新修订小学阶段原创精品配套教材
《月球之谜》教案
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Lessons from \
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 《月球之谜》教案
教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 学习目标：
1、朗读课文，通过利用网上资源和同学之间的讨论认识月球及其未解之谜。
2、培养学生热爱科学的兴趣。 学习重点：
了解月球是个什么样的世界，文中写了月球的哪些不解之谜。
学习难点：
利用资源交流，讨论和想象等手段，引导学生真正感受月亮的神秘和魅力，同时引导学生发现问题和提出问题。 学习准备：
1、充分利用网络条件，查找有关月球的资料。 2、收集古诗词中描写月亮的名句。 学习过程：
一、出示月色图，以情境导入新课
浩瀚夜空，一轮明月高挂天空，那朦胧的月光，仿佛给大地穿上了一件银白色的晚礼服。
第 2 页 / 总 5页
原创教学设计 Excellent Teaching Design 同学们，这样的情景你们一定没少见。古往今来，那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想啊！
二、自读课文，读通每一句话，读准每一个字。 三、默读课文
1、月球是一个什么样的世界？ 2、课文写了月球哪些没有解开的谜？ 四、组内交流共同感兴趣的月球之谜。 五、全班交流
1、在阅读中，你发现了课文中哪些直接描述的月球之谜。 2、你能依据课文内容提出自己的疑问。 六、在朗读和网上资源的交流中共同探究 1、美国登月知识和中国“探月”计划 2、相关月球知识 3、人类未来的月球计划
七、师生共同交流描写月亮的古诗句 1、小时不识月，呼作白玉盘。 2、月来满地水，云起一天山。 3、露从今夜白，月是故乡明。 4、夏深明月夜，江静碧云天。 以信息技术推进课文内容的发展 ——《月球之谜》教学反思
《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，
第 3 页 / 总 5页
小学三年级语文：《月球之谜》教案
