初中劳技课教案
第一课 柳条花篮的制作
教学目标
1、了解柳树的相关的知识，掌握柳条花篮的基本制作方法。
2、培养学生热爱生活，注意生活的点滴；培养学生欣赏自然，热爱自然，注意环境的保护。 3、先观摩相关的视频，教师教基本的制作方法，学生探究分析并动手制作花篮，作品展示，创新作品。
4、培养学生分析探究能力与动手创新能力，开拓学生的思维，丰富学生的想象力。
教学过程：
1.探究分析：根据上节课的内容，展示学生自己制作的纬条及经条，并思考柳条的合理有效编织。重点要注意以下几点：
a）柳条的选材要精，既要长度，又要韧度。
b)制作过程中要注意柳条的平整，减少浪费，保护环境。
c）制作过程中要注意自身的安全，注意剪刀及树枝等对人的伤害。
2.分组合作探究：根据各自的柳条设计与花篮预设方案，预览课本的制作流程，两人或多人一组根据设计的方案完成相关的作品。
3.教学实践：教师展示自己的作品，教授制作方法和技巧。 1).起头：12根经条分6组，用挑压法完成。 2).编篮底：双纬条平行，经纬间插。 3).编篮身：经条弯曲，扭绞与挑压并用。 4).编篮口：剪经条，压一挑一，按压平整。 5).编提手：柳条皮缠绕，柳条头固定。
4.创新实践：按照课本与老师讲述，让学生检查分析自己的作品存在的缺陷，自我调整，拓展研究，提高技巧与质量，并加以创作，请老师点评与指导。
5.教学评价：展示学生的作品，师生共同评析学生的作品，并推荐发布优秀作品，让学生体会成果的来之不易，体验成功的喜悦。
教学反思
1.本课在实施过程中，要充分调动学生的积极性与合作精神，能体现学生的个性发展及创新能力。
2.合作探究要有成果，又要拓展创意。但部分学生准备不充分，时间不够，作品完成质量不高，建议有充裕的课外活动。
3.教学要求学生有一定的生活经验与劳动阅历，有相应的劳动机能,建议学生多参与社会实践。 4.在教授过程中，更要注意环境知识的贯穿与提升，要体验生活，感受自然，保护自然。
第二课 泥塑
教学目标
1、学习制作各种形状的泥塑玩具及工艺品；
2、培养学生的动手能力，获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养。
教学重点：培养学生的动手能力和创造精神。 教学难点：掌握陶艺成型的基本技术。 制作准备 ：
1、搜集民间玩具素材的资料；
2、工具材料：陶泥和橡皮泥、雕塑刀、竹签或泥浆等。
教学过程
一、谈话导入
在我国民间，用泥巴制作玩具有着悠久的历史，而且在世界上也享有盛名。你试过应用大泥块挖空的方法进行泥玩具的制作吗？这种方法是现代陶艺中常用的造型方法之一。本课通过做玩具虎存钱罐，学习现代陶艺成型的新技术。 二、展示泥塑玩具作品
三、指导制作（以“玩具虎存钱罐”为例） 1、 分别按比例捏出玩具老虎身体的各部分。
2、 将四肢和身体粘结在一起，并捏出头部的基本形状。 3、 用切割线切割“老虎”背部的泥块。 4、 用刮刀掏空坯体并挖出投币孔。 5、 用泥浆将身体粘合起来。 6、 对头部进行装饰。
7、 粘上耳朵，并在身体上制作浮雕装饰，稍加整理，一件作品就完成了。 四、学生动手制作自己喜爱的泥塑玩具及工艺品。 五、作品展示与评价：学生互评与教师讲评相结合。
第三课 我家的新厨房
教学目标：
1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。 3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。
教学难点：学会使用家里的灶具，使用时注意安全。 教学重点：在家长的指导下尝试着使用厨房设备。 教学过程
（一）导入 ：
最近几年，许多同学家都搬进了新居，住的房子宽敞又明亮，厨房也改变了模样，让我们先来参观这样一间新厨房。
（指名说说自家厨房里有哪些设备，平时这些设备的用途是什么？）
初中劳技课教案
