北京市第十七中学
“践行北京精神——做文明有礼北京人”主题教育方案
----“十百千”评选表彰活动方案
为纪念毛主席为雷锋同志题词50周年，加强中学生基础道德教育；落实朝阳教委中教[2013]28号，强化文明礼仪的养成教育；推进文明城区工作，树立学生身边的道德榜样；学校开展以“践行北京精神——做文明有礼北京人”为主题的北京市第十七中学“十佳中学生”、“道德之星”、“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、评选条件
（一）“十佳中学生”、“道德之星”评选条件
“十佳中学生”应具备区级三好学生的条件。如有突出事迹，在学校和社会影响较大的先进典型，不受“区级三好学生”条件的限制。具有下列条件之一者，可推荐为校级“十佳中学生”候选人。
1、具有较强的社会责任感，自觉培养自己的爱国之情、报国之心、强国之志，并努力付诸实际行动。
2、勇于实践，开拓进取，努力学习科学文化知识，增强科技意识，在开发智能、学有所长等方面成绩显著。
3、在文明礼仪教育活动中，注重修养、完善人格，公道正派、诚实守信，助人为乐、严于律己、宽以待人，得到师生和社会的好评。
4、坚定正确的政治方向，逐步树立科学的理想、信念、人生观和价值观，并以此指导自己的言行举止，堪为同学表率。
5、自信、自律、自理，艰苦奋斗，坚忍不拔，具有健康的心理品质。 6、热心公益事业，积极参加社会工作、志愿服务等，并能起到表率作用。
（二）文明礼仪示范班条件
1、文明礼仪好。班内有明确的文明礼仪教育主题及文明礼仪教育的内
容，有班级文明公约。
2、仪容仪表好。班内学生仪容、仪表符合中学生日常行为规范。 3、尊敬师长好。班级师生关系融洽。
4、学习环境好。班级文化氛围浓郁，适宜学生学习。 5、遵规守纪好。在班级量化考核中走在学校其他班级前列。 （三）文明礼仪标兵条件
1、自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等学校的各项规则制度，发挥模范带头作用。
2、积极参加学校开展的主题教育活动并在活动中起到表率作用。 3、积极参加多种形式的道德实践活动，有礼貌、懂礼仪、谈吐文明； 遵守社会公德、珍惜学校荣誉，事迹优秀，在学生中堪称楷模。
二、评选对象
北京市第十七中学就读的所有中学生（含有正式手续的借读生）。
三、评选名额
（一）凡符合“十佳中学生”、“道德之星”条件的学生，各年级组均可推荐参加评选。（推荐候选人数为年级班额数）
（二）“文明礼仪示范班”的评选名额：每个年级2—3各班。 （三）“文明礼仪标兵”文明学生为班级人数的25%参评。陶研班35%参评，实验班（传媒）30%参评。
四、评选办法
在年级组初评的基础上，推荐“十佳中学生”、“道德之星”、“文明礼仪示范班”、“文明礼仪标兵”，具体要求：
（一）各班候选人由班委提名经全班票决产生，向年级组推荐候选人，年级推荐候选人数为年级班额数，经年级组全体师生初评投票表决推荐，将拟推荐的校级“十佳中学生”“道德之星”候选人名单在学校显著位置公示3天。投票结果经校行政会研究后确定最终的校级“十佳中学生”“道德之星”人选，后在全校进行公示无异议的候选人需如实填写推荐表（附件1）一式一份，并上报一份典型事迹材料，材料以第一人称介绍事迹，字数在
1000—2000字之间（“道德之星”800字左右），用宋体4号字， A4纸打印，封面左上方注明“北京市第十七中学十佳中学生”“道德之星”材料（附件2），并于4月19日前将校级“十佳中学生”“道德之星”候选人推荐表、事迹材料及获奖证书复印件交到德育处。
学校评选、表彰校级“十佳中学生”10名，“道德之星”47名。
（二）“文明礼仪示范班”年级组提名经年级组评选投票表决推荐班级，推荐班级需填写“文明礼仪示范班登记表”，（附件3）一式一份，于4月19日前交到德育处。
（三）“文明礼仪标兵”班级按比例投票表决推荐人选，须填写名册，按文明礼仪表现的排名顺序填写名单（附件4），交到德育处。
四、评选要求
高度重视此次评选、表彰工作，把评选活动与“践行北京精神——做文明有礼北京人”的主题教育活动相结合，与学校加强中学生基础道德教育相结合。注重对学生的养成教育及对学生教育过程的管理；要通过开展评选活动，树立典型，弘扬正气，推动学校良好校风的建设，促进学生良好道德品质的形成。
附件1：北京市第十七中学“十佳中学生”候选人推荐表 附件2：北京市第十七中学十佳中学生”候选人事迹首页模版 附件3：北京市第十七中学“文明礼仪示范班”推荐表 附件4：北京市第十七中学“文明礼仪标兵”名册
北京市第十七中学德育处
2013年4月8日
北京市第十七中学“十佳中学生”评选通知
