初中体育教学提升学生主动参与策略简析

初中体育教学提升学生主动参与策略简析

吴岳 柳玉琴

【摘 要】自主学习能力关系到学生的学习效率，新课程改革明确提出要让学生积极主动地参与到课堂学习中，成为教学活动的主导力量，教师在课堂教学过程中需要注重培养学生的自主学习意识，让学生具备自主学习能力，这样才能促进学生的学习和成长。初中阶段的学生处于习惯和意识的养成时期，教师在课堂教学中培养学生的主动学习能力，可以让学生养成良好的学习习惯，让学生在今后能够积极主动地参与到体育锻炼中，形成良好的体育锻炼习惯，教师需要给学生留出充分的空间，让学生进行思考和探索，从而提升学生的自主学习能力。本文主要分析初中体育教学提升学生主动参与策略。 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2019(000)097 【总页数】2

【关键词】初中体育；学生；主动参与性；提升策略 【

文

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】

https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_examination-

weekly_thesis/0201274748706.html

随着新课程改革的进一步发展，人们的教育理念以及教育方式发生了较大的变化，体育学科在当今受到了广泛的关注，体育学科要以培养学生的学科能力为核心，在课堂教学中积极地进行创新，适应当前社会发展的趋势。受到应试教育的影响，体育学科不在考试要求的范围之内，部分教师和学生对体育学科的重视程度不足，这对体育教学的开展造成了严重的影响，在课堂教学中教师的观念比较落后，很少让学生参与进来，学生难以发挥自己的主观能动性，这严

重影响到了学生的学习积极性，学生无法通过相关的学习提高自身的体育综合素质，不利于学生今后的全面发展。

一、 在初中体育教学中提升学生主动参与性的必要性

(一) 促进学生的全面发展

我国正处于应试教育向素质教育转型的重要时期，对学生的要求不再简单地停留在掌握相应的理论知识层面，而是需要学生通过学习具备相应的学科能力，能够适应当前教育变革的需求。自主学习能力关系到学生的学习效率，新课程改革明确地提出要让学生积极主动地参与到课堂学习中，成为教学活动的主导力量，教师在课堂教学过程中需要注重培养学生的自主学习意识，让学生具备自主学习能力，这样才能促进学生的学习和成长。素质教育是当前教育变革的主要方向，在素质教育的背景下，只是学习语文、数学、英语这类文化课，无法满足学生的学习需求，要想实现学生的全面发展，就需要重视体育学科，让学生参与到体育活动中。初中时期的学生处于身心发育的重要时期，身体的健康离不开相应的体育锻炼，体育课程的有序开展，能够提高学生的身体素质，让学生的身心得到相应的锻炼。适当的体育活动能够增强学生的心理素质，发散学生的思维，从而促进学生的智力发展，让学生能够全面地成长，适应当前社会发展的趋势。 (二) 提升体育教学效率

初中阶段的学生对体育学科的认识不够全面，在进行体育锻炼以及学习体育理论知识的时候，往往都是被动的，学生的学习分为主动学习与被动学习两种，现阶段的学生在学习中大多数都是被迫的，由于来自于父母的压力以及教师的要求，学生只能被动地接受知识，按照家长和教师的意愿进行学习。长期处于

被动的学习状态下，学生的学习目标不够明确，部分学生在学习中只是为了完成相应的学习任务，对学习的意义以及内涵难以充分地理解，这在很大程度上导致学习失去了根本的价值。我们所说的主动学习，是指学生积极主动地参与到学习中，能够从课堂或者是课外汲取知识，丰富自身的知识结构，能够在学习中展开思考和探索，发现问题，解决问题，追寻更为全面的理论知识，想要深入地了解学习内容，这样才能实现学习的有效性。学生自主进行学习活动要比被动地学习更为高效，在主动学习过程中学生的学习热情和参与度明显地高于被动学习，因此，在初中体育教学活动中，教师要培养学生的自主学习能力，提升学生的课堂参与度，让学生能够对体育活动感兴趣，这样能够改善体育教学的无趣性，让学生发现体育学科所具有的魅力，激发学生的课堂参与热情，从而有效提高课堂教学效率，让学生在体育活动中增强身体素质，实现自身更好地成长和发展。

(三) 培养学生的体育锻炼意识

初中阶段的学生思维十分活跃，很容易被外界新鲜奇特的事物所吸引，这一时期学生对于新奇事物的兴趣要远远高于学习理论知识的兴趣，再加上学生的成长环境以及受教育背景的影响，学生的认知程度以及学习能力，身体素质等方面存在着较大的差异。初中时期的学生学习压力较大，学生要面临着中考，部分学生将自己大量的时间和精力花费在了语文、数学、英语这些在考试中占有很大分值比重的科目上，学生对体育学科的重视程度不足，部分学生认为体育活动过于辛苦，自己容易受伤，不愿意参与到课堂活动中，学生的体育锻炼意识极其浅薄，这在很大程度上影响了体育教学活动的有序开展。如果学生主动地参与到体育课堂中，能够激发自己的学习热情，让学生对体育活动具有浓厚