课程编号：00
身边的经济学
Economics around Us
学分： 总学时：40 理论学时：40 实验／实践学时： 0
一、 课程作用与目的
众所周知，人一生的任何活动都与经济息息相关，对经济知识了解越多，生活就会越从容。本课程从社会最关注的经济现象入手，对习以为常的经济现象进行了深入浅出的解释。从生活的小事件探讨经济学原理，告知学生一个显而易见的道理：经济活动无处不在，而且就在身边。通过对小事件的观察与剖析，以通俗易懂的表达方式，解开经济学的神秘面纱，触及经济学本质，让学生感受并思考经济与生活的关联，为学生用经济学视角分析现实问题提供思路。
二、 课程基本要求
1．掌握基本理论：经济学中的“效应”；中国房价上涨背后的制度性因素；诺贝尔经济学奖获奖人物及其贡献。
2．能力培养要求：提升学生观察生活中经济学问题的能力，培养学生综合运用相关理
论分析现实问题的能力。
三、 教材及主要参考书 1．主要使用教材
自编讲义，无教材。
2．主要参考书
[1] 郎咸平. 我们的生活为什么这么无奈. 北京:东方出版社,2011年 [2] 郎咸平. 中国经济到了最危险的边缘. 北京:东方出版社,2012年
[3] 郑甲泳 着,徐 涛 译. 身边的经济学(修订版). 北京:电子工业出版社,2008年
四、 课程内容
第一章 经济学中的“效应”与我们的生活
主要内容：蝴蝶效应；鳄鱼法则；鲇鱼效应；羊群效应；刺猬法则；手表定律；二八定律；
木桶效应；马太效应；鸟笼逻辑；责任分散效应；帕金森定律；晕论效应；霍桑效应；习得性无助；踢猫效应；墨菲定律。
重点和难点：经济学中的“效应”对我们生活的影响。 第二章 为什么我们总是无奈 主要内容：十大经济学原理；“幸福”的定义；生活中无处不在的涨价；我们面临的就业、医
疗、教育等问题。
重点和难点：物价上涨的主要原因。 第三章 房价，究竟是涨、还是跌 主要内容：房价上涨背后的制度性背景；房价里究竟有多少泡沫；炒房团的钱从哪里来；中国的保障房建设问题；国外主要国家解决住房问题的经验。
重点和难点：房价上涨背后的制度性因素。 第四章 中国特色问题：春运
主要内容：春运的由来；春运回家，“九死一生”；高铁建设的得与失；为何总是“一票难求”；
铁道部拆分的背景；中国铁路总公司职能转变可能给我们带来的影响。 重点和难点：春运背后的供给与需求不平衡分析。 第五章 中国的大学到底怎么了
主要内容：中国大学教育的价值观；大学教育问题；大学人格；大学生的压力与困惑；大学
的主要职责与任务。
主要内容：大学应具备的人格。
第六章 诺贝尔经济学奖获奖人物及其学术影响
主要内容：2000年-詹姆斯·赫克曼、丹尼尔·麦克法登；
2001年-乔治·阿克尔洛夫 、迈克尔·斯宾塞、约瑟夫·斯蒂格利茨； 2002年-丹尼尔·卡纳曼、 弗农·史密斯； 2003年-克莱夫·格兰杰、罗伯特·恩格尔； 2004年-芬恩·基德兰德、爱德华·普雷斯科特；
2005年-托马斯·克罗姆比·谢林、罗伯特·约翰·奥曼； 2006年-埃德蒙德·菲尔普斯；
2007年-埃里克·马斯金、罗杰·迈尔森、莱昂尼德·赫维奇； 2008年-保罗·克鲁格曼；
2009年-埃莉诺·奥斯特罗姆、奥利弗·E·威廉姆森；
2010年-戴尔·莫滕森、彼得·戴蒙德、克里斯托弗·皮萨里德斯； 2011年-托马斯·萨金特、克里斯托弗·西姆斯； 2012年-埃尔文·罗斯、罗伊德·沙普利
重点和难点：近年来诺贝尔经济学奖的主要关注领域
五、 习题或作业（此项可根据课程特点自行选择）
根据教学需要，部分章节布置适当习题供学生课后复习。
六、 实验或实践环节
本课程没有实验和实践环节。
七、 学时分配
序号 1 2 3 4 5 6 合计 内 容 第一章 经济学中的“效应”与我们的生活 第二章 为什么我们总是无奈 第三章 房价究竟是涨，还是跌 第四章 中国特色：春运 第五章 中国的大学到底怎么了 第六章 诺贝尔经济学奖获奖人物介绍 学时 8 4 4 4 4 8 32 八、考核类型（考试或考查）
考查
九、先修课程
无
十、适用对象
全校所有专业学生。
十一、执行说明
1．为了让学生深入理解和掌握相关基本理论，在教学过程中注重基本理论的讲解以及基本分析工具的运用，辅以案例讨论。
2．本课程成绩考核评定办法：平时成绩20%，期末成绩80% 。
精心搜集整理，只为你的需要
0511304200身边的经济学
