小班英语教案模板四篇
少儿英语教育应该设定不同的阶段，有明确的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，以下是整理的关于小班英语教案，欢迎查阅!小班英语教案1设计意图：孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌“Eight
Little Baby Ducks”。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲“Eight Little Baby
Ducks”，在活动设计中,充分从幼儿的实际出发,以幼儿的兴趣着手,让幼儿在游戏活动中习得英语。活动目标：1、幼儿能积极的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。活动准备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：游戏：Big
Wolf(评析：通过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，(教案出自：屈老师教案网)为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。)2、复习数字one…….tenT(出示百宝箱) look, what’s in the box?C: Oh ,fishT: So many fish, let’s countTC: One, two, three……tenT: wonderful, there are ten fishesT: Listen, who is
coming?(助教扮演小猫)C: cat, cat is comingT: let’s play cat and
fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:通过小猫钓鱼的游戏，让孩子们轻松、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。)3、请幼儿欣赏学习歌曲《Eight Little Baby Ducks》。a)欣赏歌曲《Eight Little Baby Ducks》两遍T：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefullyb)教师带领幼儿一起唱T：let’s sing the song together4、请幼儿边听歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭”的游戏。T：look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are
swimming and playing.5、幼儿分组表演,请幼儿自评T：Now play group by group, and I will ask children to say which group is
the best?(评价：孩子们通过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作能力)6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏活动评价：在活动中，孩子们都积极的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。小班英语教案2游戏类型：体育游戏游戏目的：1.复习数字1～9;2.复习身体部位：hands，feet，toes，fingers3.复习指令：lie down，hold hands，touch feel，fingers.Toes游戏规则：让小朋友运用肢体的动作做出数字的字形，小朋友必须能碰到其他小朋友的手或脚。游戏过程：1.加强小朋友们对数字1～9的印象，(教案出自：屈老师教案网)同时让小朋友熟悉单词hands，feet，
toes，fingers。2.先将小朋友分成数人一组。请一组小朋友站着，教师说一个数字，例如7，然后再帮助这组小朋友躺在地上做出7的字形。教师要确定小朋友们之间的手脚能互相碰触，同时，小朋友须照教师的指令去做。如：
“Hold hands.Touch feet.Touch fingers.Touch toes.”3.当教师认为数字图已完成，请另一组小朋友说：“Touch toes”，“Touch feet”再次检查字形是否正确。4.如果字形正确，便可换下一组小朋友做出另一个数字图。小班英语教案3一、活动目标：1. 聆听歌曲《Baby shark》，培养幼儿的语感2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。3.初步认识Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark。二、活动准备：Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark图片、音乐视频三、活动过程：一、课前律动1.歌曲律动《Hello teacher》2.问候What day is it today?Today is the ....How are you?(happy,angry,sad)二、教学内容1.认识Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark(1)教师依次按顺序出示图片带领幼儿边读边记。(2)随机抽选图片让幼儿抢答。(3)教师带领复习。2.学习歌曲《Greetings》的律动1.教师播放音乐，与幼儿一起欣赏，初步熟悉歌曲旋律，理解歌词大意。2.教师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。第一遍：幼儿以欣赏为主。第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。第三编：幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。3.结束歌曲律动《goodbye teacher》四、活动延伸：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小教师，教
小班英语教案模板四篇
