单项选择题专题训练
1、终身学习的原因不正确是（ ） A、本人爱学习 B、社会发展要求人不得不学
C、学习可以给我带来利益 D、总有人强迫我学习 2、制定措施的思路不包括（ ）
A、针对“三个方面的思路 B、“近粗远细”的思路 C、“弥补差距”的思路 D、“一切从实际出发”思路 3、对于近期目标的制定要领的描述，正确的是（ ）
A、脚踏实地，不好高骛远 B、实事求是 C、用事实说话 D、认清自我 4、温家宝总理在2009年的五四前夕清华大学毕业座谈会上说：“每一个青年的前途，离不开国家的前途，没有国家的前途，也就没有青年的前途??归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”这句话的意思是（ ） A、每个人要将自己的职业生涯发展融于国家的发展中去。 B、个人职业生涯的发展始终要服从国家的发展。 C、国家领导人对我们的期望就是个人职业生涯发展的方向。 D、个人职业生涯的发展制约和影响着国家的发展。 5、下面对职业的内涵的叙述有误的是（ ）
A、从事职业活动是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。 B、既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段。
C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。
D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性，其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。
6、志不立，天下无可成之事。这里的“志”指的是（ )
A、职业规划 B、职业理想 C、职业道德 D、职业生涯 7、改革开放以来，党和政府非常重视职业教育，高素质劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎，只因为他们（ ）
A、把爱国主义作为自己事业奋斗的核心。 B、是社会发展的潜在动力。 C、职业是为他人、为社会做的有责任的工作。
D、稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性，其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。
8、古语云：有志者事竟成。树立理想固然重要，但最重要的是要将其落到实处，说明（ ）
A、一个人只有树立理想才能成功。
B、一个人想要成功除了要树立明确的理想，还要有务实的职业生涯规划。 C、只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实。 D、职业生涯规划的过程是提高自己的过程。
9、正确面对自己的学习状况就要做到（ )
A、要处理好为社会多做贡献，又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系。 B、要树立明确的职业理想，培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长。 C、要敢于面对现实，能正视自己；要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能。 D、要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己。
10、一对在相同环境中学习成长的孪生姐妹，姐姐活泼开朗、勇敢果断、处事主动，妹妹文静内向、缺少主见、依附性强。这说明（ ）
A、性格存在可塑性，性格不是天生一成不变的，而是可以改变的，它的形成还受环境的影响。
B、江山易改、禀性难移。
C、日常生活中，许多从事同一职业的人有相似的性格。 D、为了职业需要，人们可以尝试去调适自己的性格。
11、著名数学家陈景润曾经当过中学数学老师，但不太受学生欢迎。因为他的口头语言表达能力较差，人际交往能力和组织管理能力也不强。但他的学习能力极强，有超常的记忆能力、注意能力、想象能力、算数能力和高于常人的逻辑思维能力。这种能力特征，使他能成为攀登科学高峰的数学家，却不能成为合格的中学教师。下列对这段材料理解不正确的是（ )
A、不同职业对从业者的能力要求不同。
B、明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证。 C、具有符合职业要求的能力，是职业生涯发展得以成功的重要保证。 D、对职业的热爱，能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力。
12、下面对行业发展与职业生涯发展的关系说法最准确的是（ )
A、行业发展影响职业生涯发展。 B、行业发展制约职业生涯发展。 C、行业发展为个人发展提供机会，个人发展促进行业发展。 D、职业理想是实现社会理想的基础，社会理想制约着职业理想。 13、下面对职业生涯发展条件和机遇论述有误的是（ ) A、培养即将从事的职业兴趣。
B、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 C、专业定向不等于职业定向。在职业群和相关职业群中寻找适合自己的职业，拓宽自己的择业面，或在职业群中转岗，都能使自己从事于个性相符或相近的职业。 D、从职业生涯发展的角度，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。
14从职业生涯规划的角度看，下面对从业者的思想道德素质说法正确的是（ ）
A、思想道德素质对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确。
B、衡量一个人职业道德素质的高低，主要是看他是否具有良好人际关系。 C、从业者的职业道德素质代表着个人的形象和个性，因而不必太压抑，必要时可以不必遵守。
D、职业道德素质的培养应立足于书本的学习。
15、下面对中职生与职业资格证书的关系叙述错误的是（ ）
A、“证”是求职就业的“入场券”，“证”是具有实力、能胜任岗位的标志，“取证”是增强就业竞争力的手段。如果能在毕业前多拿几个证书，就会就业。 B、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历，而是实践力。
C、中职生应该按照“两种证书”（中等职业学校的学历证书和职业资格证书）的标准，完成在中等职业学校的学习任务。
D、取证急需要投资，又需要投入相当的精力和时间，所以多取证不等于乱取证。 16、外向型人的主要特征有（ ）。
A. 灵活、开放 B. 安全、规律 C. 缜密、严谨 D. 克制性强 4、下列观点不正确的是： （ ）
Ａ．兴趣可以培养 Ｂ． 性格可以改变 Ｃ．能力一成不变 Ｄ． 能力可以提高 17职业生涯规划的重要性是（ ）
A．帮助你最终能实现自己的美好理想 B．帮助你目标明确地发展自己 C．帮助你不用太努力就可以发展自己 D．帮助你找到理想的职业 18、职业是人们所从事的比较稳定的、有（ ）收入的工作。 A. 稳定 B. 合法 C. 持续 D. 适当 19、（ ），是职业生涯管理的重要手段。 A．善于请人督促 B．和老师搞好关系
C．定期自我检查规划落实的情况 Ｄ．每天饭后、睡前，闭目反思
20、选择职业必须立足于现阶段用人单位的人才需求。我国目前大量需要的紧缺性人才主要是 （ ）。
A．应用型、技能型人才 B．创新型高新技术人才
C．智能型高端人才 D．社会性领导型人才 21、实现职业理想的重要保证是落实（ ）
A．远期目标 B．近期目标 C．阶段目标 D．现实目标 22、进行职业生涯设计，制定发展措施的根据是（ ）
A．自身条件与职业需求的差距 B．用人单位招聘信息 C．自己的兴趣与爱好特长 D．老师和家长的要求
23、在人才交流会上，一位被一家好企业“面试”合格的大学生，在即将签约之时，竟“考”起这家企业的领导来：我国加入WTO后，请问企业有什么应对之策，如何面对这种机遇和挑战？这位企业领导竟一下子被问住了。结果，大学生拒绝签约。以上事实给我们的启示有（ ）
A．这位大学生太嚣张了，根本不把企业放在眼内，如此“作为”注定其最后必定要失败 B．”双向选择”下，用人单位可以选择劳动者，劳动者也可以选择用人单位 C．勇气可嘉，但在现时就业形势下不提倡，尤其作为我们中职生，求职时要形成“先求生存，再谋发展”的观念，解决就业问题很重要 D．加入WTO后我国经济将有更好发展
24、小禹放弃高职，选择了直接就业，对当上售货员这一平凡职业感到高兴。他的经历告诉我
们，面对就业难的现实，我们应该调整就业期望值，找准坐标，从（ ）做起。
A、高端就业 B、低层次岗位 C、高期望值 D、高层次岗位 25．某工程师曾说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精准，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这句话主要强调
（ ）素质的重要性。
A．专业素质 B ．思想道德素质 C． 科学文化素质 D． 身心素质 26、进行职业生涯规划设计的关键是（）
A、分析发展条件 B、确立发展目标 C、构建发展阶段 D、制定发展措施 27、进行职业生涯规划设计，制定发展措施的根据是（ ） A、自身条件和职业需求之间的差距 B、用人单位招聘信息 B、自己的兴趣与爱好特长 D、老师和家长的要求 28、提高职业能力的有效途径（ ）
A、努力学好文化专业知识 B、加强专业技能训练 B、积极参加体育锻炼 D、增强科技意识 29、（ ）直接影响职业活动的效率。
A、职业能力 B、职业道德 C、职业个性 D、职业素养
30、职业生涯发展目标的选择，需要从以下哪些方面进行衡量：（ ） ① 了解发展目标对从业者的素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。 ② 了解发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满足的程度。 ③ 了解发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。 A①② B② C③ D①②③ 31、阶段目标的特点（ ）。
①跳一跳 ②够得到 ③很具体 A① B①② C①②③ D②③ 32、职业生涯规划的阶段目标应包含以下（ ）要素。
①是“什么”，即具体的职位、技术等级等;②是“何时”，即什么时间达到; ③是“内涵”，即该职位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望；
④是“机遇”，即达到此目标应有的外部环境，以及环境变化后的调节手段或备选方案。 A①② B③④ C①③ D①②③④ 33、以下方案转变时角色转换的重点是（ ）
①成长导向向责任导向的转变 ②个性导向向团队导向的转变 ③思维导向向行为导向的转变 ④智力导向向品德导向的转变 A①②③ B①④ C①②③④ D②④
《《职业生涯规划》单项选择题专题练习
