新闻评论写作整理

新闻评论写作

第一章 新闻评论的特点和作用

第一节 新闻评论的地位

新闻评论概念：是一种政论的新闻体裁，它是针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。它包括社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文、等体裁，是报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒介的评论文章和节目的总称。 新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显区别，新闻以报道客观事实为主，

而评论则是在客观事实的基础上发议论，讲道理。

新闻评论的地位 新闻报道主要是传播信息，提供事实，作者的倾向、情感、意见是包含在事实的叙述中。 新闻评论和新闻报道相互配合，可以鲜明地强调报道的主题思想，指出新闻事实的思想

政治意义，进而准确地宣传党的路线、方针、政策。

第二节 新闻评论的特点

1、现实的针对性：即在选题和立论上有的放矢。 一、新闻性 2、较强的时效性：即对现实做出及时的反映。 1、鲜明的政治立场和态度

新闻评论特点 二、政治性 2、从思想、政治、理论高度分析问题 1、面向广大受众

三、群众性 2、吸引群众参与评论工作 一、引导的作用 新闻评论的功能和作用 二、监督的作用 三、表态的作用 四、深化的作用

第二章 新闻评论的选题和立论

首先，就评论写作的过程而言，一般包括两个步骤 一是构思阶段的选题和立论 二是提笔阶段的论述和说理 选题和立论的重要意义 其次，就衡量评论作品的标准而言，选择和评价一篇新闻评论优劣的最重要的标

准是选题立论是否有针对性和迫切性。

再次，就写作思维而言，论题选择得好，立论又有独到之处，评论写作就有了明

确的目标，有助于提高写作质量。

其一，是当前的客观形势、舆论动向和宣传任务，以及最近中央发布的重要决定，工作部

署和最新的政策精神。

论题从哪里来 其二，是实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险，以及来自广大群众和

社会基层的呼声和要求。

其三，是重要的新闻事件和新闻典型。

1、针对时弊，对症下病 一、立论的针对性 2、正视迫切需要解决的实际矛盾 3、善于触及社会性的思想问题及其实质 1、论题的新颖 2、见解的独到

立论的基本要求 二、立论的新颖性 3、输入新鲜的事实材料作为由头或论据 4、选取新的立论角度 5、交锋中闪现亮点

1、论点的准确、包括概念、论断、提法和分寸把握的准确 2、论据和引导的准确

三、立论的准确性 3、完整、准确地阐明党和政府的方针和法规 4、坚持从实际出发，实事求是，力戒浮夸和武断 1、重提示 四、立论的前瞻性 2、洞察力 3、预见性 1、要坚持实事求是的原则和要求 调查研究的方法和途径 2、要敢于正视矛盾，虚心听取不同意见 3、收集材料与分析研究相结合

1、博学善学，注重知识、材料、情况的积累 2、博采众议，多谋善断

搞评论工作如何进行调查研究 3、注意阅读记者、通讯卫星和读者来信，从中获取各种信息，了解各方

情况以及实际生活中迫切需要解决的问题

4、经常钻研党和政府的政策、决定和有关文件

5、做专题调查研究。其方法有：全面调查、典型调查、抽样调查、问卷

调查、信件调查等。

第三章 新闻评论的标题

1、制作目的不同 新闻报道与新闻评论标题的区别 2、表现手法不同 3、结构方式不同 4、写作要求不同 1、概括论题范围 评论标题的主要功能 2、昭示中心论点 3、表明作者态度 4、吸引受众注意 1、题文一致 2、意向鲜明 评论标题的要求 3、言简意赅

4、生动引人：转换句式、语气；活用成语、俗语；巧用修辞手法 1、所用的符号不同 不同媒介评论标题的区别 2、所起作用不同 3、制作要求不同

第四章 新闻评论的说理论述

论点

1、论据和论点的结合。评论的三大要素 论据

论证：例证法、引证法、反正法

说理论述的基本要求 2、虚和实的结合 3、破和立的结合 4、严肃和生动的结合 1、依托式配合法 据事议理的方法 2、输入式融合法 3、夹叙夹议式糅合法

1、纵横比较法 比较分析的方法 2、对比法 3、类比法 1、思想交锋 2、辨正的方法

论辩交锋的方法 一是用典型论据批驳错误观点 3、批驳的方法 二是揭穿对方论据的虚假 三是澄清概念，明辨是非 四是“以子之矛，攻子之盾” 一是帮助提出问题 1、算账说理的功能 二是有助于说明和论证论点 算账说理的方法 三是增强言论的文化内涵 四是使抽象道理生动形象 2、算账说理操作方法：统计算账、推演算账、折合算账

第五章 新闻评论的结构

1、从评论的具体内容出发 评论的结构原则 2、从受众的实际需要出发

3、从不同的体裁要求和作者的特点出发 1、布局合理 评论的结构要求 2、层次清晰 3、逻辑顺畅 1、归纳式结构 评论的结构方式 2、演绎式结构 3、并列式结构 4、递进式结构

1、摆出结论 2、提出问题 一、评论的开头 3、亮出靶子

4、交待意图

评论的开头和结尾 5、由事入题 1、呼应开头 2、作出结论 二、评论的结尾 3、提出呼吁 4、引发思考 5、举一反三

第六章 新闻评论的文采

一、深入是浅出的前提

深入浅出 二、 了解受众的特点和要求

二、运用群众的语言

一、善于运用比喻 形象说理 二、形象化的语言

三、巧用诗文典故

一、有感而发 以情动人 二、寓感情于形象 三、修辞手段的活用 一、道理实在，言之有物 要言不烦 二、论题集中，篇幅适度 三、字斟句酌，语言规范

第七章 新闻评论工作者的修养

一、提高政治觉悟 加强思想政治修养 二、加强职业道德修养 一、掌握基本理论 提高理论政策水平 二、加强政策观念 一、重视知识积累 打好知识和业务根底 二、提高业务水平 一、深入调查研究 培养深入朴素的作风 二、作风艰苦朴素

下编

第八章 社论、评论员文章

一、社论是表明新闻媒体政治面目的旗帜

1、它是党和人民的重要喉舌

社论的重要地位 二、党报社论何以具有权威性 2、社论内容的特殊重要性

3、党和领导干部具有亲自写作并审阅党报社论的传统 4、在传播渠道方面的独特优势 首先，它跟社论没有严格的界限

其次，就论题的重要性而言，一般说来，社论常常针对重大典型、重大事件和

重大问题发言，显得特别庄重

评论员文章与社论的比较 再次，社论通常是独立发表的，对于新闻报道的依附性不很明显，评论员文章 除了少数独立发表外，则常配合新闻事实或材料而发 第四、评论员文章篇幅比社论要短些

1、本报评论员文章：由本报评论员撰写或以本报评论员发表的评论员文章

评论员文章的形式 2、本报特约评论员文章：为评论员文章的一种特殊形式，加以“特约”，用以加重评 论作者的身份，也为了标明系社外人士所写。

3、观察家评论：通常用于重要的时事评论，以观察家的身份出现，使得评论显得客观 和具有权威性。

社论、评论员文章的类型：阐述型、启迪型，评介型、礼仪和纪念型

任务：在理论和实践的结合上阐述党的纲领、路线、任务，阐述党和政府新近制定的重要决 策、决定、方针的政令的实质，以帮助各级干部和人民群众正确领会其政治意义。 阐述型社论 一是善于交代国情和时代特征，说明和交代制定方针政策和有关决策的政治背景 和客观形势的内在联系，以充分提示制定并执行方针的现实意义及其精神实质 写作要求 二是论述要突出重点，顾及全面，力求重点与全面的统一，使论述既在针对性又 不致陷入片面性

三是实事求是地分清政策上、政治上的是非界限和不同历史阶段的界限 四是顾及政策的连续性及其关联性

五、是善于依托典型来阐述政策，提示政策制定的客观依据，从而使人们加深对 政策的理解，提高执行政策的自觉性

六、是切忌板着面孔说教，力求说理论述深入浅出，引人入耳入脑

任务：着重于针对实际工作中出现的迫切需要解决的矛盾，或者现实生活中开始出现的具有 普通意义的思想、作风、领导方针方面的问题发言，从理论与实际的结合上帮助读者从 启迪型社论 思想、理论和政策上提高认识，增强党的基本路线觉悟，促进全社会的社会主义精神文 明和物质文明的建设。 首先，要正确理解指导

写作要求 其次要虚实结合，不要就事论事

另外，为了增强思想引导的实际效果，还要讲究引导的艺术 一、精心写作，导向正确 社论、评论员文章写作的基本要求 二、面向广大的读者对象 三、文字表达庄重、通俗、平易

第九章 短评

短评：是一种简短而灵便的评论形式，在发表时有署名与不署名两种。 一、短小精悍 短评特点 二、新鲜独特 三、生动灵活 四、重在分析

一、论题具体，一事一议 短评写作的基本要求 二、长话短说，议在实处 三、源于报道，高于报道

第十章 编者按语

编者按语：是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论，是报刊、通讯社、广播、电视 等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评论、批注、建议或说明性文字，是新闻媒介的 编者专用及常用的一种发言方式。

1、 说明性按语：是编者对新闻或文稿所加的说明或提示性文字，用以介绍作者身份，交待

事件背景，说明有关情况，表明刊载的目的，以引起人们的重视和兴趣，帮助人们了解新闻或文稿。

按语的性质 2、政治性按语：是编者对新闻或文稿所加的评价或议论性文字，用以点明报道的中心思想， 传达最新的指示精神，划清是非界限和政策界限，通过个别启示一般。 3、注释性按语：是编者对新闻或文稿中某些词语或资料所加的解释性文字，用以解释某些 难懂的名词或术语，介绍中所提到的某些资料的情况，帮助读者领会文意。 1、提示说明 按语的功能 2、评价表态 3、提醒建议 4、补充强调

定义：又称题下按语，在广播、电视中称为编前话。 1、行文提纲挈领，文字简明扼要，不必复述所依附的 一、文前按语 特点 报道或文稿内容，只需直接提出编者看法和观点。 2、以编者身份发言，通常情况下不署名，也不拟标题 编者按语的形式及特点