初中美术教案---课题：重复的魔力
学校：溧阳市戴埠初级中学 执教：宋建东 +g a(_ x x重复的魔力,教材分析：本课重复的魔力是一节图案设计课，主要是引导学生发现、欣赏生活中重复的形的现象，感受这种现象产生的美感，初步了解重复的魔力平面构成知识，学习简单的平面构成设计方法，并能利用剪贴的多种方式进行表现。 教学目标： 1、 情感领域：通过平面构成图片的欣赏，让学生感受平面构成的形式美，培养新的造型观念和审美情趣； 2、认知领域：通过教与学，让学生了解平面构成的重复基本概念，初步认识基本形的形成与变化，并设计绘制重复图案。 3、操作领域：通过基本形构成的学习，培养发散性思维，完成有个性的重复构成组合练习。 教学重点： www.xsart.net*k z1e _/v b |!l6j1、认识平面构成，重复构成，基本形概念，了解重复的形的特征及规律。 2、学习利用剪贴的方法制作一张重复构成的作品。 教学难点： 4o
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s\\,jz用不同的表现方法表现重复的形，能巧妙设计新颖的图案，并能在日常生活、设计中灵活运用重复的形。 ,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作 p b e e:w%z'z&d$a p2x教学准备：多媒体课件、范图、剪刀、彩纸、胶水。 教学过程： www.xsart.net;h r+[2q)t6}0e!f g a一、激趣导入： 1、听一段音乐，（播放一段重复的音乐旋律）说说给你最大的感受是什么？ 中国美术教育资源网
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? { h)s k y（学生谈感受，体验韵律美和节奏感，营造轻松的学习气氛。） ,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作 w4f7v y i*q2、寻找重复： 生活中、自然中重复现象随处可见。大家回忆一下，从自己的身边找一找有哪些重复的图形？
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e)m p$o%m/q6b（学生先交流再回答：衣服、地板上的花纹、建筑上的门窗、自然界中的蜂巢） 3、欣赏图片：欣赏一组生活中的重复图片。 感悟：数量多、面积大、不断重复的物体视觉冲击力强。） 4、出示课题：重复的构成 ,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作#m e7j5m'k二、探索实践： 一）制造重复： ,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制
作:|7u e\、怎样把一张四边形的纸变成一件有重复构成的作品？ !yf'^3o.h.k a p6a n u （学生动手尝试制作：绘画、折叠、剪切） 、教师在学生折叠的纸的基础上进行剪切，制作一张简易的剪纸重复作品。 m-t.t t+b,x q3、学生思考： ①、我们还可以用哪些方法制作重复的构成作品？ 5t5_!y9h)v!w-y②、如何用剪贴的方法制作一张重复的构成作品？ ,美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制
作 } i5n5|,t&v)x(v(s#j e（二）欣赏、讲解： p1、 欣赏：重复构成作品
2017-03-14
学校：溧阳市戴埠初级中学 执教：宋建东 +g a(_ x x重复的魔力,教材分析：本课重复的魔力是一节图案设计课，主
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