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二0一一学年度第二学期期中考试试题卷
高一语文
注：时间120分钟，总分为100分
〔组卷：宫延立〕
一、根底知识〔共39分〕
1.如下选项中加点字注音全都正确的一项为哪一项〔▲〕〔2分〕 A．寒噤 jīn 雾霭 ǎi 狷躁juàn朝觐．．．．jìn B．蹊跷 qī 绸缪 chóu 氤氲 yūn 衣袂．．．．jué C．熨帖 yù潋滟 liàn 潸然 shān 采撷．．．．xié D．裨益 pì 酽黑 yàn 惬意qiè 淬火cuì ．．．．2. 如下选项中没有错别字的一项为哪一项〔▲〕〔2分〕 A．我的想象不会让如此美好的土地长久缈无人烟。 B．千山磅薄的来势如压，谁敢相撼？
C．石缝间顽强的生命，它具有如此振慑人们心灵的情感力量。 D．一般说，浓到好处，不易；不过，淡而韵味犹存，似乎更难。 3．如下各句中，加点成语使用恰当的一项为哪一项：〔▲〕〔2分〕 A．巧夺天工的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 ．．．．B．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 ．．．．C．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 ．．．．D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都．．．．能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
4．依次填入如下横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔▲〕〔2分〕 （1） 文化的改革如长江大河的流动，无法________。 （2） 大禹治水的故事，一直________到今天。
（3） 幽美、安谧的自然风光自然令人陶醉，假设得几个情投意合的朋友
________ 其间，那会觉得更加惬意。
A．遏制 流传 徜徉 B.遏止 留传 徘徊 C．遏止 流传 徜徉 D.遏制 留传 徘徊 5.如下例子中没有语病、句意明确的一项为哪一项〔▲〕〔2分〕 A．谁也不能否认这不是教学改革的丰硕成果。
B．当地群众给遇到的病饿熊猫喂食、治疗，减少了死亡率。 C．“继续推进素质教育〞，这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗？D．起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来如此亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
6．选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。〔▲〕〔2分〕
这一次来到某某某某，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有
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一线烟云。▲ 〔摘自季羡林《登某某记》〕
①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。
④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
A．②③④①B．①④③② C．③④①② D．④②①③ 7．根据如下情境，回答最得体的一项为哪一项(▲) 〔2分〕
在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比拟起来，你有何优势？〞应聘者回答：“▲〞
A． 我都写在了简历上，请领导仔细看一看。
B． 这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。 C． 我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。
D． 我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。 8．如下不属于论证方法的一项为哪一项 (▲) 〔2分〕
9.如下说法正确的一项为哪一项〔▲〕〔2分〕
A．卢梭是18世纪法国著名的思想家，代表作品是《忏悔录》。 B.《鸿门宴》选自汉代著名史学家司马光的著作《史记》，这部著作被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚〞。
C.荀子，名况，战国时期著名思想家、文学家，著有《荀子》一书。 D．韩愈是唐朝“古文运动〞的倡导者，也是唐宋古文八大家之一。 〔▲〕 〔2分〕
A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B．“到底去不去呀?我的小祖宗!〞妈妈“咚咚咚〞地敲着我的房门，“人家来催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!〞
C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? D．“守株待兔〞的“株〞是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也〞，段玉裁在注释时如此说得更明确：“今俗语云桩。〞
西江月 黄陵庙〔又题阻风三峰下〕 X孝祥①
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟某某楼上。
注：①X孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离某某且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。〞 ②波神：水神。 ③准拟：准定。
如下对词中语句的理解，不正确的一项为哪一项〔▲〕 〔2分〕 A．一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。 B．三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪〞实际指滚滚波涛。
C．五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？
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D．七、八句写作者期盼到某某楼上听水下传来的《霓裳》曲。
12.默写〔共5分，每空1分〕
①积土成山，▲；积水成渊，▲。②▲，金石可镂。 ③念高危，▲；惧满溢，▲。 13．某校向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名，在学校举行的楼名征集听证会上，一位同学为实验楼创意命名为“躬行楼〞，得到了与会人员的一致认可。如果你就是这位同学，请你写出把实验楼命名为“躬行楼〞的两条理由。〔4分〕 答：①▲ ②▲
“国家节水标志〞，试根据这一标志，完成如下题目： 〔1〕请用简洁的语言描述标志。〔不超过30个字〕〔2分〕 〔2〕请描述该标志所象征的寓意。〔2分〕
〔1〕▲ 〔2〕▲
15.根据如下两种情景，以“河水〞为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。 情景一：夏天 大雨过后 河水〔2分〕 情景二：冬天 中午阳光下 河水〔2分〕 ▲ ▲
二、阅读〔共31分〕
〔一〕鸿门宴〔节选〕
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战某某，臣战某某，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……〞项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？〞项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，X增也；沛公北向坐；X良西向侍。X增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。X增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。假设入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，假设属皆且为所虏！〞庄如此入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。〞项王曰：“诺。〞项庄
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人教版中职语文基础模块下册期中试卷(附问题详解)
