校本课程活动记录 日 期 组 织 者 活动容 一、新课导入 （多媒体播放一些关于衣食住行的图片）同学们，看了这则小品，你想到了什么？ 二、新课教学 1、炼就一双“慧眼” 2、维护权益的途径 提问：当消费者的权益已经受到侵害时，有哪些良好的途 活 动 者 四年级师生 消费者权益案例 活 动 径可以解决？ 过 程 （学生合作探究） 与经营者协商---不成---请求消协调解---不成----向行政部门申诉或提请仲裁机关仲裁---不成---向人民法院诉讼。 三、小结 通过这节课的学习，同学们有什么收获呢？（多媒体展示） 诚信维权、健康消费、从我做起、学法用法、守法护法。让我们共同来承担这个社会责任，我们的消费才会越来越舒心，这个世界才会变得越来越美丽！
校本课程活动记录 日 期 组 织 者 活动容 一、歌曲导入，激发情怀 1．今天老师给大家带来一首楠的歌曲《红旗飘飘》，我们一起来欣赏这首MTV。（播放《红旗飘飘 》） 2．听了这首雄壮的歌曲，老师心中充满无限感慨，同学们，此时你心中想的是什么呢？ 二、走进人物，心灵对话 1、学生自读“心灵独白” 活 动 者 国旗法 四年级师生 活 动 过 程 2、国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。你认为方正明有什么错误的地方吗？（撕国旗、烧国旗） 3、面对公安，他才意识到自己犯下大错，幸而他知错悔过，并把这面残废的国旗挂职在自己的书房里以警醒自己。 三、学《国旗法》，当爱国人 五星红旗与祖国血脉相连，所以我们应该像热爱自己的生命一样热爱和尊重我们的国旗。可是总有一些无知的人，在做着的事， 四、生全体起立，现场举行一次庄严的升旗仪式！ 校本课程活动记录 日 期 组 织 者 活动容 活 动 者 做家务 活动一：爸爸妈妈，辛苦了。 1、大嘴鸟导入：你的爸爸妈妈每天都做那些事情？做了哪些家务活？ 2、爸爸妈妈不仅要工作，还要做很多家务活(板书：家务活)，你有什么想法？ 活动二：爸爸妈妈，我能行。 1、丁丁是懂得关心、体贴父母的爱劳动的好孩子。小朋友，你们在家有没有像丁丁一样，帮助大人做家务活？做过哪些家务活？(板书：我来学做) 2、大人是怎样评价你的？ 四年级师生 活 动 过 程 3、许多小朋友都能积极主动地做家务(板书)，这种爱劳动的的习惯是非常好的。值得表扬！有些小朋友在家表现是这样的，我们一起来看看！ 4、这些做法对吗？为什么？（判断题） 5、小朋友都懂得要从小养成爱劳动的好习惯，劳动就需要工具。老师想考考大家，认不认识这些工具？一起说。 6、工具认识了，我想请大家干一些简单的家务活。看看有什么？一起读。 7、完成这些家务活，该用哪些清洁工具和用品呢？四人小组互相说说。--谁来说？ 8、劳动小实践：洗碗、洗衣服、晾衣服、折衣服。 9、竞赛游戏：我是小能手。（折衣服比赛、带红领巾比赛）
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