运动与健康课教案
一、教学内容：
运动与健康之间的关系 二、教学目标：
1．通过运动锻炼对我们的好处有哪些 2．了解体育运动对我们的健康的意义
3．能认识到通过运动给我们带了身体的健康和快乐 三．教学重点与教学难点：
教学重点：体育运动与健康之间的关系 教学难点：如何运用体育运动来获取自己的健康 四、教学过程：
1．情景导入：通过观看湖南省第十二届体操比赛视频短片，来设计情境，教师当记者，向学生提问，通过PPT展示问题：1.你知道哪些体育运动？ 2.喜欢参加哪些体育运动？3.为什么喜欢呢？对你自己产生了哪些影响？学生分小组思考讨论后回答。
2．情景发生：
①通过一个游戏——看谁最能吹？来思考自己身体的机能与别人的区别，如果想把气球吹大，应该怎么办呢？生相互讨论
②PPT切入运动锻炼有哪些好处呢？相互之间讨论并得出自己的结论。
③议一议没病就等于健康吗？
④请大家说一说自己的身边都在开展哪些体育运动？结合学生的回答展示身边的体育活动PPT.通过PPT图片让同学们进一步的了解体育运动对我们的好处及意义。
⑤最后比一比，每小组设计1—2条运动格言或谚语。每个小组指派一人在黑板上写好自己的设计。总结学生的再用PPT展示常用的体育格言和谚语。
3．情景结束：教师对本节内容小结，并用PPT布置课后运动锻炼的作业。 五、结束本堂课。
运动与健康课教案《运动与健康之间的关系》
运动与健康课教案一、教学内容：运动与健康之间的关系二、教学目标：1．通过运动锻炼对我们的好处有哪些2．了解体育运动对我们的健康的意义3．能认识到通过运动给我们带了身体的健康和快乐三．教学重点与教学难点：教学重点：体育运动与健康之间的关系教学难点：如何运用体育运动来获取自己的健康四、教学
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