八年级生物上册第六单元生物的多样性及其保护第2章认识生
物的多样性同步练习（新版）新人教版
第二章 认识生物的多样性
01知识管理
1．生物多样性的内涵
内 涵：生物多样性包括__生物种类__的多样性、__基因__的多样性和__生态系统__的多样性。
2．我国生物种类的多样性
动植物的多样性：我国是生物种类最丰富的国家之一。__苔藓__、__蕨类__和种子植物种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第__三__位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“__裸子植物的故乡__”；鱼、鸟和__哺乳动物__的种数都位于世界前列。
【注 意】生物数量的庞大不属于生物多样性。 3．基因的多样性
意 义：每种生物都是一个丰富的__基因库__。生物种类的多样性实质上是__基因__的多样性。
【注 意】 生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。
4．生态系统的多样性
我国生态系统的多样性：我国有__森林__、__草原__、__荒漠__、__湿地__、__湖泊__和__海洋__等多种类型的生态系统。
保护生物多样性的措施：保护生物的__栖息环境__，保护__生态系统__的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
02例题解读
【例】黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了(C)
A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物种类的多样性 D．基因的多样性
【解析】 生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。说明生物种类很多，这体现了生物种类的多样性。
03基础过关
知识点1 生物多样性的内涵 1．生物多样性不包括( ) A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生物数量的多样性 D．生态系统的多样性
知识点2 我国生物种类的多样性
2．地球上的生物极其丰富。下列国家中，被称为“裸子植物的故乡”的是( ) A．日本 B．美国 C．中国 D．澳大利亚
3．下列关于我国生物种类资源的说法，错误的是( ) A．我国是动物种类最多的国家之一 B．我国鸟类的种类位于世界第一
C．我国植物资源丰富，种子植物种类居世界第三位 D．我国是生物种类最丰富的国家之一 知识点3 生物多样性的判断
4．生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等，这体现了( ) A．遗传的多样性 B．物种的多样性 C．生态系统的多样性 D．种群的多样性
5．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在青岛市进行试种，海水稻的培育是利用了( )
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．无机环境的多样性
6．世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的( ) A．性状的多样性 B．基因的多样性 C．生物种类的多样性 D．生态系统的多样性
7．每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于2024年5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2024年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的( )
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．个体数量的多样性 D．生态系统的多样性
8．随着人们对生物多样性的认识不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。
(1)玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会提供许多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用____的多样性培育出来的。
(2)不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽相同的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是____的多样性。
(3)玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲娱乐的公园，比如龟山公园和湿地公园等。这些公园的建设，体现城市建设者们对____的多样性的认识和应用。
04能力提升
9．玉米是通辽地区主要的农作物，品种繁多，有郑单958、京科968、登海605等多个品种，这体现了( )
A．生物种类的多样性 B．数量的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
10．生物圈中的生物种类是极其丰富多样的，下列有关生物多样性的叙述，正确的是( )
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
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