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2019-2020学年新教材素养突破人教A版数学必修第一册(课件+讲义+课时作业)4.1

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4.1 指数 mn最新课程标准:通过对有理数指数幂a (a>0,且a≠1;m,n为整数,且n>0)、实数指数幂ax(a>0,且a≠1;x∈R)含义的认识,了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质. 知识点一 n次方根及根式的概念 1.a的n次方根的定义 如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*. 2.a的n次方根的表示 n(1)当n是奇数时,a的n次方根表示为a,a∈R. nn(2)当n是偶数时,a的n次方根表示为±a,其中-a表示a的负的n次方根,a∈[0,+∞). 3.根式 n式子a叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数. 状元随笔 根式的概念中要求n>1,且n∈N*. 知识点二 根式的性质 n(1)(a)n=a(n∈R+,且n>1); ?a?n为奇数,且n>1?,nn?(2)a=? ??|a|?n为偶数,且n>1?. n状元随笔 (a)n中当n为奇数时,a∈R;n为偶数时,a≥0,n而an中a∈R. 知识点三 分数指数幂的意义及有理数指数幂的运 算性质 1.分数指数幂的意义 m分数正分数 nmn规定:a=a(a>0,m,n∈N*,且n>1) 指数指数幂

幂 11负分数 规定:a=m=(a>0,m,n∈N*,且n>1) annam指数幂 性质 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义 2.有理数指数幂的运算性质 (1)aras=ar+s;(a>0,r,s∈Q) (2)(ar)s=ars;(a>0,r,s∈Q) (3)(ab)r=arbr.(a>0,b>0,r∈Q) 3.无理数指数幂 无理数指数幂aα(a>0,α是无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质对于无理数指数幂同样适用. ?mn[教材解难] 1.教材P105思考 可以,把根式表示为分数指数幂的形式时,例如,把a2,b,4c5等写成下列形式: 3a=a (a>0), 2233b=b (b>0), c5=c (c>0). 2.教材P108思考 无理数指数幂2312454的含义:就是一串以3的不足近似值为指数、3以2为底数的有理数指数幂和另一串同样以3的过剩近似值为指数、以2为底数的有理数指数幂无限逼近的结果,故2数. [基础自测] 1.?π-4?2+π等于( ) A.4 B.2π-4 C.2π-4或4 D.4-2π

是一个确定的实

解析:?π-4?2+π=4-π+π=4.故选A. 答案:A 2.b4=3(b>0),则b等于( ) A.34 B.3 C.43 D.35 1解析:因为b=3(b>0),∴b=3=34. 答案:B 3.下列各式正确的是( ) 41444A.?-3?2=-3 B.a4=a 33C.(-2)3=-2 D.?-2?3=2 解析:由于?-3?=3,a=|a|,2443?-2?3=-2,故选项A,B,D错误,故选C. 答案:C 4.?625???1?81?4?的值是________. ?解析:?625???1?81?4=?81???1?625?44?5?54625454??4=. = =4= 8133?3?5答案:3 题型一 利用根式的性质化简求值[经典例题] 例1 (1)下列各式正确的是( ) 8A.a8=a B.a0=1 C. ?-4?=-4 D. (2)计算下列各式: ① 5445?-5?5=-5 ?-a?5=________.

2019-2020学年新教材素养突破人教A版数学必修第一册(课件+讲义+课时作业)4.1

4.1指数mn最新课程标准:通过对有理数指数幂a(a>0,且a≠1;m,n为整数,且n>0)、实数指数幂ax(a>0,且a≠1;x∈R)含义的认识,了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质.知识点一n次方根及根式的概念1.a的n次方根的定义如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且n∈N*.2.a的n次方根的表示n(1)当n是奇数时,a的n次方
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