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高考物理一轮复习配套word版文档:第十三章 第1讲 动量守恒定律及其应用

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第1讲 动量守恒定律及其应用

(对应学生用书第219页)

动量和动量守恒定律 1.动量

(1)定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示. (2)表达式:p=mv. (3)单位:kg·m/s.

(4)标矢性:动量是矢量,其方向和速度方向相同. 2.动量守恒定律

(1)内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力为0,这个系统的总动量保持不变,这就是动量守恒定律.

(2)表达式

①p=p′,系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p′.

②m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.

③Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向. ④Δp=0,系统总动量的增量为零. 3.动量守恒定律的适用条件

(1)不受外力或所受外力的合力为零,不是系统内每个物体所受的合外力都为零,更不能认为系统处于平衡状态.

(2)近似适用条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力. (3)如果系统在某一方向上所受外力的合力为零,则系统在这一方向上动量守恒.

?1?动量是矢量,动量守恒的表达式是矢量式,应用动量守恒一定要规定正方向.

?2?动量守恒的条件和机械能守恒的条件容易混淆.

【针对训练】 1.

图13-1-1

(2012·宝鸡模拟)如图13-1-1所示,一辆小车静止在光滑水平面上,A、B两人分别站在车的两端.当两人同时相向运动时( )

A.若小车不动,两人速率一定相等

B.若小车向左运动,A的动量一定比B的小 C.若小车向左运动,A的动量一定比B的大

D.若小车向右运动,A的动量一定比B的大

【解析】 根据动量守恒可知,若小车不动,两人的动量大小一定相等,因不知两人的质量,故选项A是错误的.若小车向左运动,A的动量一定比B的大,故选项B是错误的、选项C是正确的.若小车向右运动,A的动量一定比B的小,故选项D是错误的.

【答案】 C 碰撞、反冲和爆炸问题 1.碰撞 (1)概念:碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象. (2)特点:在碰撞现象中,一般都满足内力远大于外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒.

(3)分类

动量是否守恒 机械能是否守恒 弹性碰撞 守恒 守恒 非完全弹性碰撞 守恒 有损失 完全非弹性碰撞 守恒 损失最大 2.反冲现象 在某些情况下,原来系统内物体具有相同的速度,发生相互作用后各部分的末速度不再相同而分开.这类问题相互作用的过程中系统的动能增大,且常伴有其他形式能向动能的转化.

3.爆炸问题

爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用力很大,且远大于系统所受的外力,所以系统动量守恒,爆炸过程中位移很小,可忽略不计,作用后从相互作用前的位置以新的动量开始运动.

【针对训练】 2.(2011·福建高考)在光滑水平面上,一质量为m、速度大小为v的A球与质量为2m静止的B球碰撞后,A球的速度方向与碰撞前相反.则碰撞后B球的速度大小可能是( )

A.0.6v B.0.4v C.0.3v D.0.2v 【解析】 根据动量守恒定律得:mv=2mvB-mvA化简可得,vA=2vB-v,因vA>0,

v

所以vB>,故只有A项正确.

2

【答案】 A

(对应学生用书第220页)

动量守恒定律的理解和应用 1.动量守恒的适用对象和条件 (1)研究对象:相互作用的物体组成的系统. (2)守恒条件

①理想守恒:系统不受外力或所受外力的矢量和为零,则系统动量守恒.

②近似守恒:系统受到的外力矢量和不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.

③分方向守恒:系统在某个方向上所受外力矢量和为零时,系统在该方向上动量守恒. 2.动量守恒定律的“五性”

(1)矢量性:速度、动量均是矢量,因此列式时,要规定正方向.

(2)相对性:动量守恒定律方程中的动量必须是相对于同一惯性参考系.

(3)系统性:动量守恒是针对满足守恒条件的系统而言的,系统改变,动量不一定满足守恒.

(4)同时性:动量守恒定律方程等号左侧表示的是作用前同一时刻的总动量,右侧则表示作用后同一时刻的总动量.

(5)普适性:动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统,而且适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统.

应用动量守恒定律解题步骤

(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程); (2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒); (3)规定正方向,确定初末状态动量; (4)由动量守恒定律列出方程;

(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.

(2012·山东高考)如图13-1-2光滑水平轨道上有三个木块A、B、C,质量分

别为mA=3m、mB=mC=m,开始时B、C均静止,A以初速度v0向右运动,A与B碰撞后分开,B又与C发生碰撞并粘在一起,此后A与B间的距离保持不变.求B与C碰撞前B的速度大小.

图13-1-2

撞后粘在一起的速度为v,由动量守恒定律得

对A、B木块:mAv0=mAvA+mBvB① 对B、C木块:mBvB=(mB+mC)v② 由A与B间的距离保持不变可知 vA=v③

联立①②③式,代入数据得

6

vB=v0.④

5

6

【答案】 v0

5【解析】 设A与B碰撞后,A的速度为vA,B与C碰撞前B的速度为vB,B与C碰

碰撞问题分析探究方法 1.求解:两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和动能守恒.以质量为m1、速度为v1的小球与质量为m2的静止小球发生正面弹性碰撞为例,则有

m1v1=m1v′1+m2v′2 1112+mv′2 m1v2=mv′12211222

?m1-m2?v12m1v1

解得:v′1=,v′2=

m1+m2m1+m2

2.结论:①当两球质量相等时,v′1=0,v′2=v1,两球碰撞后交换了速度.

②当质量大的球碰质量小的球时,v′1>0,v′2>0,碰撞后两球都沿速度v1的方向运动.

③当质量小的球碰质量大的球时,v′1<0,v′2>0,碰撞后质量小的球被反弹回来.

图13-1-3

(2012·铜川一模)如图13-1-3所示,质量分别为1 kg、3 kg的滑块A、B位于光滑水平面上,现使滑块A以4 m/s的速度向右运动,与左侧连有轻弹簧的滑块B发生碰撞.求二者在发生碰撞的过程中.

(1)弹簧的最大弹性势能; (2)滑块B的最大速度.

【解析】 (1)当弹簧压缩最短时,弹簧的弹性势能最大,此时滑块A、B同速. 由动量守恒定律得mAv0=(mA+mB)v

mAv01×4

解得v== m/s=1 m/s

mA+mB1+3

弹簧的最大弹性势能即滑块A、B损失的动能

112Epm=mAv20-(mA+mB)v=6 J. 22(2)当弹簧恢复原长时,滑块B获得最大速度, 由动量守恒和能量守恒得 mAv0=mAvA+mBvm 11122mAv20=mBvm+mAvA 222解得vm=2 m/s.

【答案】 (1)6 J (2)2 m/s 实验:验证动量守恒定律 1.方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (1)测质量:用天平测出滑块质量. (2)安装:正确安装好气垫导轨. (3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量.②改变滑块的初速度大小和方向).

(4)验证:一维碰撞中的动量守恒.

2.方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验 (1)测质量:用天平测出两小球的质量m1、m2. (2)安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来.

(3)实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰.

(4)测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度.

(5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验. (6)验证:一维碰撞中的动量守恒.

3.方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验 (1)测质量:用天平测出两小车的质量.

(2)安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥.

(3)实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动.

Δx

(4)测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v=算出速度.

Δt

(5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验. (6)验证:一维碰撞中的动量守恒.

4.方案四:利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.

(2)按照如图13-1-4所示安装实验装置,调整固定斜槽使斜槽底端水平.

图13-1-4

(3)白纸在下,复写纸在上,在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O.

(4)不放被撞小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心P就是小球落点的平均位置.

(5)把被撞小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N.如图13-1-5所示.

图13-1-5

(6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1OP=m1OM+m2ON,看在误差允许的范围内是否成立.

(1)若利用气垫导轨进行实验,调整气垫导轨时,注意利用水平仪确保导轨水平.

(2)若利用摆球进行实验,两小球静止悬挂时球心应在同一水平线上,且刚好接触,摆线竖直,将小球拉起后,两条摆线应在同一竖直面内.

(3)若利用长木板进行实验,可在长木板下垫一小木片用以平衡摩擦力. (4)若利用斜槽进行实验,安装实验装置时,应注意调整斜槽使斜槽底端水平,且m入>m撞.

(2012·辽宁模拟)某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实

验.气垫导轨装置如图13-1-6(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.

高考物理一轮复习配套word版文档:第十三章 第1讲 动量守恒定律及其应用

第1讲动量守恒定律及其应用(对应学生用书第219页)动量和动量守恒定律1.动量(1)定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示.(2)表达式:p=mv.(3)单位:kg·m/s.(4)标矢性:动量是矢量,其方向和速度方向相同.2.动量守恒定律(
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