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(最新文档)期间家长会发言稿.docx

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频,及时完成每一次作业每天六点前尽量上传完作业,以便老师有时间批改。

2.做好规划,树立规则意识。

和孩子一起规划好每日作息表。提醒孩子认真执行学校已有的课程安排,其余时间,为孩子量身定制一个作息安排。要知道,假期里的放纵,带给孩子的可能是开学后的鸿沟。所以,请您陪伴好孩子,鼓励和帮助孩子。安排好孩子每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同,语文要多读多背,数学要多学多练,英语要多记多写。最好列出计划清单,具体到什么时间学习,什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。

其次,家长应该为孩子的行为立一些规矩,让孩子从小建立规则意识。家长可以和孩子一起制定契约或者家庭守则。孩子因为生活经验比较少,处于比较单纯的接受状态,更加容易在规则的约束下养成良好的学习生活习惯。

3.做,方知生活百味

一个生活上勤劳的孩子, 一般学习也会比较勤奋。所以,希望家长朋友们放手让孩子们多做一些力所能及的事。这样,孩子生活技能会提高。我想,只要让

孩子去做,孩子就愿意去做,而且能很快学会做。所以,我们要给孩子机会,让孩子觉得他们可以为大人做一些事情了,也会比较有成就感,也能让他们感受生活的酸甜苦辣。

有一位朋友的女儿,总是把自己的鞋子弄得很脏,刷洗起来很费劲。朋友就让女儿自己洗了一次鞋子。她女儿一边洗一边嘟囔说,没有想到鞋子那么难洗。后来,她的女儿穿鞋就十分注意,不像过去那样把鞋子弄得很脏了。

4.希望家长向孩子传递正能量

病毒会传染,让一个个人经受磨难,品格会传承,让一代代人更加坚强。乐观豁达会传承,坚韧不拔会传

承,与人为善会传承,幽默风趣会传承。每一个人都

应该是自己孩子的老师。在这个特殊时期,孩子们会

变得更敏感,

你的一举一动、一言一行、都在向孩子们言传身教。每一个孩子,在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。

你迷惘,孩子们可能更迷惘。

你沉浸在抱怨中,孩子可能更消极、无望。有人说:你的思维,可能就是孩子未来的思维;你的胸怀,可

能就是孩子未来的胸怀;你的态度,可能就是孩子未

来的态度;你的方式,可能就是孩子未来的方式。你怎样,孩子怎样,未来就会怎样。

疫情期间,希望您在家里传递给孩子的是满满的正能量。

4.希望您为孩子创造的是阅读的氛围。

阅读的习惯要趁早养成,而阅读的环境对阅读习惯的养成起着非常重要的作用。因此,为了让孩子多读书,家长就要想办法创造一个方便孩子阅读的好环境,不仅让孩子 “有书读 ”,还要让孩子能 “读到书 ”

有人说,父母为孩子创造的是阅读的氛围,孩子就可能喜欢上阅读;父母为孩子创造的是看电视的氛围,孩子就可能喜欢看电视。所以对于阅读,家长要做的就是:一要让孩子有书读,二要让孩子读到书。“有书读”,就是家里要有适合孩子阅读的书;“读到书”,就是要让孩子能够接触到书。家长可以从书店挑了一些带拼音的有趣读物,随意地放在家里的许多地方,比如写字桌、床头、沙发、餐桌,甚至地板上也时不时地放一本书,目的就是让孩子注意到这些书。

5.调整情绪,积极面对孩子的问题

当孩子“不熊”的时候,能让你甜到心都化了;可当

他们一旦“熊”起来,肆意捣乱,不合作,或是看到他们学习得不如我们愿的时候,如

( 1)注意力不集中,上课容易走神,爱有小动作; ( 2)学习效率低,作业拖拖拉拉,做题慢; ( 3)记忆力差,单词,课文记不住; ( 4)不爱读书,或读书慢,理解能力差, ( 5)做题马虎,大题不会做,小题总出错;

当遇到以上这些情况,很少有家长能始终控制好自己情绪,大吼大叫也在所难免!

有时候,想想人本来就该在学习中不断犯错、吸取教训、积累经验,并慢慢长大。所以,请把孩子的一切表现都看作是成长中的正常表现,耐心等一等他吧!

在此,老师也希望孩子居家学习出现的一些问题,您能及时与老师联系,以便有针对性地进行教育。我们老师也可以通过视频等方式进行“远程交流”

五.问题分析:

下面,我要谈的话题是关于孩子日常学习中,家长比较烦恼的一些问题。结合我近来看的书,与家长朋友分享一些看法:我还跟大家分享一下我的几点感

受,希望对大家有所帮助。

孩子问题:

状况一:磨蹭

让孩子不需要家长关注就自觉、快速而且认真地完成家庭作业,是每个家长的心愿。现实中,孩子在写作业时表现出来的磨蹭、拖拉、不认真却让家长们伤透了脑筋:因为家庭作业的问题,许多家庭失去了应用的欢乐;因为家庭作业的问题,许多家长与孩子战争不断;因为家庭作业的问题,孩子对学习充满了无奈与厌烦。

解决办法一:约定合适的开始时间

其实每个上学的孩子都非常清楚:不完成作业是不可以的。他磨磨蹭蹭地不想开始写,一个很重要的原因可能是:大人要求孩子某个时间写作业,而孩子并不希望在大人指定的时间写作业。

一般周六上午,起床、吃完饭,再收拾收拾,我就让他开始写作业。

你让孩子周六一起床就写作业,她怎么可能心甘情愿地马上去写呢?

孩子上了五天的学, 其实也挺累的, 她的期待是,在周末,能有充分的休息时间,好好玩玩,然后再写作业。这和大人工作了五天,不会特别乐意周六一大

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频,及时完成每一次作业每天六点前尽量上传完作业,以便老师有时间批改。2.做好规划,树立规则意识。和孩子一起规划好每日作息表。提醒孩子认真执行学校已有的课程安排,其余时间,为孩子量身定制一个作息安排。要知道,假期里的放纵,带给孩子的可能是开学后的鸿沟。所
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