幼儿园语言文字培训记录表
时间：2018年9月7日 培训主题：普通话的重要性 地点：教师办公室 主持人：张丽凤 应参加学习人员：全体教师 培 训 过 程 记 录 推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。首先，语言是最重要的交际工具和信息载体，民族共同语的普及是国家统一、民族团结、社会进步的重要基础。而普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。 《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。推广普通话是加强素质教育的需要。我国跨世纪教育发展与改革的基本任务是实施素质教育，是各级各类学校素质教育的重要内容，它有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀的传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。 语言文明是人的素质最直接的体现。努力提高人们的语言道德意识，进行语言行为的道德规范，加强语言文明的建设，是社会主义精神文明和国民素质教育的重要内容。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，离不开语言文字的工作。社会主义现代化建设需要数以亿计高素质的劳动者和数以千计的专门人才，除了思想和专业方面的要求外，还应当使他们具有较强的语言文字能力。一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。使用纯洁健康的语言文字是个人修养很重要的一部分。语言文字作为一种社会工具，记录着科学技术发展的已有成果，传递着科技发展的最新信息。科学技术越发达，语言文字的应用就越广泛，与社会的关系就越密切。语言文字的规范化、标准化和应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件。推广普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息技术处理的发展和应用。推广普通话是各行各业自身建设的内在需求。只有推广普通话才能够促进我国的繁荣发展。 目前，越来越多的家长，重视孩子的语言培养和自身的语言培养。普通话，看似很平凡，可其中的作用却是很大的，它可称之为人与人之间的信息桥梁。当今时代，说一口标准的普通话不仅是事业工作的需要，更是一个人素质与时尚的体现。语言面貌的好坏直接是影响到一个人的气质和对外形象。普通话是人类生活中必不可少的东西。作为教师，大力推普义不容辞。让我们携起双手，为推广普通话而尽绵薄之力，共创普通话生活的美好明天! 考勤 公假 病假 / 事假 /
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时间：2018年10月13日 地点：教师办公室 主持人：张丽凤 应参加学习人员：全体教师 培训主题：说普通话写规范字 培 训 过 程 记 录 语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术。随着社会的飞速发展，现代科技的日新月异，说一口流利的普通话成为人与人之间沟通的桥梁，写一手正确、规范的好字是民族艺术的体现。我们的教育教学正是让幼儿在正确理解和运用祖国语言文字的基础上，具有初步的听、说、读、写能力，让幼儿从小会说普通话，养成良好的读、说、听、写习惯。说好普通话，写好规范字，是现代社会素质发展的体现。 一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径 《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。推广普通话,教育先行。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。教师对每位幼儿学说普通话、学写规范字特做如下规定： 1、日常生活中要坚持说普通话，各班选出语音纯正、语调优美的推普员，每日对班级成员说普通话的情况进行记载。 2、上课发言、口语交际、集会发言、大会主持不说普通话者，扣班级积分，并点名批评。 3、接待来访客人时，要落落大方，不使用禁语，热情礼貌地回答客人提出的问题。 二、写规范字是教育教学和市场经济发展的共同需求 使“用规范字，是提高城市管理水平的需要”；是体现个人修养的重要标准；也是提高城市形象的重要标志。在教育教学工作中,使用规范字,也是对教师课堂教学最基本的要求；是培养幼儿养成良好书写习惯的重要途径。 教学需要规范字。使用规范字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会幼儿使用规范字，还应该通过传授知识培养幼儿从小养成书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中书写一手漂亮的规范字，还可以提高幼儿的学习积极性，也可以为幼儿书写规范字起到表率作用。美观规范的字体还能满足幼儿的欣赏欲望。幼儿在耳濡目染中，在接受知识的过程中，也能自觉养成写规范字的良好习惯，因为“榜样的力量是无穷的”。在幼儿的评语上、作业批语上，板报、专栏上教师们漂亮、规范的字体都受到了幼儿、家长和上级领导的好评和称赞。教学中教师们规范字体的板书，也为同学们坚持写规范字作出了榜样。作为每一位中国公民，都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。 使用普通话和规范字，是国家语言文字发展的必然，是中华厚重文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一重任。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命，让普通话的推广和规范字的使用为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！ 公假 病假 / 事假 / 考勤
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时间：2018年11月21日 地点：教师办公室 主持人：张丽凤 应参加学习人员：全体教师 培训主题：如何在教育教学中运用普通话 培 训 过 程 记 录 语言文字是人类传递信息,交流思想,进行抽象思维的工具,也是社会发展进步必不可少的工具。普通话和规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶,教育幼儿正确使用祖国的语言文字,对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养爱国主义情操,更好地学习其他各科知识,作用至关重要。普通话,是国家规定的我国标准语言。它以其自身在普遍性、大众性、通俗易懂等方面的优势,理所应当的成为现代教育教学工作中最基本的媒介。教师的语言是一种技术更是一种艺术,教师的语言是一种知识更是一种思想,教师的语言文字是教师个人潜在的素养。如何在教学过程中应用普通话: 一、加强幼儿语感意识,让幼儿尽快晓理动情彻悟。情感教学在幼儿园教育教学中占有十分重要的地位。在五大领域中,有的领域所表达的思想感情情真意切,热情奔放;有的领域描绘出的祖国美好河山如诗如画,风景秀丽,环境优美;有的领域透过内容所呈现的是清晰的事理、哲理,是人心的悟彻。教学中,要把这些准确地表达出来,使幼儿随同教师一道去体昧文章的真谛,就必须用到普通话了。教师在教学这些课文时使用标准的普通话,可使幼儿尽快地跟随教师一起入情、入画、入悟,提高教学质量,缩短教学时间,提高教学效率。 二、净化教学环境,使幼儿早入学境。普通话清晰明快,朗朗入耳,亲切中听。教师们都有过这样的经历:当你走进教室,无论里面多么喧闹嘈杂,当你用普通话亲切地说“同学们”后,教室里马上就会寂静无声。宽阔的操场站满了幼儿,他们嘻笑、他们私语、他们窜动、他们站坐不定,当主席台上的主持人用普通话宣布:“现在,大会开始”时,一切就会是那么地井然有序,全场肃静。普通话具有十分明显的净化教学环境的优势。在教学中,正确地使用普通话,能够较早地让幼儿进入学境,早入佳境,可以较早较好地集中幼儿的注意力。 三、文明礼貌幼儿言行,利于学校精神文明建设。普通话文明礼貌用语甚多,具有语气文明、对话和气的特点,给人以亲切感。一场高水平的普通话对话,简直就是一次美的音乐的享受。我们的地方语言因其不少产生于少数民族集聚之地,受民族习俗及剽悍性格所影响,粗鲁话直至痞话及字眼较多,对于幼儿的文明礼貌养成教育很是不利。不少的时间,正是由于使用地方语言,幼儿间还引起不少的打架骂娘现象,而普通话则无粗痞字眼及不文明礼貌语言。在学校中,幼儿使用普通话,可以使幼儿文明礼貌,规范幼儿行为,有利于校园精神文明建设。 四、使幼儿语言丰富,提高了幼儿表达和写作能力 普通话词汇丰富多彩,同一内容或意思,有着多种的表达方法。任你是如何复杂的感情,何等优美的自然景象……都能用普通话的文字语言恰如其分地表达出来。在幼儿中推行普通话,在不知不觉中,能起到丰富幼儿语言、词汇的作用,从而利于幼儿语言表达能力和写作能力的提高。这是因为如果幼儿想要把自己心里所想、眼中所见恰当地表达出来,他就必须去选择普通话中相应的词汇。 总而言之,普通话在教育教学中占有举足轻重的地位,是重要的教学媒介之一,应用普通话,用好普通话是一名教师和幼儿应该具备的基本素质。 公假 病假 / 事假 / 考勤
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