评分：词语或标点每错一处扣1分，扣完为止。 四、分析题（本题15分）
11．研读《晋灵公不君》中关于组麂一段故事，试分析组麂的人物性格。 分析：
组麂是我国思想道德史上出现较早的“舍生取义”人物。
组魔为什么会被晋灵公选中去杀赵盾？此前是否干过此类事情？不得而知。但是从本文 对他的描述上看，他并不是“不忠”、“不信”的杀手，而是品质高尚、有道德，有原则的“义士”。 文章第二自然段，从“使组麂贼之”其人物出现，到其“触槐而死”结束，仅用八九十个字，便使组 麂从一个“杀手”转变为“义士”，完成了性格上飞跃，笔法非常精到。 事实上本文是在“不忠”和“不信”两难的境地来刻划组魔这个人物的。
“晋灵公不君”，他也是君。组麂也要听命，也要守信。赵盾不是君，但也是“主”，而且是 “不忘恭敬”的“民之主”，也一定要忠恕。更何况做人要守信义，讲原则，明是非。
所以，在“有一于此”选择时，组麂要用自己的生命换取“忠”“信”，这就是“义”。“舍生取 义”乃为大义之人。
这就是本文塑造的为了正义、道义，也为了自己的信仰和原则献身的大义凛然人物性格。 评分：(1)可参考上述分析评判；(2)考生如有自己独到的分析，观点鲜明，有理有据，且思 路清晰，无逻辑冲突，文字通顺，可给满分；(3)酌情扣分。 五、作文（本题45分）
12.评分：如为叙述性文章要内容具体，主题明确，文从字顺；如为议论性文章要观点鲜 明，有理有据，思路清晰，无逻辑冲突；二者均应达到800字，即可给35分以上，反之给35以 下；如思想深刻，风格独特，可给满分；病句、错别字（包括标点）每2处扣1分，最多扣5分。
《大学语文》题库及答案三
一、名词解释(每词5分，共20分】 1．《史记》 2．柳宗元 3．《论语》 4．普希金
二、词语辨析(每词2分。共10分)
1．一呜呼，使汝不识诗书，或未必艰贞若是。”此句中“使”的意思?
2．“夫黄雀其小者也，黄鹄因是以”中“因是以”的意思? 3．以天下之美为尽在己”中“尽”的意思7
4．老吾老，以及人之老”中第二个“老”是什么意思?(注：请在下面A、B、C、D四个答案中选一正确答案划√)
A．岁数大B．陈旧 C．尊敬 D．老人
5．比较下列四句诗，指出李白“明朝散发弄扁舟”中“发”的意思 (1)明朝散发弄扁舟(李白) (2)六军不发无奈何(白居易) (3)当春乃发生(杜甫) (4)一发而不可收拾(鲁迅)
(注：请在下面A、B、C、D四个答案中选一个与(1)对应的正确答案划√) A．发生 B．出发 C．头发 D．发表 三、默写与翻译(每小题5分，共10分) 1．李清照《醉花阴》：薄雾浓云 2．翻译
四、分析题(本题20分)
分析下面的列表，谈谈余秋雨先生在《都江堰》一文中对比手法运用的特点。 长城 我以为，中国历史上最激动人心的 工程不是长城， 长城当然也非常伟大??为我们生存的 星球留下了一种人类意志力的骄傲。 时间上：晚于都江堰十年 早于长城十年 ’ 都江堰 ／而是都江堰。(这是总的对比) 规模上：宏大 远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地 造福千年 占据了辽阔的空间 社会功能早已废弛 长城的文明是一种僵硬的雕塑 摆出一种老资格，等待人们的修缮 占据了邈远的时间 今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它， 早涝无常的四川平原成了天府之国??永 久性地灌溉了中华民族。 有了它，才有了(很多)伟人。 有了安定的后方。 ‘ 距离不比长城短 它的文明是一种灵动的生活 它却卑处一隅，??像一位??毫无所求的 乡间母亲，只知贡献。 秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍； 他筑堰的指令，智慧：仁慈、透明。 长城半是壮胆，半是排场??直到今天， 长城还常常成为排场。
五、作文(本题40分) 命题：往事
要求：1．写成叙述性文章 2．字数为800字以上 l l I l I l I I l j I I I I I I I I I t 。I I J I I I l 都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世 界。
I I I I J I I l I 试题答案及评分标准
一、名词解释(每词5分。共20分)
1．《史记》是我国第一部纪传体通史，它记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三千年的历史，是研究我国古代社会的重要历史文献。
2．柳宗元(773～819)，唐代文学家、思想家。参加了以王叔文为代表的新政，失败后被贬永州司马，十年后，又左迁柳州刺史，故世称柳柳州。柳宗元为唐宋八大家之一。其作品具有很强的现实性与历史感，思想容量极大。因与韩愈同为古文运动主将，故后人以“韩柳”并称。今有三十一卷《柳河东集》传世。 3．《论语》，儒家经典，主要记载孔子师徒的言行，由孔子弟子与再传弟子记录编篡而成。对中国后世政治、思想、文化、教育都产生了长期而深远的影响。
4．普希金(1799～1837)俄国作家，主要作品有长诗《欧根·奥涅金》、小说《上尉的女儿》、历史剧《鲍利斯·戈都诺夫》，他在诗歌、小说、戏剧等方面的创作都取得辉煌成就，被誉为“俄罗斯文学之父”。 二、词语辨析(每词2分，共10分)
1．“使”这里用作连词，是假使的意思。 2．因是以，犹此类。 3．“尽”，全。 4．D 5．C
三、默写与翻译(本题l0分)1．默写
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 ’ 2．参考译文：
晨雾未散，浓云又布，我从早到晚闷坐在屋中发愁，久久望着铜兽香炉的袅袅轻烟，借以消磨时间。今天非比寻常，又是亲人团聚的重阳节呀。可玉枕与纱厨，只有我一人独寝，夜深寒气袭来，叫人透心般的冷落凄凉。
东篱菊花盛开，黄昏后把酒临风，可惜却无共赏之人，不知何时，菊花留下满袖清香．。不要再说离
别并不愁苦了，当夜深人静，阵阵西风掀动珠帘时，我才蓦然发现，原来自己比秋风里的黄花还要消瘦啊。 评分：错处或不完整酌情扣分。四、分析题(本题20分) 分析：
(1)古的不提，现当代文学中，诸多的关于都江堰和长城的诗文，都是各说个话，而且说得几乎无语可说。本支作者却将这两个世界文明史上的大工程放在都是各说个大工程放在一起对比着写，令其相互作用，一下子便使在创作上近乎熄灭的火山，同时喷发出了炽势的熔岩，闪烁出前所未有的哲理的光辉。 (2)只本文并未从思想意义上和传统文化上进行对比，紧紧抓住“社会功用”集中地比较，这样，不仅对比的两项“都江堰”和“长城”搭配得新，而且意义新颖。这“二新”显示了文章的取势甚高。 (3)有对比，才有鉴别。才能有效地突出主题。
(4)此景与彼景对比着谈，可见出思维的深刻和博大，思路也开阔得多。本文拿都江堰与长城对比，就显示出这一点。
(5)文章从时间、规模、经济作用、社会功用、精神上作了全面对比。这一对比有着层层渐深的逻辑性：由物质到精神。 ‘ 五、作文(本题40分) ’
评分：内容其体，主题明确，文从字顺，且达到800字，即可给25分以上。反之给25分以下。病句、错别字(包括标点)每2处扣l分，最多扣l0分。
《大学语文》题库及答案四
一、名词解释（每空5分，共20分）
1．李清照 2．《诗经》 3．弗朗西斯·培根 4．《文选》
二、词语辨析（每词2分，共10分）
1．“呜呼，使汝不识诗书，或未必艰贞若是。”此句中“使”的意思？ 2．“吴王从台上观，见且斩爱姬，大骇”中“且”的意思？ 3．“史公以风庐道奉檄守御”中“檄”的意思？
4．“苟能如此足矣，而亦又何悲”中“苟”字应作何解释？（注：请在下列A、B、C、D四个答案中，选一正确答案划√）
A．随便 B．如果C．苟且 D．苟活
最新国家开放大学电大《大学语文》期末题库及答案
