江苏省宿迁市泗阳实验初中中考化学一模试卷
一、选择题(本大题共10小题,1-5题每题1分,6-10题每题2分,共15分.)
1.(1分)认识物质及其变化对把握自然规律至关重要.下列与其它物质变化类型不同的一项是( )
A.对着干燥的玻璃片哈气 B.浓硫酸腐蚀纸张C.用合金在纯金属上刻画 D.胆矾的研碎
2.(1分)规范的操作是实验成功的前提,实验操作正确的是( ) A.蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热 B.点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体,必须先检验气体纯度 C.用pH试纸测试溶液酸碱性强弱时,应先将pH试纸湿润 D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶中
3.(1分)下图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是( A. B.
C. D.
4.(1分)下列有关化学反应类型的判断不正确的是( ) A.CO2+C
2CO 化合反应
B.Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O 复分解反应
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)
C.CO+CuOD.CaCO3
Cu+CO2 置换反应
CaO+CO2↑ 分解反应
5.(1分)食用豆腐能使人体获得所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2),下列有关亮氨酸的说法中,正确的是( ) A.亮氨酸中的含氮量约为10.7% B.亮氨酸中碳、氢元素的质量比为6:13 C.亮氨酸由22个原子构成 D.亮氨酸的分子中含有一个氧分子
6.(2分)向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为( ) A.Ag、Cu两种单质的混合物 B.Cu、Fe两种单质的混合物 C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物
7.(2分)向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量,下列图象合理的是( )
A. B.
C. D.
8.(2分)下列有关粒子结构示意图的说法正确的是( )
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A.③和④的元素在元素周期表中属于同一周期
B.①和②、⑤和⑥的最外层电子数相同,化学性质相似 C.②和⑥形成化合物的化学式为MgO D.①③④是具有稳定结构的原子
9.(2分)在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 反应前的质量/g 反应后的质量/g 甲 30 0 乙 55 100 丙 20 X 丁 70 5
根据质量守恒定律判断,X的值为( ) A.50
B.70
C.40
D.15
10.(2分)下表中,除去物质中所含少量杂质的方法不正确的是( )
选项 A. B. C. D. A.A
物质 CuO粉 H2 CO2 NaCl 所含杂质 Cu粉 CO2 CO Na2SO4 B.B
除去方法 在空气中加热 通过盛氢氧化钠溶液的洗气瓶 通过灼热的Fe2O3 溶解,加过量的氯化钡溶液,并过滤 C.C
D.D
二、填空题(本大题共3小题,每空1分,共11分.) 11.(4分)请用所学知识回答下列问题.
(1)现有下列微粒:①Na+②CuSO4③N2④CO32.其中能表示化合物的是 (填
﹣
序号,下同),其中能表示分子的是 .
(2)某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”,以防止食品腐败,其主要作用是吸收空气中的 .
(3)在一定条件下,A、B两种物质反应可生成C、D(A、B、C、D均由分子构成),反应前后的微观示意图如图所示,下列说法正确的是 .
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A.该反应中共有4种原子 B.该反应中有单质生成 C.该反应中元素化合价都不变 D.化学变化中分子和原子均可再分
E.该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4:3.
12.(3分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)50℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量为 . (2)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是 ,所得溶液中溶剂质量最小的是 .
13.(4分)已知元素Y原子核内只有一个质子,元素Z的原子核外有17个电子;元素Y与Z能形成化合物D,其水溶液是一种常见的酸;E是一种常见的碱,D与E溶液反应生成F和G,F和G均为人体必需的营养物质,且F还是厨房中重要的调味品.请根据以上信息,回答下列问题: (1)写出元素Y的符号 .
(2)写出D与E溶液反应生成F和G的化学方程式 . (3)人体所需的基本营养素除G外,还有 (任写其中一种).
(4)D与氨气(NH3)化合,形成化合物H,则H属于化学肥料中的 . A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥. 三、实验、探究题(本大题共2小题,每空1分,共10分.)
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14.(5分)结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集.某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题. 【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液. 【知识储备】写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应 .②二氧化碳与水反应 . 【实验一】
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间.
步骤二:用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快. 【实验结论】该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与 (填字母序号)有关. A.水量的多少 B.水的温度 C.气体与水的接触面积 D.气体与水的接触时间 【实验二】
室温下,用如图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用右图所示装置,收集一瓶二氧化碳.用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表. 液体 pH 【实验结论】
由a3数据可知,用如图所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小. 根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是 . 【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是 . 【实验结论】用如图2所示装置,可以收集二氧化碳.
15.(5分)某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,
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所用蒸馏水 a1 如图1试管内 如图2烧杯内 a2 a3=6.94
江苏省宿迁市泗阳实验初中中考化学一模试卷
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