河北省沧州市九年级上学期语文教学质量检测(一)试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累运用 (共4题;共34分)
1. (5分) (2024七下·宁化期中) 阅读下面文字,按要求作答。
我看见奔流似的马群,深夜[háo] 鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,A豆粒的金黄,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群 , 带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;B我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。
(1) 根据拼音写出相应的汉字,并给加下划线字注音。
[háo]鸣(________) 山涧(________) (2) 找出文中划线句B中的错别字并订正。 ________改为________
(3) 文中划线的句子A有一处语病,请将修改的句子写在横线上。 ________ 2.
(
16
分
)
(2024·
东
营
)
填
空
(1) 《钱塘湖春行》以“________,________”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。 (2) 《木兰诗》中的诗句“________,________”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。 (3) 温庭筠《望江南》中“________,________”以江上所见表现主人公希望落空、悲从中来的强烈情感。 (4) 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?________,________;________;________。________,________。________?________“________,________”。噫!微斯人,吾谁与归?
3. (12分) (2017九上·泉港期中) 古诗文默写。 (1) ________,都护在燕然。 (2) ________,夜泊秦淮近酒家。 (3) ________,东风无力百花残。 (4) ________,似曾相识燕归来。 (5) 商女不知亡国恨,________。 (6) 春蚕到死丝方尽,________。 (7) 吾非至于子之门,则殆矣。________。 (8) ________,青鸟殷勤为探看。
(9) 王维的《使至塞上》写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近人王国维称
第 1 页 共 9 页
之为“千古壮观”的名句是:________,________。
(10) 它的宽大的叶子也是片片向上,________,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,________。 4. (1分) 《科学家的数字武器》作者是当代作家________。
二、 阅读理解 (共4题;共69分)
5. (10分) 阅读下面的名著选段,回答后面的题。
母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到他的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。 (1) 品
读
诗
的
内
容
。
“
心
中
的
风
雨
”
比
喻 ,这首诗表达的内容是
(2)
“不动笔墨不读书”是一种良好的学习习惯。请你仿照示例,给下面的内容作旁批。 (一)
阳光穿进石隙里, 赏析:这首诗表现了
和积极的刺果说: 诗人勇于反抗黑暗的
“借我的力量伸出头来罢, 社会现实,对未来抱
解放了你幽囚的自己!” 有必胜的信念。 (二) 聪
明
人! 赏析:
抛
弃
你
手
里
幻
想
的
花
罢!
她
只
是
虚
无
缥
缈
的,
第 2 页 共 9 页
反分却你眼底的春
光。
6. (20分) 阅读下文,回答相关问题。 莺 布封
①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。
②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。
③我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。
⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。
⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?
(1)
本文说明对象是莺,为什么还要写冬景?运用了哪些修辞手法来描写? (2)
第 3 页 共 9 页