式化为最简二次根式,再合并同类二次根式,防止:①该化简的没化简;②不该合并的合并;③化简不正确;④合并出错.(2)二次根式的乘法除法常用乘法公式或除法公式来简化计算,运算结果一定写成最简二次根式或整式. 【思想方法】 非负性的应用
【例题精讲】 【例1】要使式子A.x?1 D.x≥-1且x?0 【例2】估计32?
x?1有意义,x的取值范围是( ) x B.
x?0 C.x??1且x?0
1?20的运算结果应在( ). 2A.6到7之间 B.7到8之间 C.8到9之间D.9到10之间
【例3】 若实数x,y满足x?2?(y?3)2?0,则xy的值是 .
【例4】如图,A,B,C,D四张卡片上分别写有?2,3,,π四个实数,从中任取两张卡片.
A B C
D
(1)请列举出所有可能的结果(用字母A,B,C,D表示);
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57
21 ◇◇—
(2)求取到的两个数都是无理数的概率.
思考与收获 【例5】计算:
?1(1)27?(3.14??)0?3tan30?? ()13
1?(2)(??1)0??????5?27?23.
?2??1
【例6】先化简,再求值:(
【当堂检测】
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21 ?)?(a2?1),其中a?3?3.a?1a?121 ◇◇—
1.计算:(1)12??3?2tan60?(?1?2)0. (2)cos45°·(-1)-2-(2
22-3)0+|-32|+
12?1
(3)3?12?(62?2)0?cos230?4sin60.
2.如图,实数a、b在数轴上的位置,化简 a2?b2?(a?b)2
第6课时 一元一次方程及二元一次方程(组) 【知识梳理】
1.方程、一元一次方程、二元一次方程(组)和方程(组)的解、解方程(组)的概念及解法,利用方程解决生活中的实际问题.
2.等式的基本性质及用等式的性质解方程:
等式的基本性质是解方程的依据,在使用时要注意使性质成立的条件 .
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思考与收获 21 ◇◇—
3.灵活运用代入法、加减法解二元一次方程组.
4.用方程解决实际问题:关键是找到“等量关系”,在寻找等量关系时有时可以借助图表等,在得到方程的解后,要检验它是否符合实际意义. 【思想方法】 方程思想和转化思想
【例题精讲】 例1. (1)解方程2x?11?5?2x?1.(2)解二元一次方程
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?3x?2y?15组 ??7x?2y?27
解:
例2.已知x??2是关于x的方程2(x?m)?8x?4m的解,求m的值.
方法1 方法2
例3.下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
?x?y?5?x?y?8?x2?y?10?x?1?115??A. ? B. C. ? ? ?xy?15x?y??2???x?y?3??xy6D.
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x?? 3 ?例4.在 2 y 0 中,用x 的代数式表示y,则y=______________.
例5.已知a、b、c满足??a?2b?5c?0,则a:b:c= .
a?2b?c?0?例6 .某电厂规定该厂家属区的每户居民如果一个月的用电量不超过 A 度,那么这个月这户只需交 10 元用电费,如果超过 A 度,则这个月除了
月份 用电量 交电费总数 3月 4月 80度 45度 25元 10元 仍要交 10 元用电费外,超过部分还要按每度 0.5 元交费. ①该厂某户居民 2 月份用电 90 度,超过了规定的 A 度,则超过部分应该交电费多少元(用 A 表示)? . ②右表是这户居民 3 月、4 月的用电情况和交费情况:根据右表数据,求电厂规定A度为 .
【当堂检测】 1.方程
x?5?2的解是___ 思考与收获 ___.
2.一种书包经两次降价10%,现在售价a元,则原售价为_______元.
3.若关于x的方程1x?5?k的解是x??3,则k?_________.
3x?1?y??1,?y?2,?y?c都是方程ax+by+2=0的解,则4.若?????x?2?x?3c=____.
5.解下列方程(组):
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2020年中考数学总复习全套导学案(教师版)
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