(2)从哲学角度思考,我国青少年一代应该怎样提高自己的创新能力?
答案以及解析
1答案及解析： 答案：B
解析：由题干“第二种方式是教育性的，它作用于心 灵”可以看出，爱因斯坦是在强调科学技术对人类思维方式的影响，B项符合题意。
2答案及解析： 答案：A
解析：①项,该村村支书王某创新打造了3D壁画村,为村里吸引了游客,增加了村里的收入,这说明创新推动生产力的发展。故正确。
②项,该村在打造3D壁画村时,村里的老人由非常反对变为逐渐接受,这说明人的认识具有反复性。故正确。
③项,该村通过创新增加了村里的收入,促进该村的发展,但是并不涉及社会制度的变革。故错误。
④项,认识具有反复性和无限性,但是没有普遍性这一说法。故错误。 综上所述,因为①②正确,③④错误,所以,本题的正确答案为A。
3答案及解析： 答案：B
解析：本题考查辩证的否定和创新的社会作用。不忘“抓项目”的老本事，体现了对以往方法的肯定：更学习“造环境”的新本领，体 现了对以往做法的辩证否定，经过这种肯定与否定促进了中国营商 环境的发展，这说明辩证的否定是发展的环节，①符合题意；我国学 习“造环境”的新本领促进了营商环境的发展，这说明创新推动社会 生产力的发展，③符合题意；材料没有体现事物发展是置变和质变的 统一，②不符合题意：材料没有体现箏物发展是前进性和曲折性的统一，④不符合题意。
4答案及解析： 答案：C
解析：本题考查创新的作用。“北斗”的发展和完善将为人们的 生产和生活提供更多更好的服务。这表明科学技术的进步对社会发 展起积极的推动作用，C正确；意识具有自觉选
择性和主动创造性， 意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规 律。因此，科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势，A正确 但在材料中未体现，排除；辩证否定的实质是“扬弃'这要求科学研 究应树立创新意识，不唯上不唯书只唯实，B说法正确但材料未体 现，排除；科学实验作为实践活动是改造客观世界的活动，不是认识 世界的活动，D说法错误，排除。
5答案及解析： 答案：A
解析：题干强调创新对生产力和民族进步的影响，未体现对生产关系和文化的影响，①②正确;③④不符合题意。
6答案及解析： 答案：B
解析：苏工在设计手法上不断求变，为传统苏工注入了新活力，表明创新的过程必定也是“扬弃”的过程，B项符合题意;创新是一个辩证的否定的过程，是既肯定又否定,既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，A项说法错误;C、D 两项在材料中没有体现。
7答案及解析： 答案：A
解析：本题考查创新的社会作用。材料强调曲线也许是解决问 题的最快路径，这表明创新有助于改变思维方式，借势而行，A正确 且符合题意；创新的思维方式影响但不能决定成功的路径，B错误； 创新并不是以权威否定一切,C错误：实践是推动创新意识发展的根 本动力，D颠倒了二者的关系，错误。
8答案及解析： 答案：A
解析：实践和社会基本矛盾运动分别是认识发展和社会发展的根本动力，②错误;③中“否定一切”表述错误。
9答案及解析： 答案：B
解析：社会的发展是一个辩证否定的过程，①正确；对大师的怀疑，体现了要树立创新意识，④正确;材料没有体 现人民群众的作用，②排除;实践是创新的前提和途径，③排除。
10答案及解析： 答案：A
解析：创新是一个辩证否定的过程，③排除;材料强调生产力的发展，④排除。
11答案及解析： 答案：C
解析：本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力，可用排除法来做。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，①是错误的，排除；物质资料的生产方式是社会发展的重要基础，④是错误的，排除；我国完善监督体系表明社会实践为社会制度创新提供了条件，创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，是民族进步的灵魂，②③适合题意，故本题答案选C。
12答案及解析： 答案：D
解析：本题考查追求真理是一个过程、创新的社会作用。关于 人体干细胞的最新研究发现，彻底改变了人们对细胞和器官生长的 理解，说明生命现象是复杂的，追求真理就是一个不断深入认识事物 本质的过程，也说明了实践创新推动人们的思维能力和思维水平不 断提高，②④入选;①不符合题意，材料未涉及事物运动是有规律的； ③不符合题意，材料未涉及注重要素的优化组合，可以扩大事物的整 体功能。
13答案及解析：
答案：①创新推动社会生产力的发展。创新促进技术革新，提高劳动者素 质，从而推动实体经济发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。创新推动科技体制改革，引领新一轮生产变革，为实体 经济发展打造创新载体。③创新推动人类思维方式变革和 文化的发展。培育大众创业、万众创新的良好文化氛围，为实体经 济发展提供高水平人才，优化营商环境，搭建优质平台。
解析： 本题考查创新的社会作用。本题要求运用“创新是引领发展的第一动力”的知识，分析创新对我国实体经济发展的作用，这是教 材上的基础知识，只要根据创新的社会作用的三个方面知识结合材 料进行分析即可。
14答案及解析：
答案：(1)①事物是变化发展的，发展就是新事物代替旧事物， 只有提倡不断创新，扶持符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的新生事物，才能真正推动事物的发展。 ②革命的批判精神要求我们必须树立创新意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 ③创新对社会进步具有巨大的作用，创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，总之，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(2)①努力学习科学文化知识，培养科学的思维方法。
②自觉投身于社会实践，在实践中不断深化、扩展和向前推移自己的认识，培养创新意识。 ③按客观规律办事，正确而积极地发挥主观能动性，坚持解放思想与实事求是的统一。 ④防止孤立、静止、片面的倾向，坚持唯物辩证法，全面提高自身素质。
解析：第一问考查创新的必要性、重要性，涉及知识点主要有发展的观点、辩证否定观、辩证法的革命批判精神、 创新的社会作用等;
第二问考査学生调动知识和应用知识的能力，从设问上看，考査学生的发散思维能力。创新 能力首先要求具备创新意识，因此可以从能够培养、促进创新意识的角度来搜索考查的知识点。
2019-2020学年高中政治人教必修四同步训练：10.2创新是引领发展的第一动力 Word版含答案
