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高中地理 第二章 第三节 第1课时 对流层大气的受热过程课后训练 湘教版必修1

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第三节 大气环境

第1课时 对流层大气的受热过程

一、选择题

读大气垂直分层示意图,回答1~3题。

1.人造天体在升空的过程中,途经大气层的温度变化为( ) A.减-增 C.减-增-减-增

B.增-减

D.增-减-增-减

2.人类排放的氟氯烃,会破坏图中哪层中的臭氧( ) A.①层 B.②层 C.③层 D.③层以上大气层

3.大气对太阳辐射的削弱作用中,反射作用最强,这种作用主要发生在( ) A.①层 B.②层 C.③层 D.④层

解析 第1题,结合大气层气温垂直变化规律可知,先减再增,再减再增,故选C。第2题,人类排放的氟氯烃,能破坏平流层中的臭氧层,臭氧层位于平流层,图中②层即为平流层。第3题.对太阳辐射起反射作用的主要是大气中的云层和颗粒较大的尘埃,而云层和尘埃主要集中在对流层中,所以对太阳辐射的反射作用也主要发生在对流层大气中,对应图中①层。 答案 1.C 2.B 3.A

读大气受热过程图,完成4~5题。

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4.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是( )

A.①-②-③ B.①-④-② C.②-③-④ D.③-④-② 5.影响近地面大气温度随高度升高而递减的过程是( ) A.① B.② C.③ D.④

解析 第4题,根据图中内容可知,①为到达大气上界的太阳辐射,②为地面长波辐射,③为大气逆辐射,④为到达地面的太阳辐射;由此可判断出使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序为①-④-②。第5题,地面辐射为近地面大气的主要、直接的热源,因而随距地面距离的增加,气温逐渐降低。 答案 4.B 5.B

(2014·浙江省普通高中会考模拟试题)近年来,我国东部地区经常遭遇雾霾天气。下图为太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意图。读图完成6~7题。

6.发生雾霾现象时,大气能见度变差的原因与下列有关的是( ) A.①增强 B.②增强 C.③增强 D.④增强 7.下列措施能缓解城市雾霾现象的是( ) A.外出戴口罩 C.错时上下班

B.多吃润肺食物 D.使用空气净化器

解析 第6题,由图可知,①为云层反射、②为太阳辐射、③为大气辐射、④为地面反射。发生雾霾天时,空气中颗粒物浓度增加,云层的反射作用加强。第7题,城市发生

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雾霾现象时,空气中可吸入颗粒物浓度增加,错时上下班能够减少上下班高峰期排放的废气,减轻大气净化污染物的压力。 答案 6.A 7.C

8.同纬度地区,下列图中温差由大到小排列正确的是( )

A.①②③④⑤ B.②④③①⑤ C.③⑤①②④ D.⑤②④③①

解析 昼夜温差的大小取决于大气中的云量和水汽含量的多少。空气中的水汽和云量越多,昼夜温差越小。 答案 A

图中甲、乙两地的纬度相同。读图,完成9~10题。

9.a处气温比近地面气温低,说明( ) A.近地面是大气的主要直接热源 B.太阳辐射是大气的主要直接热源 C.a处大气的散热作用比近地面强 D.a处太阳辐射比近地面弱

10.b处气温比同纬度平原地区低的主要原因是( )

①到达b处的太阳辐射少 ②b处的地面辐射弱 ③b处大气吸收的地面辐射少 ④b处大气的保温效果差

A.①② B.③④ C.①④ D.②④

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解析 近地面是大气的主要直接热源,所以越往高处气温越低;b地处于高原,海拔高,空气稀薄,大气获得的地面辐射少,大气的保温效果差,所以气温比同纬度平原地区低。 答案 9.A 10.B

读图,完成11~12题。

11.利用人造烟雾来防御霜冻的原理是( )

A.减弱① B.增强② C.减弱③ D.增强④ 12.人类通过低碳经济和低碳生活,能使图中变化相对明显的是( ) A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱

解析 第11题,图中①~④的含义分别为太阳辐射、被大气削弱后的太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射。人造烟雾中含有大量的二氧化碳,它能够吸收地面辐射中的红外线,从而增强大气逆辐射。第12题,人类通过低碳经济和低碳生活减少碳排放量,不增加或减少大气中的二氧化碳浓度,使大气逆辐射减弱。 答案 11.D 12.D

某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,15分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成13~14题。

13.该实验主要目的是测试( ) A.大气的温室效应

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B.大气的热力运动

C.一天中最高气温出现的时刻 D.近地面大气主要、直接的热源 14.甲箱温度比乙箱温度高的原因是( ) A.太阳辐射强弱差异 C.大气吸热强弱差异

B.地面辐射强弱差异 D.大气辐射强弱差异

解析 该实验可看出,底部有土的玻璃箱里气温高,说明地面辐射的强弱影响气温高低。地面是对流层大气主要、直接的热源。 答案 13.D 14.B

15.下图为地球大气受热过程示意图。读图,分析下列说法正确的是( )

A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少

解析 臭氧层遭到破坏,吸收的紫外线会减少,从而导致①减少;可吸入颗粒物增加,散射作用加强,③会减少;出现雾霾会增加大气逆辐射,会导致④在夜间增加。 答案 B 二、非选择题

16.读大气对地面的保温作用示意图,回答下列问题。

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高中地理 第二章 第三节 第1课时 对流层大气的受热过程课后训练 湘教版必修1

精品教案第三节大气环境第1课时对流层大气的受热过程一、选择题读大气垂直分层示意图,回答1~3题。1.人造天体在升空的过程中,途经大气层的温度变化为()A.减-增C.减-增-减-增B.增-减D.增-减-增-减2.
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