子路曾皙冉有公西华侍坐/理解性默写及答案【部编版下册】姓名： ①《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则:不吾知也，如或知尔,则何以哉？”
②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：千乘之国 , 摄乎大国之间
,加之以师旅， 因之以饥馑,由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习， 对于宗庙祭祀之事，他说“端章甫，愿为小相焉。”
④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他哂笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让”
⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: 浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。
⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。” ⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：夫子哂之。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从夫子喟然叹曰：“吾与点也。”这句话可以看出来。
《子路曾皙冉有公西华侍坐》情景默写
1.《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_____________,毋吾以也。居则曰:________ ,____________, _____________？”
2.《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：
_________ ,___ _ ______,加之以师旅,__ _______ ,由也为之，比及三年,可使有勇,__________。”
3.《侍坐》中面对孔子的询问,公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事，他说“_________,__________。”
4.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“___________,___________”
5.《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:_____________ ,__________,___________。”
6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从____________这句话可以看出来。
7.从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“___________ ”可以看出。冉有比较谦虚,从他述志时说“___________, ___________”中可以看出。公西华更谦虚，从“___________，
______________________。”的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭，从“___________ , ___________ ,___________”的动作神态中可以看出。
子路曾皙冉有公西华侍坐理解性默写及答案【部编版下册】
