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东龙初中2020年秋季期学校特色工作总结 - 图文 

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东龙初中2020年秋季期学校特色工作总结

一校一特色,只有把办学的特点、特长拓展成为特色的学校才会有生命力和吸引力,才会走得更远。东龙初中在走特色办学道路上,坚持在传承中创新,在教学质量稳步提升的基础上,依托现有的优势提高学校的文化内涵,促进学校的持续发展,推进特色学校建设:

一、家文化彰显特色

家文化是中华传统文化的瑰宝。东龙初中十分重视家文化的教育与传承,逐渐成为学校文化的一抹亮色。从2016年开始,学校将家文化教学引进课堂,极大地调动了广大师生弘扬中华传统优秀文化的热情。

二、传统优势体育突显特色

东龙初中师生体育活动在覃塘区乃至贵港市市都具一定的影响力,且有很好群众的基础。学校每学期都开展丰富多彩的各项体育比赛活动。如,七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛已经成为学校工作的惯例。特别是乒乓球比赛在本地颇有影响力。通过这些活动展示学生运动能力,教育学生学会与人团结协作,培养学生终身锻炼意识。让学生在活动中感受体育的快乐,使学生在今天和明天与社会的交融中真正懂得并具备友爱、合作、竞争、自信、刻苦、坚韧、勇敢等优秀品质,逐步形成和建立乐观豁达的人生观,达到“健康第一”的目标。把这些优势的体育项目做强,做出特色,促进学生全面发展,这也是学校创建特色学校的方向。

三、劳动教育特色

为顺应教育改革的发展需要,进一步提高办学品位和办学质量,打造农村初中新名片,我校努力挖掘自身的优势,建成了符合校情的劳动基地。

打造“三爱”教育就是通过开展学生的劳动课,培养学生的劳动动手实践能力,让学生通过劳动中体会到辛苦,教育学生任何一样成果的获得必须要付出大量的汗水,父母为了我们日夜操劳,不辞劳苦才换来了我们今天的生活,要学会感恩我们父母,体谅父母。同时教育学生,祖国今天的繁荣富强,当今的社会生活来之不易,是经过多少前辈的努力付出才换来的,作为祖国的未来,我们应该好好学习,立志报效国家,感恩父母。

“三爱”教育就是培养学生的团队合作精神,培养学生的动手实践能力,激发学生的学习兴趣,学会珍惜现在的生活,好好学习,争取更好的成绩回报父母,回报社会,将来为祖国建设而努力,从而实现爱国情怀。

东龙初中

2021年1月20日

东龙初中2020年秋季期学校特色工作总结 - 图文 

东龙初中2020年秋季期学校特色工作总结一校一特色,只有把办学的特点、特长拓展成为特色的学校才会有生命力和吸引力,才会走得更远。东龙初中在走特色办学道路上,坚持在传承中创新,在教学质量稳步提升的基础上,依托现有的优势提高学校的文化内涵,促进学校的持续发展,推进特色学校建设:一、家文化彰显特色家文化是中华传统文化的瑰宝。东龙初中十分重视家文化的教
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