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整理20xx事业单位考试综合应用能力测试试题与答案

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整理20xx事业单位考试综合应用能力测试试

题与答案

一、案例分析题(分析题目所提供的案例材料,并根据要求回答问题。每小题15分,共30分) 【案例一】

4月12日一早,50辆出租车齐刷刷地驶出温州市运管局大院,车上的驾驶员穿着清一色的运管制服,他们中有市运管局副局长,也有各科室负责人、业务骨干。而50多名的哥、的姐,则戴上“监督员”的红袖章,分散到火车站、动车站、机场及各个汽车站场,协助运管人员、督察人员深入一线了解出租车司机的真实状态,同时也让司机更加理解执法工作,为下一步即将推出的出租车管理提升方案收集决策依据。

在市运管局副局长张士国驾驶的出租车上,副驾驶室前方的服务证已经换上了写有张士国姓名的代办客运资格证。乘客陈女士来自苍南龙港,对运管人员与出租车司机互换岗位体验活动颇感兴趣。“你有什么体会吗?”车到中途,陈女士问张士国,张士国说:“我从早上8点半开始上路,将近两个小时才拉了四五拨客人,如果真是需要开车来养家糊口,恐怕够悬,今天的换位体验让我明白,新的出租车投放不能过快啊!”在得知张士国的身份后,乘客胡女士向他反映了出租车拒载和拼载的情况。

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在温州汽车南站的站场外,三名戴红袖章的出租车司机和几名运管人员正在路口维持秩序,一辆出租车正欲停靠接客,一名“红袖章”果断制止,并挥手提醒出租车司机驶离,因为按照规定,出租车在站场周边接客,只能进场,不得在外组客。

这名“红袖章”叫李自中,是一名来自河南的出租车司机。他说,自己接客时,也常有这样或那样的违规行为,如今作为旁观者,能更多地发现自己的不足。同时,运管人员在管理上也确实不易,希望今后这样的换位体验能多多举行,以增进相互的沟通和理解。

【案例分析】

1、运管局工作人员与出租车司机“换位”体现了什么理念? 2、请谈谈为实践这种理念,政府需要加强的工作内容。 【案例二】

刘晓形容自己最近的心情“像坐了过山车一样。”她奋斗3年考取了中国传媒大学硕士研究生,本以为会以胜利者的姿态昂首“进军首都”。却不料仅过了一周,她几乎对未来绝望:“我今年26岁了,两年后28岁,注定不能落户北京了。” 近日,北京市人力资源和社会保障局出台政策:今年北京市属各用人单位引进落户的应届非北京籍生源毕业生,毕业当年本科生不能超过24岁、硕士生不超过27岁、博士生不超过35岁。

xx年第六次全国人口普查结果显示,当年北京共登记常住人口196

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1、2万人。今年3月发布的《京津冀发展报告(xx)承载力测度与对策》指出,北京综合承载力已随人口膨胀而进入危机状态。北京市人力资源和社会保障局表示,这一政策只是对当前北京市属用人单位人才队伍建设工作提出的指导性意见,超出年龄指导线的毕业生,仍可按照人才引进渠道和标准申请办理引进落户工作。但对于中国人民大学的硕士 毕业周翔来说,该项政策就是就业的年龄歧视。考研前,他在河南老家当了两年的中学老师,今年已经年满30岁,在该政策出台之前,他一直没有放弃寻找留京工作的机会,因此还拒绝过两家外省市单位的邀请。

另外一种声音则认为,北京出台该政策是不得已而为之。作为一名“超龄”毕业生,张易对自己毕业后的就业地域却未作限定:不一定非要留在北京,哪里更能体现自己的人生价值就去哪里。他甚至认为,年龄限制能够促进人才流动。

【案例分析】

1、试分析就业地域选择这种现象产生的原因。

2、结合实际,请谈谈选择就业地域时应该具备的理性认识。 三、作文题(根据题目所给材料和要求写作,本题共60分。) 【材料】

网络文化以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性、无政府性和虚拟性迎合了人们崇尚民主、自由、平等的价值观。网络是一个开放的系统,但同时它又是虚拟的世界,从这个角度看,网络又是一个封闭的系统。网络世界中人与人的交往与现实

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整理20xx事业单位考试综合应用能力测试试题与答案

整理20xx事业单位考试综合应用能力测试试题与答案一、案例分析题(分析题目所提供的案例材料,并根据要求回答问题。每小题15分,共30分)【案例一】4月12日一早,50辆出租车齐刷刷地驶出温州市运管局大院,车上的驾驶员穿着清一色的运管制服,他们中有市运管局副局长,也有各科室负责人、业务骨干。而50多名的哥、的姐,则戴上“监督员”的
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