会计专业人才培养路径探索-会计毕业论文-会计论文

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摘要：区块链技术与传统会计的高度融合，给会计人员的职业技

能带来挑战，引起行业人才需求的变化。在此背景下，作为会计专业人才培养的高校必须探索适应信息技术发展和变化的会计专业人才培养路径，通过改变传统的人才培养理念、改进人才培养模式、完善人才培养方案，向社会输送高质量的复合型会计专业人才。

一区块链技术的内涵

关键词：区块链；会计专业；人才培养

（一）区块链的概念

区块链（Blockchain）的概念起源于2008年Nakamoto发表的论文

《比特币：点对点电子现金系统》，在该文中对电子现金点对点交易的概念和模型进行了描述。区块链的运作机理是通过去信任和去中心化的方式，将传统由中心机构统一记录和管理的账本变为全网公开使所有参与者共同维护的分布式账本，每笔公开的交易信息都可以由所有用户共同核对、交叉验证，从而保障在缺少第三方信用主体担保时，交易信息的真实可靠。

区块链作为一个可靠链式数据结构，类似“全球网络账本”，它将（二）区块链技术的特点

分布式技术、时间戳、密码学和共识机制等技术进行有机融合，具有以下主要特点：1.去中心化。区块链是由许多节点组成的一个点对点的数据库网络，数据或交易的应用机制是基于分布式的系统结构，不

需要依赖中心化的设备和管理机构。与传统的中心化网络相比，区域链各节点之间的数据交换只需达成共识的双方直接交易，无需通过第三方中介。由于区块链不存在中心化的机构，各节点之间相互 ，任何节点遭受攻击，都不影响其他节点的正常工作，从而更大程度上保证系统的健康运行，确保数据的高度安全。2.开放性。区块链系统是开放的，除了交易各方的私有信息被加密外，区块链的数据对所有参与者公开，任何参与者都可以通过公开的数据接口查询区块链数据和开发相关应用，因此整个系统信息高度透明。3.安全序时。区块链数据由每个节点共同维护，每个参与维护节点都能复制获得一份完整数据库的拷贝，数据写入区块链后很难改动，保证了数据的真实性，同时实现基础信息可追溯与不可删改。区块链协议与运作机制的关键在于标记“时间戳”，记载着数据发生的时间，其全部节点一起记账、确认信息，形成记录全网十分钟所有正确、无重复信息的账本数据库区块，使得“全球网络账本”具有时间维度。

区块链的优点满足了互联网下对会计信息真实、完整、及时的要二区块链技术对会计人员的挑战