七、任现职以来开展个人专场音乐会或艺术创作展演情况
展演名称 举办层次 （校内或公开） 注：1.第七项本科院校艺术学科实践型教师必须填写。
2.需附组织开展活动的相关证明材料及音乐会全程和创作展演会实况录像VCD。
举办时间 举办地点 主办单位 效果、成绩 备注 学校有关部门对第七项内容的审核意见： 学校有关部门盖章 审核人签字： 年 月 日
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八、任现职以来社会服务情况
1、在校内担任社会工作情况（包括班主任、辅导员、教学或科研管理以及校园文化建设等方面工作）
2、在校外担任社会工作或服务工作情况（如科普报告、咨询服务等）
3、从事科技开发、成果推广、科技扶贫情况及其实绩（包括社会效益及经济效益，需附报证明材料）
学校有关部门对第八项内容的审核意见：
审核人签字： 学校有关部门盖章 年 月 日
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九、本人任现职以来工作总结
（包括思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理的水平、能力和实绩以及履行现职务岗位职责情况等）
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本人签名：
年 月 日
学校人事（职称）部门对第九项内容的审核意见：
审核人签字： 人事（职称）部门盖章 年 月 日
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十、任现职以来考核情况
1、教学质量综合考核意见
项目 内 容 严格执行教学大纲要求。基本理论概念清教 学 内 容 楚。重点突出，难点处理得当，内容详略得当。教学中能吸收新成果，反映新信息，注意介绍学科发展前沿的新动向，理论联系实际，不断充实新的教学内容。 教 学 方 法 采用启发式教学，注意因材施教。语言表达清楚，条理清晰、板书工整。能启发学生思维，培养学生分析问题与解决问题的能力，善于使用现代化的教学手段。 教 学 态 度 认真备课，有质量较高的教案、讲稿，讲课、辅导答疑、批改作业认真，虚心征求意见并积极改进教学。热心指导学生的课外实践。重视课程建设，关心教学研究。 教 学 效 果 学生喜欢听课，课堂气氛活跃，考题符合大纲要求。学生统考成绩较理想。各教学环节经考核，符合教学规范要求。 1、教学质量考评小组应了解学生评教、同行评价、领导听课评价的情况。 2、教师在教学方面的获奖情况，如优秀教学质量奖等应视为教学质量考核的重要依据。 考核等极 优 良 中 差 说 明 以身作则，为人师表。既严格要求又关心教书 育人 学生全面发展，寓教育于教学过程之中。
综合等级： 考核领导小组组长签字：
年 月 日
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教师职务任职资格评审表
