2014学年度上学期小学单元学习水平评价
四年级数学（2）
学校 四年 班 学号 姓名 内容：公顷和平方千米 角的度量 全卷100分 答卷时间：60分钟
一、填空（共44分）
1．按提示填写单位或进率：（5分）
平方千米
100
( ) 平方米 ( )
得分 ( ) 平方厘米
2．用适当的单位名称填空。（6分）
（1） 数学课本长18（ ） （2）广州市占地面积大约7400（ ） （3）教室地面的面积是56（ ） （4）一条毛巾的面积约是6（ ） （5）游泳馆占地面积约5（ ） （6）一棵大树高15（ ） 3．70平方千米=（ ）公顷 8公顷=( )平方米 400平方厘米=（ ）平方分米 300分米=（ ）米 平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米 （6分） 4．（见右图），这个图形的的周长是（ ）米，
面积是（ ）公顷。（2分） 5．把下面角的度数填入适当的括号内。（4分）
179°
30° 125° 65° 89° 100° 127° 1°
锐角（ ） 钝角（ ） 6．一副三角板有2块。其中一块三角板三个角的度数分别是（ ）、（ ）和
1
（ ），另一块三角板三个角的度数分别是（ ）、（ ）和（ ）。（3分） 7. 1个平角=（ ）个直角；一个周角可以分成（ ）个平角。（2分） 8．在○中填上“>”“<”或“=”。（4分）
60厘米○6米 4公顷○400平方米 1700平方厘米○17平方分米 1平方千米○200公顷 9.右图中有（ ）条线段。（1分）
10.以下度数的角可以由一副三角板的哪些角的度数拼出，请填写等式（4分）
75°= 150°=
11.下面的角是哪一种角（5分）
（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角
12.一块草地长40米，宽25米。（ ）块这样的草地面积约为1公顷。（2分） 二、判断（正确填写“T”，错误填写“F”）（共10分）
1．周长相等的两个图形，面积一定相等。 （ ） 2．把4个2平方米的正方形拼成各种图形，它们的面积是都是8平方米。
（ ）
3．直线比射线长。 （ ） 4．角的两边画得越长，这个角就越大。 （ ） 5．钝角都大于90°。 （ ） 三、选择（把正确答案的字母编号填在括号里）（共16分）
2
1．过一点能画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。
A．1 B．2 C．无数2．一条（ ）长10厘米。
A．线段 B．直线 C．射线
3．右图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（ ）
A．锐角 B．直角 C．钝角
4．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，那么另一个角一定是（ ）。
A．钝角 B．直角 C．锐角 5．与1平方米最接近的面积是（ ）
A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米
6．把一个面积是4平方米的正方形对折剪开后拼成一个长方形，长方形的面积（ ）
A．增加 B．减少 C．不变 7. （ ）个50平方米的教室面积大约是1公顷。
A．50 B．100 C．200
8. 一个树林的占地面积约为50公顷，占地面积约为1平方千米的地方相当于（ ）个这样的树林。
A．2 B．4 C．10 四、量画算（共30分） 1.量出图中各角的度数（8分）
∠1= ∠2= ∠3= ∠4=
2.用量角器分别画出50°，160°和115°的角（6分）
3
四年级数学上册《公顷和平方千米》、《角的度量》单元检测卷
