重庆市2024年语文六年级上册1 草原练习卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下面带点字的注音不正确的一个是（ ） A．脊（jǐ）背
B．粗糙（cào）
C．胆怯（qiè）
D．择（zhái）菜
2 . 下列表述有误的一项是（ ）
A．《三月桃花水》一文作者把三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天和大自然的热爱。
B．《三月桃花水》一文是按“总一分”的结构方式来写的。 C．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。 D．“啊，河流醒来了！”“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。
3 . 选择正确答案。
(1)词语搭配错误的一项是（ ） A．中断交通 B．开凿隧道 C．精密安排 D．轻易尝试 (2)是反义词的一组是（ ） A．嘲笑—讥笑 B．惊讶—赞叹 C．寻常—特殊 D．发明—发展 (3)描写人物心情的一组是（ ） A．伤心 慈祥 B．痛苦 开心
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C．抚摸 惊讶 D．慈祥 和蔼
二、填空题
4 . 句子理解与运用。
1．这不是粥，而是小型农产品展览会。
（1）“农产品展览会”在文中指的是________。这里运用了比喻的写法，突出了__________________。 （2）用“不是……而是”写句子。 _______________________
2．一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（1）“一眨眼”表示时间快，写出作者对春节的_____________。 （2）残灯末庙的意思是________________________。 （3）跟我学
呼应是一种写作方法，就是在文章开头提到一次相应内容，结尾时再强调一次。前后呼应，可以使文章浑然一体，更有整体感。
这个句子与课文的首句“________”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 5 . 结合课文内容，读句子，完成练习。
1.在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。
“绕着走”的原因是____________。从这句话中可以体会到________。
2.十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。 听到伯父“中华不振”的感叹，看到伯父沉郁的表情，周恩来可能会想些什么？ ____________________
3.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 “此时”指的是________，周恩来体会到________。
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三、现代文阅读
课内阅读。
快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
6 . 理解画波浪线的句子，判断对错。
(1)“像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马”运用比喻、夸张的修辞方法说明马奔跑的速度很快。（____）
(2)“飞”写出了速度之快，表现了主人们欢迎远客的迫切心情。（____） (3)从这句话可以感受到蒙古族人民热情好客的性格特点。（____） 7 . 结合画“____”的语句想象画面，可以感受到主人的什么心情？ ________________________________ 8 . 用一个小标题概括这段话的主要内容。 ________________________________________ 阅读。 溪水
我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。 一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一
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跤跌在溪水里。
水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。
水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
噼噼拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，——她真的发怒了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。
她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。 我们到这树林中来，总要到这坝塘边观水石的争执，一坐总要一两个钟头。
9 . 请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝……淘气”中“淘气”一词的含义。 ____________________________________________________
10 . 第2自然段写溪水“如何的沉闷”，第4自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐“的原因各是什么？
____________________________________________________ 11 . 水石争执时，水对石头的态度是什么样的？
____________________________________________________ 12 . 从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？ ____________________________________________________ 阅读
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东
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西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
13 . 在文中找出下列词语的近义词或反义词： A．找近义词：曲折（ ） 潇洒（ ） B．找反义词：热闹（ ）飞驰（ ）
14 . 用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 味着有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者 的心情。
15 . “像一阵风吹来似的”说明了（ ） A．草原上的风大。
B．草原很辽阔。
C．牧民们骑马的速度快。16 . 对文中画直线的语句理解正确的一项是（ ）
A．运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了草原的辽阔。 B．运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了我们旅途的疲惫。 C．运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了草原的辽阔。 D．运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了我们旅途的疲惫。
17 . 选文让我们感受到（ ）
A．美丽的草原风光，草原人民能歌善舞、热情好客的性格。 B．美丽的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。 C．美丽的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
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。有河意
重庆市2024年语文六年级上册1 草原练习卷B卷
