2024-2024学年人教部编版七年级语文上册
（4）翻译：
孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” （5）课文探究：本章讲人的道德修养。
9、学习第九章（提示：1分钟后完成，然后D－C－B－A互相核对答案，在规定时间内完成的小组+2分。随机抽问，回答正确+1分。）
子曰：“三人行，必有/我师焉。择善者/而从之，其不善者/而改之。”
（1）解义：三：几个 行：走 焉；在其中 其：代词，他 而：顺承
善：优点、长处 从：跟从、学习 （2）画出朗读节奏。 （3）翻译：
孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。” （4）课文探究：
本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。
10、学习第十章（提示：1分钟后完成，然后D－C－B－A互相核对答案，在规定时间内完成的小组+2分。随机抽问，回答正确+1分。） 子在/川上曰：“逝者/如斯夫！不舍/昼夜。”
（1）解义：川：河 逝：流逝 斯：这 舍：舍弃 （2）画出朗读节奏。
（3）翻译：孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。” （4）课文探究：
①本章讲时光易逝，应珍惜时间。 ②本章运用了什么修辞？
比喻。用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。 11、学习第十一章（提示：1分钟后完成，然后D－C－B－A互相核对答案，在规定时间内完成的小组+2分。随机抽问，回答正确+1分。） 子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”
2024-2024学年人教部编版七年级语文上册
（1）解义：三军：军队 匹夫：普通人 （2）画出朗读节奏。
（3）翻译：孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。” （4）课文探究：本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。
12、学习第十二章（提示：1分钟后完成，然后D－C－B－A互相核对答案，在规定时间内完成的小组+2分。随机抽问，回答正确+1分。） 子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣。” （1）注音：笃（dǔ）
（2）解义：博：广泛 而：表并列 笃：坚守 切：恳切 仁：仁德 （3）画出朗读节奏。 （4）翻译：
子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。” （5）课文探究：本章讲坚定信念、广泛学习。 二、小结
三、完成相关练习：默写后六章 反思：
第三课时
目标：1、掌握文言文重要的词语（通假字、古今异义、词类活用、一词多义）；2、在理解课文的基础上，默写课文。3、掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。
达标分数：20分 创设情境，导入新课：
我们从《<论语>十二章》学到了很多学习态度、学习方法和修身做人方面的知识。这十二章的语言都很简练，但却蕴含着非常深刻的道理，学习后，每个人都会受益匪浅。接下来，我们来进行归纳总结。
2024-2024学年人教部编版七年级语文上册
一、能力提升。
1、通假字（提示：30秒后完成，然后“双星报喜”A-C,B-D互相核对答案，随机抽问。在规定时间内完成的小组+2分，回答正确+1分）
不亦说乎 说：通悦，喜悦、愉快 吾十有五而志于学有：通又，放在整数与零数之间
2、古今异义（提示：1分钟后完成，然后“双星报喜”A-B,C-D互相核对答案，随机抽问。在规定时间内完成的小组+2分，回答正确+1分）
（1）不亦君子乎 （2）可以为师矣 ．．．．古：道德上有修养的人 古：可以、凭借 今：泛指品德高尚的人 今：可能、许可 （3）饭疏食饮水 （4）饭疏食饮水 ．古：粗劣 古：冷水
今：疏通、疏散 今：无色无味无臭的液体
（5）匹夫不可夺志 （6）也吾日三省吾身 ．．．古：普通人 古：多次 今：无学识、无智谋的人 今：数词，三 3、词类活用（提示：1分钟后完成，然后“双星报喜” D-A, C-B互相核对答案，随机抽问。在规定时间内完成的小组+2分，回答正确+1分） （1）学而时习之 时：名词作状语，按时 ．（2）吾日三省吾身 日：名词作状语，每日 ．
（3）温故而知新 故、新：形容词作名词，旧的知识、新的体会 ．．（4）传不习乎 传：动词作名词，传授的知识 ．（5）饭疏食饮水 饭：名词作动词，吃饭 ．
（6）好之者不如乐之者 乐：名词的意动用法。以……为乐 ．
4、一词多义（提示：1分钟完成，然后“双星报喜”A-D,B-C互相核对答案，随机抽问。在规定时间内完成的小组+2分，回答正确+1分）
（1）为：可以为师矣 当、做 （2）知：人不知而不愠 了．．解
2024-2024学年人教部编版七年级语文上册
为人谋而不忠乎 替 温故而知新 ．．懂得
（3）而：人不知而不愠 转折 （4）其：仁在其中矣 他．．的
温故而知新 顺承 其不善者而改之 ．．
他人
博学而笃志 并列 ．
5、特殊句式：（提示：1分钟后完成，然后A-B-C-D轮流讲，在规定时间内完成的小组+2分。随机抽问，回答正确+1分。） （1）省略句：
可以为师矣。“以”后面省略代词“之” 其不善者而改之。句首省略动词“择”
（2）判断句： 贤哉，回也！ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 二、当堂训练：（提示：1分钟后完成，然后A-B-C-D轮流讲，在规定时间内完成的小组+2分。随机抽问，回答正确+1分。）
1、试按学习方法、学习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。 （1）学习方法：
学而时习之。 温故而知新。
学而不思则罔，思而不学则殆。 博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 （2）学习态度：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 三人行，必有我师焉。 （3）品德修养：
人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾日三省乎吾身。
饭疏食饮水、曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 三人行，必有我师焉。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 2、准确翻译句子。（提示：2分钟后完成，然后A-B-C-D轮流讲，在规定时间内完成的小组+2分。随机抽问，回答正确+1分。） （1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
2024-2024学年人教部编版七年级语文上册
（3）六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 （4）人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。 三、小结
四、完成相关练习：《学习指要》 《论语》的成语：
不亦乐乎 从心所欲 温故知新 三人行必有我师 逝者如斯 择善而从
一日三省 三十而立 反思：
1、由于古文中的知识点相对比较多，毕竟是初一学生，有的同学在个别知识点可能还不够理解。 2、学生能积极参与讨论，但质疑能力还比较差，如果能让学生自己提出的问题，学生自己讨论来得出结论，效果会更好。
人教部编版七年级语文上册《论语》十二章教案
