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智慧校园一体化解决方案介绍

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智慧校园一体化解决方案介绍技术创新,变革未来目录?信息化的意义?服务化的体现?智慧化的收益

智慧教育始源……大成智慧教育:利用现代信息技术和网络、人机结合以人为主的方式,迅速有效地集古今

中外有关经验、信息、知识、智慧之大成,总体设计,群策群力,科学而创造性地去解决各种复杂性问题。

我想我们宣传的‘大成智慧’,就在于微观与宏观相结合,整体(形象)思维与细部组装向整体(逻辑)思维合用;既不只谈哲学,也不只谈科学;而是把哲学和科学技术统一结合起来。哲学要指导科学,哲学也来自科学技术的

提炼。这似乎是我们观点的要害:必集大成,才能得智慧!

——钱学森1997年

教育信息化扶持政策陆续出台2013年《关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》

2012年《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》

2012年《国家教育事业发展第十二个五年规划》

2012年《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》

2011年《国务院关于进一步加大财政教育投入的意见》

《国家教育中长期改革与发展规划纲要

2010年(2010-2020)》

十二五核心任务:三通两平台教学资源公共服务平台

按照重点建设国家和省两级数据中心,国家、省、地、县和学校五级应用的基本思路,建设覆盖全国各级各类教育的信息管理制度系统。

充分依托国有大型电信企业的基础设施,加快国家教育资源公共服务平台,与国家数字教育资源中心建设,并于年内面向全国提供服务。

宽带网络校校通优质资源班班通网络学习人人通

教学管理公共服务平台

智慧校园一体化解决方案介绍

智慧校园一体化解决方案介绍技术创新,变革未来目录?信息化的意义?服务化的体现?智慧化的收益智慧教育始源……大成智慧教育:利用现代信息技术和网络、人机结合以人为主的方式,迅速有效地集古今中外有关经验、信息、知识、智慧之大成,总体设计,群策群力,科学而创造性地去解决各种复杂性问题。我想我们宣传的‘大成智慧’,就在于微观与宏观相结合,整体(形象)思维与细部
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