2SO4 B．B
除去方法 在空气中加热 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶 通过灼热的Fe2O3 溶解，加过量的氯化钡溶液，并过滤 C．C
D．D
二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共11分．） 11．（4分）请用所学知识回答下列问题．
（1）现有下列微粒：①Na+②CuSO4③N2④CO32．其中能表示化合物的是 （填
﹣
序号，下同），其中能表示分子的是 ．
（2）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的 ．
（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成），反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 ．
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A．该反应中共有4种原子 B．该反应中有单质生成 C．该反应中元素化合价都不变 D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3．
12．（3分）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
（1）50℃时，把50g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为 ． （2）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是 ，所得溶液中溶剂质量最小的是 ．
13．（4分）已知元素Y原子核内只有一个质子，元素Z的原子核外有17个电子；元素Y与Z能形成化合物D，其水溶液是一种常见的酸；E是一种常见的碱，D与E溶液反应生成F和G，F和G均为人体必需的营养物质，且F还是厨房中重要的调味品．请根据以上信息，回答下列问题： （1）写出元素Y的符号 ．
（2）写出D与E溶液反应生成F和G的化学方程式 ． （3）人体所需的基本营养素除G外，还有 （任写其中一种）．
（4）D与氨气（NH3）化合，形成化合物H，则H属于化学肥料中的 ． A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥． 三、实验、探究题（本大题共2小题，每空1分，共10分．）
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14．（5分）结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集．某化学小组分成两组进行实验，研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题． 【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液． 【知识储备】写出下列化学方程式：
①实验室制备二氧化碳的反应 ．②二氧化碳与水反应 ． 【实验一】
步骤一：室温下，取大小相同的两个集气瓶，用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水，瓶1用玻璃片盖好，瓶2盖上胶塞迅速振荡后，取下胶塞盖好玻璃片，两瓶静置相同的时间．
步骤二：用燃着的木条同时伸入两瓶，观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快． 【实验结论】该实验说明，二氧化碳溶于水的量的多少与 （填字母序号）有关． A．水量的多少 B．水的温度 C．气体与水的接触面积 D．气体与水的接触时间 【实验二】
室温下，用如图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳；用右图所示装置，收集一瓶二氧化碳．用pH计测得室温下三种液体的pH，记入下表． 液体 pH 【实验结论】
由a3数据可知，用如图所示装置收集二氧化碳时，二氧化碳在水中溶解的量很小． 根据上述结论，推测a1、a2和a3由小到大的顺序是 ． 【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是 ． 【实验结论】用如图2所示装置，可以收集二氧化碳．
15．（5分）某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，
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所用蒸馏水 a1 如图1试管内 如图2烧杯内 a2 a3＝6.94
江苏省宿迁市泗阳实验初中中考化学一模试卷
