八年级上册期末测试
一、 积累与运用(15分)(1-4题每句1分,6-8题每题2分)
1、问君何能尔, 。
2、 ,谁家新燕啄春泥。
3、杜牧的《赤壁》中借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹的句子是: , 。 4、李贺的《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的句子是: , 。 5、○1人生的意义在于奉献而不在于索取。○2如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉 (,;)如果你是一泓清泉,就滋润一方土地。○3 付出才会有收获,赠人玫瑰,手有余香。
(1) 给第○2句选择正确的标点,写在横线上。 (2) 给第○3补上恰当的关联词语。
(3) 仿照文中划线的句子,再续写一个句子。
, 。 6、下列句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A、近日在河北一小区附近,一辆共享电动汽车右侧前后两个轮胎均不胫而走,有居....民看到后马上报警。
B、针对市区民办幼儿园收费良莠不齐的现象,市教育主管部门通过专项检查进行了....统一规范,
C、为打赢蓝天保卫战,全市破釜沉舟,加大污染源管控制度,严格落实工业污染治....理各项措施。
D、重庆公交车坠江事件耸人听闻,引起社会广泛关注。 ....
7、下面句子中没有语病的一项是( )
A、看一个人能否适应社会,关键在于他有着时时充实自己的观念。
B、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
C、随着新媒体发展和信息化提速,使人民的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D、天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有着举足轻重地位。 8、你所在的班级准备举行“尙阅读,扬正气”为主题的读书报告会,现征集几副对联悬挂在教室里,下面是其中的一副上联,请对出下联。
上联:学习成就人生路;
下联: 。 二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文,回答问题(10分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于
海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 9、《孟子》是 家经典著作。(1分) 10、解释下列加点词在文中的意思。(2分) (1)傅悦举于版筑之间( ) (2)入则无法家拂士( ) ..11、唐代名臣魏征认为:帝王心怀忧危,就能任贤受谏;心怀安乐,就会危及国家。这印证了文中的中心论点,请将文中的中心论点写在下面。(2分) 12、上天要把重担交给莫个人,得从哪几个方面来磨炼他?(2分)
13、在物质生活日益丰富的今天,你如何认识“生于忧患,死于安乐”这一观点?结合现实生活谈一谈。(3分) (乙)阅读下文,回答问题。(5分)
东阳事父淳有孝行。初官翰林时,常饮酒至夜深,父不就寝,忍寒待其归,自此终身
1。奖成不夜饮于外。为文典雅流丽,朝廷大著作多出其手。工篆隶书,碑版篇翰流播四裔○
后进,推挽才彦,学士大夫出其门者,悉粲然有所成就。自明兴以来,宰臣以文章领袖缙绅
2,者,杨士奇后,东阳而已。立朝五十年,清节不渝。既罢政居家,请诗文书篆者填塞户限○
颇资以给朝夕。一日,夫人方进纸墨,东阳有倦色。夫人笑曰:“今日设客,可使案无鱼菜
3,移时○4而罢,其风操○5如此。 耶?”乃欣然命笔○
1四裔:四面边远的地方。 ○2户限:门槛。○3命笔:执笔作诗文或书画 ○4移时:【注释】○
5风操:风节操守。 一段时间。○
14、“常饮酒至夜深”中“至”的意思是 。(1分) 15、用现代汉语翻译下列句子。(2分)
为文典雅流丽,朝廷大著作多出其手。
16、从文中你能读出李东阳是一个怎样的人?(2分)
(二)现代文阅读(25分) (甲)阅读下文,回答问题。(16分)
村槐
①故乡的村头,有一棵树冠巨大、苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在
我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触得一个“槐”字,我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
②村槐掩映的场院,曾经是我童年欢乐的世界。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的,寻出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊画一条有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点怯,祖父就一前一后地推着秋千,念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。我只觉得自己长了羽毛,像槐树上筑巢的鸟儿似的,飞过了 绿的云团 ,看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下,那神色是夸我荡飞得高呢,还是担心我摔下?他两只手总微微前伸,像要随时接住掉下来的我似的。其实,我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡,栖在故乡的怀抱里吗?
③尔后,在熏风细雨里,嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐花,米粒似的浮荡着繁星的海。那浓烈得有点青苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的 香山 ;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
④自从我背上干粮到十里外的镇上念书,那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔,我不得不在星期天到山野里去采药。听说槐树的荚果、种子,还有槐花,也都是药材,就一年两季守着村槐,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!尽管用它作药材卖是极廉价的,却也给了它的孩子们多少生活的滋养!古槐开的花虽然很香,可结的果实却十分苦涩。祖父说,槐果虽然味苦,却不但可以入药,还能够酿酒呢!
⑤待我重返故乡,已经是几年之后了。我伫立于村槐下,沐浴着纷纷扬扬的槐花,深情中有一种沉重感。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树股似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话,品着槐香,是清苦的药味呢,还是微醺的酒香?村槐在风雨里,在四季交替中,经历了多少年月?听祖父讲过,是先人捡的野槐栽的,很是远久,可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来,直沁肺腑,依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲的露出地面的根须,深深扎入故乡山塬①的土地。正是它对山塬的挚情,才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举!由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执著而有力,显示着生命的经久。 ⑥我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!在这又一度春深的季节。
17、阅读文章第○2-○4段,请用简洁的语言概括“我”与槐树之间的往事。(4分)
18、作者满怀深情描写的村槐具有哪些特点和用途?(4分)
19、本文题目是“村槐”,而文中第○5段划线句子确是对祖父的描写,有人认为这一细节是画蛇添足,你的看法如何?(4分)
20、品读文章,你读出了作者怎样的情感?(4分)
(乙)阅读下文,回答问题。(9分)
细菌发电前景广阔
①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物,来提高生物系统输送电的能力。与此同时,还要往电池里不断充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。
④现在,每个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的,而盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。
21、“细菌发电”共有三点优势,请结合全文,分别用三个字概括这三点优势。(3分) 22、第④段划线句子使用了什么说明方法?作用是什么?(3分)
3段中加点的“仅”字能否去掉,为什么?(3分) 23、第○
(三)名著阅读(5分) 24、阅读下面语段,回答问题。
看起来,螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计,真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后,当时就有些吓呆了,紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙,一动也不动,在没有弄清来者是谁之前,它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来,一向擅于蹦来跳去的蝗虫,现在,竟然一下子不知所措了,甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫,完全把“三十六计,走为上策“这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了,怯生生地伏在原地,不敢发出半点声响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉,在它最害怕的时候,它甚至莫明其妙地向前移动,靠近了螳螂。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。 (1)选文出自法布尔的《》。(1分)
(2)请用简洁的语言概括以上文段的内容。(1分)
(3)结合选文内容,说说螳螂有怎样的生活习性。(3分)
三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习(10分)