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八年级历史上册 第5单元 人民解放战争的伟大胜利 第20课 近代中国思想与文化艺术成就导学案(无答案

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第20课 近代中国思想与文化艺术成就

一、学习目标

知道魏源的《海国图志》、严复的《天演论》、茅盾的作品、鲁迅的《狂人日记》、画家徐悲鸿、音乐家聂耳和冼星海等知识。培养学生的艺术鉴赏能力。通过对近代中国思想文化演进史的介绍,引发学生对其时代性的思考,激发其“天下兴亡,匹夫有责”的历史使命感。 二、学习重点、难点

重点:魏源、严复、鲁迅的思想及其时代意义。 难点:严复译著的历史意义和鲁迅作品的思想性。 三、知识链接

严复是中国资产阶级启蒙思想家。他在19世纪末的主要贡献有:系统介绍和传播西方的哲学和社会政治学说;批判旧学,反对君主制和八股取士。其中,他译著赫胥黎的《天演论》影响最大。《天演论》主要观点:“物竞天泽,适者生存”。“物竞”即生物为生存而展开竞争,“天泽”即自然对竞争者进行选择,能适应自然环境者便能生存下去,否则就会被淘汰。在19世纪末,人类社会同样存在激烈的生存竞争,一个落后的国家与民族若不变法维新,发愤图强,就有亡国灭种的可能。当时中国正面临被帝国主义列强瓜分的民族危机,严复在这种形势下敲响了救亡图存的警钟。《天演论》为甲午战争后正勃然兴起的维新变法运动提供了全新的思想武器,加强了中国人救亡图存的紧迫感,极大地影响了近代中国的历程。 四、自学导航

知识点一:魏源

1、 打开了中国的大门,暴露出天朝自大的虚妄,从此揭开了近代中国向西方

学习的序幕。

2、魏源的主要成就是:1842年编著了《 》,在书中他提出了

的主张,对后来的 产生了重要影响。 知识点二:严复

1、1898年,严复译著的 《 》正式出版,在书中他提出了

生物进化的基本规律。 2、严复译著的书为后来 提供了全新的思想武器。 知识点三:鲁迅

1、鲁迅的全部作品都收集在 里。

2、奠定中国新文学运动基石的是1918年发表的 ,它也是中国新文学的第

一篇小说。

3、他的作品当中 批判了中国的国民性,是近代文学史上杰出的作品之一。 4、被誉为世界宝库中的奇葩的是他的作品 。 5、他的杂文被誉为 。 知识点四:徐悲鸿、聂耳、冼星海

1、徐悲鸿的代表作品有 、 等,是近代画坛的杰出代表。 2、《中华人民共和国国歌》又称 ,它的词作者是 ,曲作者是 。

3、被誉为中华民族解放运动的音乐史诗的是 ,曲作者是 五、问题探究 讨论鲁迅作品的思想性

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六、课堂检测

1、“师夷长技以制夷”出自于魏源的 ( )

A、《四库全书》 B、《方圆阐幽》 C、《海国图志》 D、《天演论》

2、严复译著的宣传西方生物进化观点和社会进步理论的著作是

A、《四洲志》 B、《天演论》C 、《海国图志》 D 、《三国志》 3、下列作品不属于鲁迅先生所撰写的是 ( ) A、《祝福》 B、《狂人日记》

C、《子夜》 D、《阿Q正传》 4、“希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,

也便成了路。”此语出自谁之口 ( ) A、魏源 B、严复 C、康有为 D、林则徐

5、有感于民族危机的到来,魏源提出了“师夷长技以制夷”的救国主张,对于这一主张的看法不正确的是 ( ) A、“师夷长技以制夷”是当时先进中国人的救国主张 B、“师夷长技以制夷”是当时中国人所能达到的先进认识

C、“师夷长技以制夷”的主张唤醒了不少中国人,在挽救民族危机中起了一定的作用 D、当时国人应认识到既学西方的技术,又学西方的制度,中国才不会屡战屡败 6、下列文艺作品中,极大地激发了中国人民抗战斗志的是 ( )

A、《狂人日记》 B、《义勇军进行曲》 C、《最后的晚餐》 D、《英雄交响曲》

7、被毛泽东称为“在中国共产党出世以前向西方寻求真理的一派人物”是 ( ) A、詹天佑 B、侯德榜 C、徐悲鸿 D、 严复

8、人民音乐家聂耳的代表作品是 ( )

A、《英雄交响乐》 B、《义勇军进行曲》C、《国际歌》D、《黄河大合唱》 9、材料分析题:

同学们到一电影厂参观,看到当时拍摄的场景:收音机中在播放《黄河大合唱》,

墙上挂着巨幅画《愚公移山》,一些年轻的志愿者正在整理华侨的汇款。 请回答:

(1) 这场戏拍摄的时代背景是什么时期?

(2) 收音机里播放的《黄河大合唱》的曲作者是谁?

(3) 墙上挂的《愚公移山》是谁的作品?初此之外,作者还有哪些代表作品?

七、总结提升

教学反思

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八年级历史上册 第5单元 人民解放战争的伟大胜利 第20课 近代中国思想与文化艺术成就导学案(无答案

第20课近代中国思想与文化艺术成就一、学习目标知道魏源的《海国图志》、严复的《天演论》、茅盾的作品、鲁迅的《狂人日记》、画家徐悲鸿、音乐家聂耳和冼星海等知识。培养学生的艺术鉴赏能力。通过对近代中国思想文化演进史的介绍,引发学生对其时代性的思考,激发其“天下兴亡,匹夫有责”的历史使命感。二、学习重点、难点重点:魏源、严复、鲁迅的思想及其时代意
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