Assessment I
【学习目标 】：
1. 我能用这些句子跟人打招呼，问候他人：
Good morning / afternoon / evening / night. How are you? I 'm (not) fine/ well. I you, (too).
2. 我能正确使用句子“ Are you…？”询问别人，并能对该询问作出
回答 Yes, I am./ No, I 行问答。
'm not. 我还能用英语对有关颜色进
' m glad to see
3. 我知道字母 Ee, Ff, Gg 在单词中的发音。会唱三首英语歌曲。 【学习重
点 】：
1. 我能用以下句子跟人打招呼，问候他人：
Good morning / afternoon / evening / night.
How are you？ I 'm(not) fine/ well. I 'mglad to see you, (too). 2. 我能正确使用句子“ Are you…？”询问别人，并能对该询问作出
回答 Yes, I am./ No, I
'm not.
3. 我能用英语对有关颜色进行问答。
4. 我知道字母 Ee, Ff, Gg 在单词中的发音。
【学习难点 】：
正确、熟练地运用每单元主题句进行交流。 【课前独学 】：
1. 听、读 1-3 单元课文、单词一遍。 2. 做 14-15 页 A, B, C 部分练习。
【课堂合作与探究 】：
1. 学生读 1-3 单元课文、单词。
2. 检查 14-15 页 A, B, C 部分作业完成情况
3. 完成16页D, E部分
【课堂检测】:
1. 听录音，给单词编号。 girl )()()()
2. 听录音，给字母上色
1.
2.
woma n baby
man boy
4.
3. 读句子，找答语, Good after noon.
连线：
Good eve ning. Good morni ng.
Good ni ght.
' m glad to see you,too.
How are you ? Good eve ning.
Good morni Good ni ght. I ' m glad to see you. 4.单项选择题。
Good after noon.
/ m not well.
()1. --- Are you Lin gli ng ?
A. It 's red. ()2.---How are you ? A. I
'm fine.
B. Yes, I am.
B. It 's green.
()3.---What colour is this balloo n?
A. No, I ()4.---l
m not. B. It s yellow.
m glad to see you.
A. I ' m glad to see you, too. B. Here you are.
Assessme nt II
【学习目标】：
1. 我能听说读写4-6课的单词。 2. 我能用“ What time is it?
”询问时间，并用“It ' s…”做出回答。
3. 我能用“ How many…？”就物品的数量提问，并对该询问做出回答。 4. 我能用英语数1到20。
【学习重点】： 复习4—6课。 【学习难点】：
复习4— 6课的重点句型。 【单元盘点】：
【我的收获】： ______________________________________________________________
。
【我的疑惑】： ______________________________________________________________
O
【单元小测】：
我会听：听录音，圈出你所听到的单词
1. short shirt 2. clock coat
湘少版三年级英语下册全册单元教案
