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C primer plus课后编程练习答案

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11.考虑这两个无限序列: ++++… - + - +…

编写一个程序来计算这两个序列不断变化的总和,直到达到某个次数。让用户交互地输入这个次数。看看在20次、100次和500次之后的总和。是否每个序列都看上去要收敛于某个值?提示:奇数个-1相乘的值为-1,而偶数个-1相乘的值为1。

#include<>

int main(void) {

double i,sum1,sum2; int sign,count;

printf(\ scanf(\

for(i=,sign=1,sum1=0,sum2=0;i<=count;i++,sign -= sign) {

sum1 += / i; sum2 += sign * / i; }

printf(\ printf(\ return(0); }

12.编写一个程序,创建一个8个元素的int数组,并且把元素分别设置为2的前8次幂,然后打印出它们的值。使用for循环来设置值;为了变化,使用do while循环来显示这些值。

#include<> #include<>

int main(void) {

int num[8],i; for(i=0;i<8;i++)

num[i] = pow(2,i); 写一个程序,创建两个8元素的double数组,使用一个循环来让用户键入第一个数组的8个元素的值。程序把第二个数组的元素设置为第一个数组元素的累积和。例如,第二个数组

的第4个元素应该等于第一个数组的前4个元素的和,第二个数组的第5个元素应该等于第一个数组的前5个元素的和(使用嵌套循环可以做到这一点。不过利用第二个数组的第5个元素等于第二个数组的第4个元素加上第一个数组的第5个元素这一事实,可以避免嵌套而只使用单个循环来完成这个任务)。最后,使用一个循环来显示两个数组中的内容,第一个数组在一行中显示,而第二个数组中的每个元素在第一个数组的对应元素之下进行显示。

#include<>

int main(void) {

double num[8],sum[8]; int i,j;

printf(\ for(i=0;i<8;i++) {

scanf(\ for(j=0,sum[i]=0;j<=i;j++) sum[i] += num[j]; }

for(i=0;i<8;i++) printf(\ printf(\ for(i=0;i<8;i++) printf(\ printf(\ return(0); }

14.编写一个程序读入一行输入,然后反向打印该行。您可以把输入存储在一个char数组中;假定该行不超过255个字符。回忆一下,您可以使用具有%c说明符的scanf()从输入中一次读入一个字符,而且当您按下回车键时会产生换行字符(\\n)。

#include<> #define LENGTH 20

int main(void) {

char a[255]; int i;

for(i=0;i=0;i--) printf(\ printf(\ return(0); }

15. Daphne以10%的单利息投资了100美元(也就是说,每年投资赢得的利息等于原始投资的10%)。Deirdre则以每年5%的复合利息投资了10O美元(也就是说,利息是当前结余的5%,其中包括以前的利息)。编写一个程序,计算需要多少年Deirdre的投资额才会超过Daphne,并且显示出到那时两个人的投资额。

#include<>

int main(void) {

double Daphne=100,Deirdre=100; int i=0;

while(Daphne>=Deirdre) {

Daphne += 100 * ; Deirdre += Deirdre * ; i++; }

printf(\ return(0); }

16. Chuckie Lucky赢了100万美元,他把它存入一个每年赢得8%的帐户。在每年的最后一天,Chuckie取出10万美元。编写一个程序,计算需要多少年Chuckie就会清空他的帐户。

#include<>

%d

years,Deirdre's

investment

is

%lf,Daphne's

investment

is %lf\\n\

int main(void) {

double investment = 100; int i=0;

while(investment > 0) {

investment += investment * ; investment -= 10; i++; }

printf(\ return(0); }

第七章 C控制语句:分支和跳转 编程练习

1.编写一个程序。该程序读取输入直到遇到#字符,然后报告读取的空格数目、读取的换行符数目以及读取的所有其他字符数目。

#include<>

int main(void) {

int space=0,newline=0,others=0; char a;

printf(\ while((a=getchar()) != '#') if(a == ' ') space++;

else if (a == '\\n') newline++; else others++;

printf(\ return(0); }

2.编写一个程序,该程序读取输入直到遇到#字符。使程序打印每个输入的字符以及它的十进制ASCII码。每行打印8个字符,编码对。建议:利用字符计数和模运算符(%)在每8个循环周期时打印一个换行符。

#include<>

int main(void) { char a; int i;

printf(\ for(i = 1; (a = getchar()) != '#'; i++) {

printf(\ if(i%8 == 0) printf(\ }

printf(\ return(0); }

3.编写一个程序。该程序读取整数,直到输入0。输入终止后,程序应该报告输入的偶数(不包括0)总个数、偶数的平均值,输入的奇数总个数以及奇数的平均值。

#include<>

int main(void) {

C primer plus课后编程练习答案

11.考虑这两个无限序列:++++…-+-+…编写一个程序来计算这两个序列不断变化的总和,直到达到某个次数。让用户交互地输入这个次数。看看在20次、100次和500次之后的总和。是否每个序列都看上去要收敛于某个值?提示:奇数个-1相乘的值为-1,而偶数个-1相乘的值为1。#include
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