3、班主任电话联系家长，将其他学生带离教室，安抚其他孩子情绪，XXX立即对教室进行消毒工作。（班主任、XXX、XXX）
4、班主任联系家长。核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；报告卫生副校长（XXX 电话号码XXX），现场诊断，若是普通感冒立刻劝返，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。若疑似，由卫生副校长立即带往定点发热门诊检查。（班主任、组长）
5、跟踪随访孩子情况。若确诊，立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活动；立即上报镇政府、督导站、疾控防疫中心等相关部门。（组长、副组长、XXX）
6、对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。（班主任、XXX）
7、现场协调，对与该学生的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）
8、按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（XXX）
9、班主任做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直
- 11 -
至孩子康复。（班主任、XXX等）
附：呕吐发生后处置程序
1、疏散。学生发生呕吐后，当班老师应迅速组织其他学生有序离开事发地点。
2、隔离。由老师将患病学生带去隔离室，并随身携带呕吐袋，以避免患病学生发生二次呕吐污染其他地方。XXX应对其进行隔离观察，并通知家长带其离学校，处置患病学生的同时，应做好个人防护（佩戴口罩与手套）。
3、按以下程序对呕吐物进行处理。
（1） 穿戴个人防护用品。处置呕吐物的人员依次戴一次性医用外科口罩、戴一次性帽子、 穿一次性隔离衣、 穿上胶靴、戴一次性手套并将手套口套在一次性隔离衣袖口外面。
（2） 消毒并覆盖呕吐物。根据物品准备情况,选择以下任一方法：
方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后， 用清洁吸附巾覆盖呕吐物。
方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附巾覆盖呕吐物。
（3） 开窗通风呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保持室内空气流通，迅速降低空气中气溶胶浓度。
- 12 -
（4）移除消毒后的呕吐物。
方法一：使用含氯固化消毒粉的，静置5min 使其凝固后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋，并取出刮铲和刮板将残留的固化污物移 至收集袋。
方法二：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5min，然后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收集袋。
（5）消毒残留污染物。方法：用含有效氯 2000mg/L 消毒剂的抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集袋中。
（6）消毒周围地面。用浸有含有效氯 2000mg/L 消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围 2 米区域 2 遍，每遍消毒作用 15min，保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。
（7）消毒周围物体表面。用含有效氯 2000mg/L 的消毒剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少 15分钟，消毒结束后用清水去除残留消毒剂。
（8）消毒拖把和抹布。拖把和抹布使用后用含有效氯2000mg/L的消毒剂浸泡30min后，清水洗净，晾晒。
- 13 -
XXX县XX镇初级中学校
2024年3月25日
XX县XX镇初级中学校办公室 2024年03月25日 印发
- 14 -
新冠肺炎疫情防控应急演练实施方案
