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思法第三章科学把握人生的方向和道路

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第三章 科学把握人生的方向和道路

一、追求高尚的人生目的

(一)人生观的含义和基本内容:

1、 人生观:是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。 2、 人生观内容:人生目的、人生态度、人生价值

人生目的回答人为什么活着;人生态度表明人应当怎样对待生活;人生价值判断什么样的人生才有意义。其中人生目的是核心,有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值。

(二)联系实际论述用为人民服务的人生目的指导引人生方向

1、人生目的:是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

2、人生目的一经确定,就居于人生观的核心,因为:

(1) 人生目的决定走什么样的人生道路 (2) 人生目的决定持什么样的人生态度

(3) 人生目的决定选择什么样的人生价值标准

3、 历史上只有为人民服务的人生目的,才是科学的、高尚的人生目的,值得当代

大学生终身践行。

4、 当代中国人都需要培养和树立为人民服务的人生目的:

(1) 培养树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求期待 (2) 培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在要求 (3) 培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有

力武器

二、培养正确的人生态度

(一)人生态度含义及树立积极进取的人生态度的现实意义。

1、人生态度:属于人生观的范畴,是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的

一种稳定的心理倾向和基本意图。 2、意义:(1)积术进取的人生态度能促进人生目的达到 (2)积极进取的人生态度有助于人生价值的实现 (3)积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向

(二)在社会生活中,应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?

1、人生是在各种不同的境遇中发展的。所谓境遇:就是人在社会生活中所处的具体环境。顺利的境遇称为顺境,不顺利的境遇称为逆境。 2、顺境和逆境对人的影响都有两重性,要正确对待顺境和逆境。

A、 在顺境中向目标奋斗,借有利因素建功立业;但优越的条件容易使人贪图安

逸。

B、在逆境中向目标前进,要付出更大的努力,才可能取得成功;但逆境对于人生

又是一种磨练,可以使人更多地思考人生。

3、面对人生道路上的不同境遇,应该用积极进取的人生态度来应对。

A、在顺境中,居安思危,对可能出现的困难和挫折做好充分的思想准备,始终保持清醒的头脑、乐观的态度和严谨的作风。 B、 在逆境中,要大胆正视,积极应对,努力创造条件,变不利因素为有利因素,

待时机成熟,顺势利导,使之成为人生旅程上的一个闪光点。

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三、创造有价值的人生

(一)联系人生自我价值和社会价值的关系,论述在创造社会价值中实现自我价值。

1、 什么是人生的自我价值和社会价值?

人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值

(1) 人生的社会价值:包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊

重和满足两个方面。应当是价值主客体的统一,是创造、贡献、责任、义务与享用、满足、尊重、权利的统一。在人生的社会价值的两个方面中,个人对社会的责任和贡献是第一位的,社会对个人的尊重和满足是第二位的。

(2) 人生的自我价值:是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价

值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

2、 人生的社会价值和自我价值的关系如何?

(1) 人生的自我价值和社会价值既互相区别,又密切联系,共同构成了人

生价值的矛盾统一体。

(2) 一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人的社会需

要的满足都离不开个体的奋斗。个体提高自我价值的过程,也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。

(3) 另一方面,人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。一个人追求

的价值目标的社会内容愈多,社会奉献精神愈强、社会贡献愈大,他的自我价值也就愈高。

3、 为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的?

(1) 人生的价值包括自我价值和社会价值两方面,社会价值的创造过程与

自我价值的实现过程是统一的。

(2) 只有当一个人凭着自己的知识、能力、体魄、品格等素质,为社会作

出了有益的贡献,创造了社会价值,满足了社会需经,才能从社会那里得到满足和尊重,必然是对自己的肯定性体验,感受到了自我价值的实现。

(3) 人生的社会价值必需与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来。

创造社会价值是因,实现自我价值是果,不创造社会价值,就无从实现自我价值。

(二)简述实现人生价值所需要的条件和方法。

(1) 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标,是人们追求人生

价值的精神支柱

(2) 自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要的主观

条件。

(3)进行有意识、有目的的创造性实践活动,是实现人生价值的根本途径。

(三)、如何评价人生的社会价值?

1、一个人对社会的贡献越大,他的社会价值就越高

2、 一个人贡献的大小,与他的能力有一定关系。但是,每个人的职业不同,

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能力大小不同,不能简单地认为能力大的人就实现了社会价值,能力小的人就没有实现社会价值。

3、 人对社会的贡献不仅是物质方面的,还可以是精神方面的,在精神方面作

出贡献同样能提高自己的社会价值。

四、协调人生道路上若干关系

(一)在人生发展的道路上,怎样协调好人与自然的关系?

1、 深入理解人与自然关系的实质。协调人与自然的关系,就需要协调人与人之间

的社会关系。

2、 牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。使这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展,这一代人的发展不能损害下一代人的发展,经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。 3、 积极建设资源节约型、环境友好型社会。 (二)在生活实践中,保持身心健康的基本途径和方法有哪些? 1、 树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度 2、 参加体育锻炼,提高身体素质和心理品质 3、 学习心理健康知识,掌握心理调适方法 4、 注重与他人的交往,建立良好的人际关系 (三)在人际交往中,应该遵循哪些基本原则? 1、 平等原则2、诚信原则3、宽容原则4、互助原则 (四)掌握成功交往的方法和艺术 1、 培养良好的心理品质。(心理品质:是一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气

质、性格等心理特征的总和) 2、 注意交往的第一印象 3、 运用适当的沟通方法

(五)论述如何正确认识并处理个人与社会的关系?

1、 个人与社会的关系,是人生道路上的基本关系。只有科学地把握了个人与社会

的对立统一,协调好个人与社会的关系,才能创造有价值的人生。

2、 科学把握个人与社会关系的实质。个人与社会之间是相互依存、相互制约的对

立统一关系。一方面,特定的社会条件决定着个人的生存和发展。另一方面,个人并不是被动地由社会所决定,而是对社会具有能动性。

3、 在社会发展中认识自我,调整和充实自我。正确地认识自我,一定要从社会发

展的进程中去把握,绝不能停留在一个水平上。在正确认识自我的基础上,个个还必须把握社会发展的主旋律,进而不断地调整和充实自我,使自我意识处于良性循环中。

4、 在个人发展中承担社会责任,履行社会义务。个人的生存发展不可能离开社会,而社会的进步又必须依赖个人的劳动和创造。只有人人承担起自己应尽的义务,为社会多做贡献,才能为人们享有更多的权利、更广泛的自由提供雄厚的基础。个人也只有在履行社会义务的过程中,才能使自己的人格健全、品德高尚,自我价值得到充分实现。

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练习部分:

1、价值可以分为物的价值和人的价值。下列选项中,体现了人的价值的是( )

A、 人在社会中的存在B、人对自己或他人需要的满足C、能够满足人的基本

生存需要的粮食D、能够满足人的精神享受需要的艺术品

2、在人的价值关系中,人既是主体,又是客体。作为客体,人( )

A、 对他人和社会有一定需要 B、 具有不同于其他客体的特殊属性 C、 可以对他人和社会的发展起到积极作用

D、 可以通过自己的实践活动,创造出物质和精神财富,满足他人和社会的

需要。

3、实现人生价值的主观条件包括:( )

A、 继承和弘扬自强不息的奋斗精神 B、 加强自身各方面素质和能力的培养 C、 肯定人的社会价值,否定人的自我价值

D、 确立发展社会主义市场经济相适应的人生价值观

4、对于个人与社会关系的表述,正确的是( )

A、 社会能够脱离个人而存在 B、 个人的生存和发展可以离开社会 C、 特定的社会条件决定着个人的生存和发展

D、 个人并不是被动地由社会所决定,而是对社会具有能动性

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文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注!第三章科学把握人生的方向和道路一、追求高尚的人生目的(一)人生观的含义和基本内容:1、人生观:是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。2、人生观内容:人生目的、人生态度、人生价值人生目的回答人为什么活着;人生态度表明人应当怎样对待生活;人生
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