设计方案 - 45 

3、完成《给学生家长的十条建议》的信息反馈的统计与分析。（石海峰负责）

4、 研究如何在各科课堂教学中创建积极的学习环境，出一本《创建积极的学习环境论文集》。

5、开展课题组成员集体备课活动，学习、交流、掌握在课堂教学中情景创设的方法与技巧，使用专用备课，形成模式和特色。

6、开展个案研究。选择部分优生和学困生作为采访对象，搞好个案写作。

7、创建积极的学习环境教学策略研究： (1) 新课程理念下的教师行为策略研究. (2) 新课程理念下的学生行为策略研究.

(3) 新教材实施过程中学生学习环境的积极创建策略研究

(4) 学校、家庭、社区三位一体教育模式研究 (5) 学校外拓展学生学习空间、优化育人环境研究。 (6) 合作学习、互助辅导、自主学习及小组捆绑式评价模式研究。