（苏教版）四年级语文上册导学案：19、诚实与信任
学习内容 19、诚实与信任 (第_1__课时) 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课10个生字，认识3个二类字，理解由生字组成的词。学习目标 能用“歉意”、“能见度”造句。 3、初步感知课文内容，理清段落。 学 习 过 程 一、学情调查 1、检查自学效果，读词语 诚实 故障 毕竟 责任 陌生 后悔 歉意 环顾 居然 联系 2、系上下文说说下列词语的意思： 诚实 故障 责任 陌生 歉意 环顾 3、指名分节朗读课文，努力做到正确、流利。 二、学习板块（一） （一）合作探究——初读课文，学习生字词 学习引导 1、自由轻声读课文，划出不认识的生字、词，用自己喜欢的方式自学生字词。 2、练习正确、流利地读课文。 （二）展示交流 1、交流字词学习情况。 2、朗读课文（学生评价）。 三、学习板块（二） （一）合作探究——理清课文脉落 学习引导 1、边读课文边思考：谁对谁诚实，谁对谁信任？ 2、课文围绕诚实与信任写了一件什么事，告诉我们什么道理？ 3、读课文，按事情发展顺序给课文分段。 （二）展示交流： 1、课文讲了哪些事，从中你读懂了什么？ 2、分角色朗读课文。 四、达标检测 1、完成课后描红。 2、完成《学习手册》第1、2题。 五、总结提升 1、你对课文内容有了一定的了解，那么课题中“的诚实和信任”究竟体现在课文中的哪些片段，想一想，画一画。 2、在本节课的学习中，你最大的收获是什么？
学习内容 学习目标 19、诚实与信任 (第_2__课时) 1、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。 学 习 过 程 一、学情调查 哪些段落或者句子让你感动？ 二、学习板块（一） （一）合作探究——感受“我”的诚实 学习引导 1、从课文哪些地方可以看出“我”诚挚的歉意和诚实的态度。 2、自读课文，画出反映“我”诚实的词句。 （二）展示交流 1、“我”是在什么样的情况下这么做的？反映出什么？ 2、请你代“我”给小红车主人写一张字条。 三、学习板块（二） （一）合作探究——感受小红车主人对“我”的信任 学习引导 1、从哪些语句可以看出小红车主人对“我”信任？ 2、自读课文，画出反映小红车主人对“我”信任的词句。 （二）展示交流 ！、读小红车主人对“我”说的话。 “人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。” 2、自由读，说说从中理解了什么？ 四、学习板块（三） （一）合作探究——有感情地朗读课文 学习引导:分角色朗读课文第五到第十自然段，体会“我”小红车主人各自的思想感情。 （二）展示交流 分角色朗读“打电话”这部分课文。 五、达标检测 理解课文内容，回答问题。 1、文中的主人公认为撞碎小红车反光镜的责任应该在自己。如果你是这事故的旁观者，你认为责任应该归谁呢？为什么？ 2、读了这篇课文，你认为小红车车主之所以没有向“我”索赔的原因是什么？ 六、总结提升 1、请记住：诚实和信任比金钱更重要，比金钱更重要的还有： 。 2、阅读《一个父亲的箴言》（《补充习题》第四题）。 3、预习《20、珍珠鸟》。
(苏教版)四年级语文上册导学案诚实与信任
