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初中历史与社会人教版八年级上册第一单元第1课《亚非大河文明》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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初中历史与社会人教版八年级上册第一单元第1课《亚非大河文明》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与技能:

1、认识早期文明的区域。2、了解古埃及的各项文明成就。3、简述尼罗河对埃及文明带来的影响。

过程与方法:1、能通过图片提取有效信息并总结特点或得出结论。2、通过学习,能够从自然环境出发分析环境对文明产生的影响,从而能正确把握人与自然的关系。 情感、态度、价值观:懂得人与自然应和谐发展。

2学情分析

初二的学生已经对埃及有一些粗浅的了解,对金字塔、木乃伊、法老等具有代表性的古埃及文明成就都有所耳闻。少数知识面较广的学生甚至看过专门介绍的书籍,因此有一定的基础。七年级时学生已经学习过《早期文明区域》一课,知道尼罗河流域的地理知识和部分尼罗河文明成果。但是学生还没有将区域文明与环境的关系建立起来,也不明白古埃及文明对人类文明做出的巨大贡献。因此教师需要通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。

3重点难点

1、教学重点:古埃及各文明成就。

2、教学难点:尼罗河对古埃及文明带来的影响,认识人与自然的关系。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】分析图片,导入新课

幻灯片展示四张图片,让学生说出它们是属于哪几个国家的建筑物。

师:让学生在地图上标出四大文明古国的位置并说说它们的地理位置有没有什么共同特点。(幻灯片上首先遮去国名,生指出位置并概括归纳)

初中历史与社会人教版八年级上册第一单元第1课《亚非大河文明》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中历史与社会人教版八年级上册第一单元第1课《亚非大河文明》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识与技能:1、认识早期文明的区域。2、了解古埃及的各项文明成就。3、简述尼罗河对埃及文明带来的影响。过程与方法:1、能通过图片提取有效信息并总结特点或得出结论。2、通过学习,能够从自然环境出发分析环境对文明产生的影响,
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