加强校园文化建设是一个系统工程,当前要突出抓好以下八个方面工作。
1.深入开展校风建设。要在充分挖掘学校百年历史传统宝贵资源的基础上,大力营造具有时代特征和学校特色的良好校园风气。加强学生教育和管理,努力建设刻苦学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的良好学风,形成学校以育人为本,教师以敬业为乐,学生以成才为志的优良校风。
2.大力加强人文素质和科学精神教育。要把人文素质和科学精神教育融入人才培养的全过程,贯穿教育教学的各环节,逐步建立起内容覆盖课堂教学、课外活动的人文素质和科学精神教育体系。对理科学生要多开展文学、历史、艺术等人文社会科学教育,对文科学生要适当开展自然科学教育,不断提升中学生的人格、气质、修养等内在品质。
3.重视校园文化环境建设。精心打造“绿色校园”,使校园的规划、景观、环境呈现一种和谐美。要重视校园人文环境建设,充分发挥校友在校园文化建设中的独特作用,用优秀校友的人生经历和感悟、创业历程和成就,激励中学生立志成才,报效祖国。要重视自然环境建设,使校园的路、水、园、林等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。
4.积极开拓校园文化建设的新载体。要充分发挥网络等新型媒体在校园文化建设中的重要作用,建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站。不断拓展校园文化建设的渠道和空间,积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动,使网络成为校园文化建设的新阵地。同时还要充分发挥学生社团在校园文化建设中的重要作用,充分发挥学生会、团委、青年志愿者的作用,提高学生的积极性,都来参与校园文化的建设、“和谐校园”的建设。
5.精心组织校园文化活动。要精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到文化活动之中,使学生在活动中思想感情得到
熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。充分利用五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节、一二·九运动纪念日等重大节庆日和纪念日,开展主题教育活动,唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。办好具有我校特色的文化艺术节、体育运动会,不断提高学生的综合素质。
6.加强对校园文化建设的管理。科学规范的管理能够加快学校建设和发展,提高学校办学效率,提升学校办学水平。学校越发展,人数越增多,财力越增加,就越要加强管理。得坚持人本管理、科学管理、依法管理、民主管理,坚持教育与管理相结合的路线建设我校的校园文化。
7.提高教育质量。教学质量是学校永恒的主题,是立校之本、办学之基、强校之源,抓质量是贯彻科学发展观和办人民满意教育的具体体现。学校在经历近年来的跨越式发展后,影响教育质量的一些深层次矛盾逐渐显现,提高教育质量的重要性越来越突出。要坚持走质量立校、特色兴校的路子,采取一切有效措施,大力提高教育质量。
8.完善各项制度以促进校园文化建设。加强制度机制建设,一是要充分调研,集中民智,以体现科学性,避免缺陷化,这是制度得以执行的基础。二是要实要管用,以体现可操作性,避免形式化,这是制度得以执行的关键。三是要及时修订完善,不断适应快速发展的新形势,以体现时代性,避免滞后化,这是制度得以执行的重要条件。
随着校园环境的日益优化,如诗如画的罗山中学已呈现在我们的面前,成为了无数学生和家长首选的学习乐园。
为推动校园文化建设,促进师生健康和谐成长和进一步落实教育部《关于加强校园文化建设》的指导精神,全面推进素质教育,现对我校校园环境文化建设提出几点不成熟的建议,仅供参考。
一、建议目的:美化校园环境,提升文化品味,丰富办学内涵,共创魅力罗中 二、建议思路:以校园文化装亮校园文化,以文明氛围引领文明行为。 三、具体建议:
1、国旗:增强学生爱国意识,培养学生爱国情怀。
建议:统一张贴于讲台黑板上方,中间张贴国旗。国旗两旁是“胸怀祖国,爱我罗中”一组文字相伴国旗左右,旨在对学生进行爱国爱校教育。 2、班级布置:在学校总体规划下,体现班级特色。 建议:由班主任根据班级实际情况,进行全面布置,营造温馨、和谐的班级文化氛围,设有班标、学习园地、卫生角、图书柜、眼保健操、荣誉栏等,简洁、美观。 3、安全标语:时刻提醒生命安全,确保校园公共秩序。 建议:标语应简洁醒眼,一种张贴于各楼梯的拐弯处。一种在每层楼的第一个楼梯,贴上类似:“上下楼梯,相互礼让,小心地滑”的标语。另一种是在假山旁应立个“请勿攀爬,注意安全。”的标语牌。 4、文明标识:增强文明意识,提高文明素养。 建议:相框制作,精美大方,易于更换。 内容:相框里可用文明提示标语、学生精美作品(书画等作品)以及精彩的校园活动照片等,长约50CM,宽约40CM。 位置:悬挂于走廊及公共楼道。 5、综合标语:全方位提示,多角度教育 建议:在厕所、澡堂、洗漱盆处、食堂服务部张贴类似“请节约用水”、“珍爱生命,远离香烟”、“请将杂物随手扔进垃圾桶”、“节约粮食光荣”、 “常洗手,防止病从口入”等标语。 6、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》:根据国家要求必须张贴。 建议:将6号单身宿舍的中国地图更换为《中学生日常行为规范》、《中学生守则》或用喷绘张贴上去。 7、校庆进行时牌:营造喜庆气氛,凝聚办学力量。 建议:在校标前方楼梯的下面,面对大门,做一个长约5米,高约1.5米可移动的广告牌,11月23日前作为“校庆进行时牌”,11月23日起作为“罗山中学欢迎你”的欢迎牌。 后续:校庆过后可以将校庆进行时牌移到医务室后面宣传栏旁边,作为“法制与安全”专题宣传栏,作为专门对学生进行法制知识和安全知识教育的宣传栏,不断增强学生的法律意识和安全意识,从而提升学生的自律能力和知法、守法、护法的法制观念,增强生命自护能力。 8、开辟“健康与卫生”宣传栏:加强卫生教育,增强健康意识。 建议:此栏将作为“生理卫生、心理卫生、饮食卫生”等方面的宣传,由医务室、心理健康咨询室、食堂服务部共同使用。栏目分清,内容新颖,使学生能随时了解疾病预防、心理健康、食物营养等方面的常识,开展生命教育,更显我校以人为本的办学理念。 地点:建议开辟在食堂小卖部南边的位置。 9、文明劝导语牌:点缀校园环境,浓厚温馨氛围。 建议:结合校园环境建设,随时随地提醒大家注意爱护花草树木及校园环境,在原有的基础上,适时适地更新,增添文明劝导语牌。劝导语牌的文字应内涵深刻,易于领悟,简而不单,单而不简。 10、植物标签:亲近自然,请从认识身边的植物名称开始。 建议:由生物组配合园艺师,给我校的花草树木入“户口”用能防风化、防腐蚀又美观的牌子,标上植物名称、产地、特性、作用等内容,使欣赏的人在认识植物的同时,也更亲近大自然。 另议:可让家长捐资领养学校指定的花草树木,将家长的名字打印在植物标签上,营造捐资办学的浓厚氛围。 11、环保垃圾桶:维护环境卫生,提高环保素质。 建议:垃圾桶应分为:“可回收”与“不可回收”两类垃圾桶。在维护环境的同时也是一种很好的卫生养成教育和环保教育方式。 思考:当然,将垃圾桶分为“可回收”和“不可回收”,绝非是一种很简单的设置,它需要一种观念认同、一种意识的形成、一种习惯的养成。一方面要通过宣传教育,让学生明白什么东西可回收、什么东西不可回收;另一方面通过平时的监督教育反复提醒,使之逐步步入正轨。 12、交通标志:增强交通意识,提高自护能力。 建议:在校园的主干道、出入口的路面画上交通标志线,在各拐弯道用醒目的交通标志牌提醒过往车辆及行人,使校园的行人与车辆出入更有秩序,无形中对师生进行交通安全教育,也美化校园。 13、气象观测站:关注气候变化,探索科学奥秘。 建议:在食堂前的草地、学生宿舍楼周边的草地或适合的地方,建立我校的首个气象观察站,让地理老师组建“气象观测小组”,也可跟晋江气象站联办。让学生对气候有更近的了解,培养学生的观察能力, 激发学生探索自然奥秘的热情,丰富学科教育,也使校园增添一道美丽的风景线。 14、班级卫生角:这是一处不容忽视的风景线! 建议:①沿教室电视机的下方做一个三角形的铁栅栏,专门用来存放垃圾桶、扫把、拖把等劳动工具。 ②垃圾桶应有盖,便于学生倒垃圾,杂物不会乱飞,保持环境清洁。 ③将讲台桌用三合板钉起来,留个15公分的口,专门存放瓶子。 15、“春色满园”笑脸墙:微笑是最美的环境文化! 建议:由班级组织第一次拍摄进行初选、班级选送优秀相片到政教处、学校再次对相片进行筛选,最后精选“自然、灿烂、大方”的笑脸上“笑脸墙”,使校园到处充满欢声笑语。 另议:在学校东边刚粉刷的围墙上,适当地画上一些富有教育意义的字或画,使之与周围的景观相陪衬,更展示校园建设的层次性。 以上建议希望对学校的校园文化建设能起到点滴作用,让学生在这健康和谐的环境文化中,感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华、感悟美的人生!
对于学校校园环境建设,我有两点建议:
1、建设节约型校园,可以在水池边,水龙头旁贴一些节约用水的小提示,让孩子懂得节约应从小事做起。
2、建设校园文化品位,在校园环境布置时,可以在长廊、围墙等地方挂一些孩子自己画的画,写的书法作品,也可以将学校老师好的书法作品拿出来。
加强校园文化建设是一个系统工程
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)