《林教头风雪山神庙》课堂实录
师：首先，我想问同学们一个很愚笨的问题，小说何以叫小说？
生1：老师，是不是小说刚开始不能登大雅之堂，不能和诗赋等正统文学相提并论？
师：说得好，小说一开始就是一个平头百姓，寒门女子。因此，小说作者为了吸引眼球，在创作上大多设置虚构的、新奇的故事情节；主题上则更多寄托了下层百姓的愿望和理想。从这个角度，我不妨发一通谬论。当小百姓被侮辱被损害时，他们凭借自己的力量摆脱不了，于是借助美好的愿望。有时寄托神仙鬼怪，因此诞生了神魔小说；有时又寄托于现实中的英雄豪杰，于是出现了英雄侠义小说，比如《三侠五义》、《七侠五义》、《小五义》等；有时又寄幻想于封建统治者中的清官，于是又出现了公案小说，比如《包龙图》、《彭公案》、《狄公案》等。古典四大名著代表了中国小说创作的最高峰。《三国演义》和《水浒传》，你们更喜欢哪一部？说说理由。
生2：我特喜欢《三国演义》，其中有很多真实的英雄人物，而《水浒传》中大多都是草寇。
师：喔，你还有点封建思想，认为草寇不上档次，是吧，还有吗？
生3：我喜欢《三国演义》，主要是喜欢那种历史的风云和纵横捭阖的权谋斗争。 师：透过历史的烟云，看到惊心动魄的斗争，确实有味道。 生4：《三国演义》中的人物也很有意思。 师：哦，说来听听。
生4：你看刘备那么忠厚，甚至显得愚笨，但是诸葛亮却死心塌地辅佐他。所以，我读出了刘备才是一个真正的智者。
师：有意思，还有哪些新颖的见解，说出来我们分享。
生4：我还发现刘禅也并非扶不起来的阿斗，他对诸葛亮很倚重，就是一种聪明的表现；而乐不思蜀更是他全身而退的一种大智慧。
师：说得很精彩！这就是一种创造性阅读，希望今天我们同学们也要保持这种阅读的姿势。还有吗？
生5：我不喜欢《三国演义》中的人物，感觉他们的性格很单调，特别不鲜明。
第 1 页 共 8 页
而《水浒传》就不一样了，很多人物血肉丰满。比如林冲，他的性格就经历了一个不断发展的过程。
师：就是说，你发现《三国》中的人物性格是平面的，缺乏变化；而《水浒》中的人物性格却是立体的，流动的。是这样吗？ 生5：是的。
师：同学们，你们评评他说的如何？ 生：（很多同学点头认同）
师：这就是说，她说出了大家人人心中都有，人人口中都无的话。老师很高兴，这个观点也是鲁迅先生的观点。先生认为“欲显刘备之忠厚而似伪，欲状诸葛之多智而近妖”，就是对《三国》塑造人物的批评。刚才同学们说，《水浒》中人物，尤其是林冲的性格，经历了一个发展变化的过程，下面我们就来研究这个过程。高尔基说，情节的发展史就是人物性格的发展史，谁先来说说这篇小说的情节。 生6：情节可以划分为“林教头沧州遇故友、陆虞侯设计害林冲、林教头接管草料场、豹子头山神庙复仇”。 师：这个概括如何，谁来说说？
生7：概括得不错，但是不够简洁、不够统一。 师：你来试试。
生7：我的概括是“沧州遇旧、买刀寻仇、接管草场、杀仇上山”
师：我觉得这两个概括各有千秋。前者具体明确，一目了然，但角度不够统一；后者角度一致，简洁明快，但内容上稍有疏漏。根据刚才的情节概括，我们来探讨林冲性格的发展变化，谁先来？
生8：沧州遇旧是“忍”，买刀寻仇是“不忍”，接管草场又是“忍”，杀仇上山是“忍无可忍”，林冲的性格原本忍辱负重、忍气吞声、委曲求全，然后从懦弱到坚强，从屈辱到反抗。
师：好，下面我们来做一个游戏，男生列举林冲“忍”的具体表现，女生列举林冲“不忍”的具体表现，可以结合你们看过的《水浒》来谈，女士优先。 生9：林冲沧州遇旧这个情节很重要。第一，小二在整个故事中有很大的作用；第二，遇旧交代了林冲性格中的两个方面。林冲帮小二，说明林冲扶危济困，有侠义精神；林冲说“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。”
第 2 页 共 8 页
一个“恶”字，一个“高太尉”，袒露了林冲软弱的内心，善良安分、严守等级、忍辱负重；这是林冲“忍”的一面。
生10：陆虞侯来了之后，林冲买了一把解腕尖刀到街上寻了三五日，不见消耗，也自心下慢了。也就是说，林冲好不容易燃起的反抗怒火，又慢慢熄灭，幻想得过且过，委曲求全。
生11：当后来管营让林冲接管草料场时，林冲虽然心有疑虑，但还是听从安排，并作了长远打算。
师：我来插说一句，为什么林冲听从安排，就是软弱呢？难道林冲还有其他的选择吗？
生11：林冲是没有其他的选择，但林冲如此小心谨慎的一个人，绝对不应该如此大意。
师：你怎么看出林冲的小心谨慎？说来听听。
生11：从情理上推断，林冲因为屈居下僚，肯定处处留心，时时在意，这是林冲小心谨慎性格形成的根源。
师：你说的是林冲怕丢了饭碗，是吧，还有呢？
生11：文中还两次具体写林冲防火，特别是两次锁门，而房子里实在没有什么好偷的，这些都说明了林冲的小心谨慎。
师：如此小心谨慎的林冲，为什么在小二简单的劝说中，就放弃了警惕呢？ 生11：因为……
生12：还是因为林冲性格中的懦弱，因为他不敢和统治者决裂，所以，用幻想来麻醉自己。明知危险，却不敢承认，不敢面对。
师：说得好，你们看，林冲都忍到这个份上了！有没有其他的旁证，来证明林冲确实是充满幻想，不敢面对。
生12：有，林冲在山神庙里顶礼说：“神明庇佑！改日来烧纸钱。”他把希望寄托在神灵的庇佑上，说明他还是认识到了危险，只是不敢面对。甚至到草料场烧掉了，都已经是死罪，还想着要去救火。
师：就是说，我们的林冲不是真的猛士，因为鲁迅先生曾经说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血！”而林冲就不敢正视。
生12：不是，作者在这里反复“抑”，一方面是为了后文的“扬”；另一方面也
第 3 页 共 8 页
突出了林冲的善良，而如此善良软弱的林冲最后走上反抗道路，更能说明当时社会的黑暗，和官逼民反的道理。
师：说得好，也更能够衬托林冲以后革命的坚定，无论是火并王伦，还是反对释放高俅，林冲都是梁山中斗争最坚决的人之一。刚才的女生说得很好，现在，我想看看我们男生的表现怎么样？
生13：林冲的反抗其实在此之前就有了，当陆虞侯为高衙内骗林冲的娘子到自己家去，林冲就开始反抗了，不过，反抗的对象不是高衙内而是陆虞侯，这种反抗的程度很有限。
师：但这种反抗毕竟如星星之火，可以燎原。而且这样写，还有什么好处？ 生14：这样写，还符合人物性格的发展过程和逻辑。 师：继续！
生14：当李小二告诉林冲陆虞侯来到沧州时，林冲又一次怒从心头起，买刀寻凶，但最终一无所获，于是反抗的怒火慢慢熄灭，委曲求全又占了上风。 生15：林冲在山神庙听到陆虞侯等人的自供状，终于忍无可忍，复仇的怒火熊熊燃烧，就像那边的燃烧的草料场。终于手刃仇敌，一个有血有肉的英雄诞生了。
师：林冲的杀人，写得很有讲究，谁来说说。
生16：林冲杀死其他的人，都是用花枪，而杀陆虞侯却是用解腕尖刀，因为这把尖刀就是为他准备的。林冲杀陆虞侯，其实不是在杀人，而是借杀人来控诉，控诉陆虞侯的不义，控诉社会的不公，显示林冲革命造反的正义性，读来痛快淋漓。
生17：我也觉得林冲结尾的杀人，既是杀自己的结义兄弟，也是在杀“自己”，杀那个软弱屈辱的自己，一个新的林冲从血腥和烈火中涅磐。
师：刚才同学们谈到雪与火，让我很受启发。文章中哪几次写到雪，作用是什么？
生18：从林冲接管草料场开始，大雪初起“彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲沽酒时，背着北风而行“那雪正下得紧。”回来时，迎着朔风回来“看那雪，到晚越下得紧了。”还有，林冲进庙“把身上雪抖了”，雪地杀仇，把陆虞侯“丢翻在雪地里”，最后，雪夜上梁山。
第 4 页 共 8 页
师：风雪写得很有层次，很有讲究，谁来说说？
生19：直接写雪，比如卷起大雪，雪下得紧，雪越下得紧了；还有侧面写雪，比如林冲沽酒背风迤俪而行，回来迎着朔风，还有风雪压倒草厅；而人物行动描写也时时不忘风雪。
师：风雪描写的作用，有何作用？
生20：雪越来越大，是不是预示情况越来越危急，矛盾冲突越来越尖锐！ 生21：阴冷的雪还是林冲孤苦命运的一种象征。
师：有意思，我看《水浒传》电视时，发现导演把雪和火结合得很好！你看，在冰天雪地里，草料场熊熊的烈火，一个孤寂、阴冷，一个迸发、暴烈。草料场的大火终于点燃了林冲复仇的烈焰！同学们接着说。 生22：渲染了悲凉的气氛。风雪无情天有情！
生23：推动故事情节发展。比如不是风雪，林冲不会沽酒御寒，不沽酒御寒就见不到山神庙。见不到山神庙后来就不会到那里栖息。而没有风雪，草厅就不会倒塌，林冲也不会逃过一劫。另外，如果不是风大雪紧，林冲可能不会用大石头抵住庙门，那就听不到仇人的自供，林冲由懦弱到坚强，由屈辱到反抗，也就失去了依据。
生24：烘托人物心理。最后，当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。
师：你刚才的那个画面，让我想起了一首唐诗。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”那个美人究竟长得如何，作者并未告诉我们，但借助于娇艳鲜嫩的桃花，烘托出了一个美丽的女子形象。还有《荷花淀》中开头的景物描写，干净、清爽、清灵，能够很好映衬水生嫂的美丽心灵；而且能够为下文的温馨夫妻话别渲染气氛；在主题上表达上，如此美好的家园，岂容敌人来践踏！这就是水生嫂深明大义的原因。好了，现在谁来总结一下，刚才我们的探究成果？
生25：我们通过情节的发展史，研究了林冲从妥协忍让到奋起反抗的性格转变。
师：归纳得很到位！那么，林冲如此妥协忍让的原因是什么？后来奋起反抗的基础又是什么？通过林冲这个典型形象塑造，作者要反映一个什么样的社会生活？
第 5 页 共 8 页
中专语文第一册《林教头风雪山神庙》课堂实录
