七种方法激发孩子创造力
要想培养小孩的制造力，父母必须第一了解制造力的特点，并能加以鼓舞。有制造力的小孩对人与事物较敏锐，点子多，问题多，常常是打破沙锅问到底，而且可不能轻易满足简单的答案。他们回答问题时有自己的看法;常是不按牌理出牌;喜爱为事物想新奇用法;好奇心强、想像力丰富;充满幽默感;喜爱做较难、较具有挑战性的事;对有爱好的事专门用心，而且多才多艺。父母亲面对小孩的制造力行为时，要有耐心、会包容、会颂扬，以鼓舞小孩多看、听、触摸、操作、探究。父母要倾听小孩的表达，热衷于他的方法，还要尊重他的意见及好奇心，如此有助于小孩制造力的培养。 许多人都反映小孩制造力有限，事实上缘故尽管专门多，但不容忽视的缘故之一确实是阅读能力有限，因此家长能够给小孩多买一些动画书、卡片等，还能够常常和小孩一起讨论。“想像力是智力活动的翅膀”，在和小孩一起讨论的时候，家长要善于提出各种问题，让小孩通过猜想来打开思路，为思维的飞跃提供强劲的推动力。要注意的是，要想激发小孩的潜能及制造力，父母必须把握向小孩发问的形式和技巧。要善用发问的技巧，也学会听小孩发问。因为这既有助于增进亲子关系，更可激发小孩的摸索能力，同时可培养其表达能力。问一些没有惟一答案的开放性问题，如：茶杯有些什么用途?多少减多少等于9等等。不要只问对或错的封闭式问题，因此最好依据小孩的能力发问。小孩的求知欲是专门强的，喜爱对不明白的情况发问，父母一定要耐心地跟小孩一起讨论、并说明这些问题。假如遇到自己也弄不明白的问题，能够通过查阅其他资料得到正确的答案再回答小孩，千万不要用虚假的答案回答小孩，或是拒绝回答小孩。
要激发小孩的制造能力，父母还要善用启发小孩制造力的方法，并在日常生活中实施。例如尽可能让小孩有参与家中事务的机会，并尽量采纳他的意见。利用一些开放性的问题，比如说“砖头能够做什么用?”让小孩提出一些别人没想到的用途。还有，提出一些突发性的问题，例如“你在百货公司走失了，如何办?”、“如何样使房间的布置更漂亮?”拿一些“假如”、“想象”的问题跟小孩一起讨论;给小孩一些现存的事物，让他去“改变”、“改良”或“创新”;鼓舞小孩尝试各种新体会，让小孩有安静的地点，自由从事自己喜爱的工作;分享及展现小孩制造的成果……这些方法都有助于激发小孩的制造力。
有专家曾经总结出7种激发小孩制造力的方法，我们不妨排列在下面： (1)示例直观模型
比如让儿童雕塑鸭子，就领他参观海洋游乐中心的鸭子展览或者博物馆的鸭子雕塑馆等等。
(2)为儿童的想像力加油鼓掌，培养他们用专门的方法观看问题 陪小孩多做一些塑形游戏，比如在家里捏粘土团儿或者面团儿给儿童看，让儿童照此做成各种形状，然后晾干，涂上颜色，或是带大一些的小孩到陶吧去感受一下陶艺的魅力。听音乐时，成人不讲解，让儿童随着音乐起舞或者讲出故事。交谈时给儿童看他们从未见过的东西，告诉其出处或者使用方法。 (3)要常向儿童发问 多提“结果如何样”“与什么有关系?”“那么，还有什么?”“然后又如何样?”等等问题，如此，儿童自然会对所提出的问题有新的方法和摸索，制造力往往确实是在这一瞬时产生的。 (4)采纳制造性解答问题的方式，讲授科学知识 不妨一起商量在失重的房间里绘画的方法。在儿童社会活动时刻里，不妨让儿童猜—猜，假定十七世纪的北京有隐秘碉堡，王族的儿童是如何样生活的。 (5)让儿童集中精力做情况
(6)利用周围环境诱发儿童的好奇心
例如：有时能够让儿童看—看，是否电视机出了故障?插头是否插好?录像带是否插入，是否与电视机连接好?看看家里的人穿的衣服用的是什么工具和材料做的? (7)向儿童提出“假如发生紧急情形时候如何办”等问题 例如：“猫掉到井里如何办?”“万一吃下橡皮泥如何办?”“突然发生地震如何办?”等等。别忘了，对小孩的回答要给予鼓舞。
七种方法激发孩子创造力
