幼儿园五大领域课程：模拟教学模式探究

幼儿教育培训行业机构培训标准 Q/116-302.181-2018

幼儿园五大领域课程：模拟

教学模式探究

（精选）

2018-12-10

发布 2019-01-10实施

XX品牌幼儿教育机构 编制

幼儿园五大领域课程：模拟教学

模式探究

简述：

“幼儿园五大领域课程”是学前教育专业的必修课程，在课程体系中占有重要地位。基于幼儿园对实践教学能力的特殊要求，学前教育专业设计了“幼儿园五大领域课程”的模拟教学模式。通过模拟教学模式，让学生在模拟幼儿园环境中，进行教学演练，更好地理解和掌握专业知识，提高实践能力。通过本研究，力争在更多高校推广模拟教学模式，为探索实践教学的有效性提供借鉴。

2001 年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行) 》，按照幼儿学习活动的范畴，将幼儿园教育的内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，简称为“幼儿园五大领域课程”。幼儿园五大领域课程，是学前教育专业的专业必修课程，在学前教育专业课程体系中占有重要地位，通常叫做“教学法”课程。

本文拟就学前教育专业幼儿园五大领域课程的模拟教学模式进行探究，旨在提高学生的实践教学水平。