三年级作文，中华传统节日，《端午节》写作指导
一、课本要求
同学们记住，每次写作之前一定要仔细看写作要求，弄明白到底要写什么，而不是只看看标题就以为知道了，然后就开始动手写。
《中华传统节日》，如果只看题目，可能更多以为是写传统节日的风俗，但实际不是，课本是要我们写写自己过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事。 再进一步看一下课本的事例，就明白了。课本上举了请大家品尝月饼，一起写春联，朗诵古诗，还要包粽子四个例子。这都是和自己有关的一些活动或者事情。这就是审题，如你自以为是地写，很可能就跑题了，这是老师提醒同学们要注意的。
二、开始改写
老师还是从网上找了一篇，不过，这篇看样子的确就是小学生写得，因为文字不多，内容简单，语言也很稚嫩，那么这样改起来更难。正因为如此，通过老师的修改，也许同学们更能从其中学到很多。
改变方法还是看一段，在了解了大意后，用自己的语言写一段。
1.开头
看第一段，有个字是错的，应该是“清早”才对。了解一下意思，很简单，端午节来了，我们去采了艾草，挂门上，然后就去奶奶家了。 按这个意思，自己写一下。
可能同学们觉得，再写也不过就是那几句话，还能怎么写呢？好，看看老师怎么写的，你就能明白，哦，原来还可以这样写，那么你的思路就拓展了，这就是学习，如果你学到了，自然就进步了。下面的粗体就是正式的作文内容，旁边是老师的一样解说词。
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端午节，是我国的一个传统节日，这一天，也是假日，我们全家都休息。（这样写，不仅和习作的主题，中华传统节日联系起来，而且内容也丰富了。再告诉大家一点，写的时候，学习用短句子写，这样的妙处很多。容易写，思路宽，语言美，同学们可以试试。）
我们家乡的风俗，端午这天要挂一些艾草在门上，据说可以辟邪。一早儿，我和爸爸就去公园采了几株，束成一束，挂起来，门上吊棵草，真奇怪。完了，我们就去了奶奶家。（大家写作文的困难往往是觉得没什么可写的内容，实际上，每个意思都可以联想到许多的东西。比如写艾草，想起了辟邪，当然你也可以把你们那儿的风俗写一下。还可以把采艾的经过写一写，反正，多想想，就会感觉原来什么也可以写呀！）
2. 包粽子
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