中国古代史专题复习二
一：知识点归纳
一、秦汉时期阶段特征：封建社会初步发展，统一的多民族国家初步形成与巩固 （一）秦始皇统一中国
1．秦的统一：①背景②简况。
③意义：结束了长期分裂割据的局面，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 2．实行巩固统一的措施：
①建立封建专制主义中央集权制度：a.首创皇帝制度，以皇位世袭和皇权至上为核心； b.实行“三公九卿”的中央官制；c.实行以中央任命为核心的地方郡县制。
专制主义中央集权制度的影响：有利于巩固统一的多民族国家和维护社会稳定；有利于经济文化的发展；奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局（积极）；加重了对人民的压迫，容易导致暴政；专制主义的决策方式阻碍了经济发展和社会进步（消极）。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 ②颁布秦律。这是第一部通行全国的法律，以严刑峻法为特征，体现了皇帝的专制意志。 ③统一文字、度量衡、货币和车轨。有利于巩固统一和加强各地区之间经济文化联系。 ④修驰道、直道、灵渠和长城。有利于加强中央对地方的控制和巩固边防。 ⑤“焚书坑儒”。实行文化专制，强化对全国的思想控制，极大摧残了古代文化。 （二）关于两汉 1．政治制度：
①汉初郡国并行制：西汉初，地方上郡县制、封国制并行。
②察举制：郡国每年举孝、廉各一人，孝廉成为士大夫做官的主要途径；另外，太学生考试合格也可以做官。
2．封建经济初步发展：汉初实行“与民休息”政策和重农抑商政策
①农业：耧车、耦犁、代田法、区田法；水利工程（漕渠、白渠、龙首渠） ②手工业：丝织业的发达；东汉杜诗“水排”、高炉锻铁、炒钢技术；
③商业：开通陆上和海上两条丝绸之路；长安、洛阳等大城市发展为商业中心；城市里设有“市”，由市令或市长专职管理贸易活动。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 3．儒学的新发展：两汉时期儒学发展到一个新阶段，开始走上正统地位 ①董仲舒著《春秋繁露》，提出“春秋大一统”、“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”和“三纲五常”等主张；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 ②董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议；
③汉武帝采纳董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，逐渐确立了儒家的独尊地位。
措施：起用儒士参与国家大政；在中央设太学，在地方设郡国学，建立了较完整的中央和地方教育系统；定儒经为国家教科书，设五经博士负责教授；太学生考试合格即可任官。
酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 影响：自此之后，儒士成为中国文化和教育舞台上的主角，儒学逐渐成为封建社会的正统思想和中国传统文化的主流思想。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 4．秦汉时期的科技和文学艺术：
①科技：西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”，后经阿拉伯人传入欧洲，
1 / 4
促进了欧洲文化的发展；造纸术是四大发明中影响最为久远的发明，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 ②文学艺术：“赋”出现，西汉司马相如《子虚赋》、《上林赋》，东汉张衡《二京赋》；秦朝小篆、隶书，东汉末年楷书的出现；绘画门类的丰富，《夫妇宴饮图》。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 二、三国两晋南北朝时期总的特点阶段特征：封建国家的分裂和民族大融合 （一）基本史实 1．政治制度：
①魏晋南北朝时，逐步形成三省体制；
②九品中正制：魏晋南北朝时，选官由品评官将人才按优劣分为九个等级，然后授官，门第出身逐渐成为选官的主要标准。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 2．经济：
①农业：土地制度方面，除了封建土地私有制以外，在政府所有的“官田”和荒地上实行屯田制和均田制；灌溉（翻车）；耕作技术（北方形成耕耙耱技术）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。 ②手工业：“灌钢法”，16世纪以前中国炼钢技术一直保持世界领先地位。 3．思想文化：
①佛教盛行和道教广为流传；
②绘画：东汉顾恺之，提出“以形写神”，《女史箴图》、《洛神赋图》；
③书法：书法开始进入自觉阶段，由隶书衍生出来的楷书、行书、草书三大书体臻于成熟；出现王羲之（《兰亭序》“第一行书”）、王献之等书法家。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 （二）选修北魏孝文帝改革：包括冯太后主持的前期改革和孝文帝亲政后的后期改革 1.背景：①宗主督护制使豪强地主势力膨胀，影响政府赋税收入和徭役征发，同时使社会矛盾激化；②鲜卑族与汉族及其他少数民族的民族矛盾激化，导致各族人民起义不断爆发；
預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。 ③冯太后临朝听政，掌握实权，孝文帝深受汉文化影响。 2.内容：
①前期：实行俸禄制、三长制；整顿吏治、严惩贪污；实行均田制和租调制。 ②后期：迁都洛阳，推行习俗汉化（易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯）；尊儒崇经、兴办学校；采用汉制（官制、礼制、律制）；兴修水利、重铸铜币。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。 3.评价：
改革的作用：
①加速了北魏政权和鲜卑族的封建化进程； ②促进了北方民族大融合和中华民族的发展；
③在一定程度上缓和了民族矛盾和阶级矛盾，有利于社会经济的发展； ④为后来隋朝结束长期分裂，实现国家统一奠定了基础。 改革的特点:
①由少数民族政权进行改革；
②具有缓和统治危机和改变社会形态的双重性质； ③涉及面广，影响深远。
2 / 4
结论：北魏孝文帝是我国古代少数民族杰出的政治家和改革家。 二：典型例题讲解
1.（11分)20XX年1月11日,在位于天安门广场东侧的国家博物馆北广场,矗立起一座孔子雕像.就此事,某校甲,乙两个学生学习小组,在学习\中国传统文化主流思想的演变\过程中展开讨论,形成了两种不同意见.以下是讨论中利用的两则材料.
材料一 孔子的学说也不过只是一家之言,……代表不了中华文明.……什么\君君,臣臣,父父,子子\什么\温良恭俭让;什么\克己复礼\只有一个字:\礼\而他的\礼\的核心就是封建统治者的\礼\我们不可以随意否定一个历史人物,也不可随意拔高一个历史人物.——20XX年1月14日 新华网博客
材料二 汉黜百家,独尊儒术,此后历代当权者都推崇儒术,奉为治国方略.……\仁\与\礼\是建立人类文明社会的基本要求,对任何时代任何制度都是适用的.……当此之际,儒学再次引人关注:\养心莫善于寡欲\富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈\老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.\这些格言,耳熟能详又历久弥新,仿佛就是针对现实社会的某些弊端发出的.最近公布的\十二五\规划建议,在提高全民族文明素质方面汲取孔孟伦理原则,提出了更符合实际的建议:\提倡修身律己,尊老爱幼,勤勉做事,平实做人,推动形成我为人人,人人为我的社会氛围.\——崔道怡《略谈孔子塑像》,20XX年1月31日《人民政协报》
(1)作为甲组同学,请你据材料一指出反对为孔子塑像的理由,你又将如何利用材料二从思想文化方面进一步说明自己的观点 (4分)铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。 (2)作为乙组同学,请你据材料二并结合所学知识,从儒家思想的历史影响及现实意义方面概括赞成为孔子塑像的理由.(6分)擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。 (3)综合上述材料,你认为应如何对待中国传统文化 (1分)
2. （13分）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。——王家范《中国历史通论》贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。 材料二寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？
坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚。 ——顾炎武《顾亭林诗文集》
材料三……直至近百年来，才发生新的变化。……皇帝和贵族的专制政权是被推翻了，代之而起的先是地主阶级的军阀官僚的统治，接着是地主阶级和大资产阶级联盟的专政……伟大的近代和现代的中国革命，是在这些基本矛盾的基础之上发生和发展起来的。（着重号为本试卷所加）——毛泽东《中国革命与中国共产党》（1939）蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。（4分）買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。 （2）结合所学知识，说明材料二中“其专在下”、“其专在上”各指什么。材料中顾炎武提出了怎样的思想主张，并予以简要评价。（5分）綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。 3 / 4
中国古代史专题复习二
