小学语文《做最好的自己》教学实录
一、背景分析
随着新课改的不断深入,我们的教育教学观念发生了很大的变化,最直接的表现就是我们的课堂变了。以前,大家都是整天拿着一本教材来教教材,进行反复咀嚼。而现在,我们开始重视课堂的延伸,教材只是我们教学的一个例子。我们把大量的课外阅读引进课堂,进行整本书阅读指导和群文阅读指导,培养学生的语感,丰富学生的视野,提高学生的素养。《同步进阶阅读》就是我们常用的素材之一。 二、案例描述
《做最好的自己》是五年级上期《同步进阶阅读》的第四单元。本单元通过几个生动有趣的事例讲述了每个人都有独特的个体,都有自己的优势,只要我们正确地看待它,并不断地发扬它,就能成为最好的自己。案例中,我鼓励学生大胆发言,并及时肯定学生的进步就是在帮助学生做最好的自己。
师:今天,刘老师给大家带来了一段话,大家一起读一读。
【课件出示】一棵小草,也许永远不能成为参天大树,但它可能做最绿最坚强的小草;一滴水,也许永远不能像长江大河一样奔腾,但它可以成为所有水滴中的最纯的那一滴。 生:齐读课件上的句子。 师:从这段话中你读懂了什么?
生1:从这段话中我明白了每个人都有自己的优点。 师:你是一个会思考的孩子。
生2:从这段话中我读懂了每个人都要积极展现自己的长处。 生3:从这段话中我知道了不要总拿自己的短处去比别人的长处。
师:爱思考就是你们共同的优点,相信在以后的生活中,你们都能成为最好的自己。 【板书:最好的自己】
生:齐读课题《做最好的自己》。 师:这节课,我们将一起走进《同步进阶阅读》的第四单元,去看一看如何做最好的自己。现在请大家翻到目录,看一看第四单元都包含了哪几篇课文。
生:本单元一共包括五篇课文,分别是《心事》《最最奇妙的鸡蛋》《自卑的小章鱼》《我只看我所有的,不看我所没有的》《我很重要》。
师:请大家翻到《同步进阶阅读》第47页,快速读一读《心事》,说一说:本文的主人公是谁?她是如何看待自己的? 生1:这首诗歌的主人公是丹尼斯.李。 师:你很会观察。
生2:我从这首诗歌感受到了世界上没有哪两个人是完全一样的,作者认为自己不可能和别人一模一样,
生3:我从“我——还是做我自己。”这句话知道了主人公愿意做自己。 师:你能够抓住关键词进行体会,能干!
生4:我也从这句话体会到了本文的主人公觉得自己很好。
师:是的,坚持做自己才能成就最好的自己!现在,让我们一起先来学习其他几篇课文吧! 出示学习要求:
用快读、浏览等方法阅读剩下的4篇课文,说一说文中的主人公是谁?她(他)是如何看待自己的?然后填写表格:小组1号填第一排,2号填第二排,依次类推。 课题 主人公 文中的主人公是怎样看待自己的 1《最最奇妙的蛋》 2《自卑的小章鱼》 3《我只看到……》 4《我很重要》 生:按照自学要求,自主阅读本单元剩下的四篇课文,并完成表格中相应内容的填写。 师:刚才每位同学都读得非常认真。现在,请大家在小组内交流学习结果,注意以下几点:第一、从一号到四号,依次汇报。其他组员认真倾听,给出有价值的意见或建议; 第二、注意控制速度和音量; 第三、完成的小组马上坐直。 生:组长组织小组交流。 师:巡视指导。
师:大家的小组交流非常有序。现在,哪一组来给我们汇报一下学习结果。 生:小组汇报:
生1:现在由我们小组来给大家汇报学习结果。我是1号,汇报《最最奇妙的鸡蛋》,这篇课文的主人公是三只母鸡,它们觉得自己最漂亮。我的汇报完毕,有请2号。
生2:我是2号,汇报《自卑的小章鱼》,这篇课文的主人公是小章鱼,它觉得自己很丑,很自卑。我的汇报完毕,有请3号同学。
生3:我是3号,汇报《我只看我所有的,不看我所没有的》,这篇文章的主人公是黄美廉,她觉得自己很幸福。我的汇报完毕,有请4号。
生4:我是4号,汇报《我很重要》,这篇文章的主人公是毕淑敏,她觉得自己不重要。 生1:我们的汇报到此结束。请问,谁还有补充吗?
生5:我要给4号同学纠正,文章的主人公是说大家在“我不重要”的环境中长大。而她自己却觉得自己“很重要”。大家从课文的5-11自然段可以找到。
师:你是一个会发现的孩子,在父母、朋友、工作面前,我们每个人都是不可替代的,都是……
生:很重要的。
生6:我要给2号同学补充一下。文中的小章鱼刚开始觉得自己长得很丑,很自卑。可是后来,它顺利逃生,发现在自己也是很出色的。
师:是的,长相丑陋的小章鱼拥有柔软的身体,让它在关键时刻保住了性命。 生1:谢谢大家!我们的汇报到此结束。
师:通过自己的努力三只母鸡、小章鱼、黄美廉和毕淑敏都成就了最好的自己。那么,我们怎样才能成为最好的自己呢?请大家再次快速阅读本单元的5篇课文,用“——”够出自己感受最深的句子,再围绕“如何做最好的自己?”进行批注。 生:独立完成阅读,完成勾画批注。 师:谁来说一说?
生1:请大家看到54页的第5自然段。我从黄美廉的话中感受到了,要做最好的自己就要多看自己的长处,这样你就会对未来充满信心,就会勇敢地迎接挑战。 师:相信你也能够成为和黄美廉一样优秀的人。
生2:请大家看到52页的最后一个自然段。我知道了要做最好的自己就要不断挖掘自己的潜能。
生3:我同意XXX的发言。每个人都有巨大的潜能,只要我们多一些自信和勇气,多尝试,就能够挖掘自己的潜能,最终越来越好。
师:是的,每个人都是一座宝藏,只有不断的挖掘,才能让自己大放异彩。
生4:请大家看到49页的第4自然段。从这里我知道了,大家不要只注重外表,内在美才是最重要的。 ……
师:非常感谢大家的分享。就如大家所说,只要正确地认识自己,并不断发挥自己的优势去做一些有意义的事,就能成就最好的自己。学了本单元,你最想对自己说的一句话是什
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