不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思维启迪，享受审美乐趣。因此，把自主权交给学生，引导学生说发现，说理解，说体验，在学生之间的互动互补中，感悟诗句，走进诗人的情感世界，读书的过程变成了学生自主发现和探索的有趣经历。）Jenny's New Skirt
Ⅰ.根据汉语完成句子 1．我能买一条新的连衣裙吗？ ______ I ______ a new dress? 2．你想要什么颜色的？ ______ ______ do you want? 3．你能用它搭配什么穿呢？ What can you ______ ______ it? 4．我喜欢你的红色衬衫。 I ______ your red ______. 5．我最喜欢的颜色是绿色。 My ______ ______ is green. Ⅱ.单项选择
1．Mum，my skirt is ______.I want to buy a new one. A．newB．oldC．nice D．good
2．I can't find my bag.I must buy ______. A．it B．thatC．this D．one 3．—______ do you want? —I want red and blue.
A．What colour B．What's thisC．What time D．What date 4．What can you wear ______ your green skirt? A．in B．onC．with D．of 5．—I like your new pants. —______.
A．Sure B．ThanksC．I like it，too D．Yes 6．—Is it cold? —______.
A．Yes，it's B．Yes，it isn't C．No，it isn't D．No，it is not 7．—______？ —Red.
不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思维启迪，享受审美乐趣。因此，把自主权交给学生，引导学生说发现，说理解，说体验，在学生之间的互动互补中，感悟诗句，走进诗人的情感世界，读书的过程变成了学生自主发现和探索的有趣经历。）A．What's your favourite food B．What's your favourite colour C．What's your favourite clothes D．What's your favourite fruit Ⅲ.根据句意及首字母提示补全单词 1．—Can I get a new shirt? —S______.
2．What colour do you w______？ 3．I like my new b______. 4．I am w______ a red dress. 5．I r______ like green. 6．Pink is her f______ colour.
参考答案
Ⅰ.1.Can；buy2.What colour3.wear with4．like；blouse5.favourite colour Ⅱ.1.B 由后面“buy a new one”可知，我的短裙是旧的。 2．Done强调数量，用来代替上句提到过的“bag”。 3．A 由答语可知，问句为“你想要什么颜色？” 4．Cwear with...表示“和……搭配穿”。 5．B 当别人夸奖你的衣服漂亮时，应说谢谢。
6．C 肯定回答为：Yes，it is.否定回答为：No，it isn't. 7．B 由答语可知，问句为“你最喜欢的颜色是什么？”
Ⅲ.1.Sure2.want3.blouse/book/bike4.wearing5.really6.favourite
七年级英语上册Unit2ColoursandClothesLesson7Jenny'sNewSkirt同步练习新版冀教版
